Вот какие у нас бабочки! - ДЕТСКИЙ САД ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования города Краснодара
«Детский сад для детей раннего возраста « № 25»
Изготовление открытки:
«Вот какие у нас бабочки!»
Подготовила воспитатель
Гладунова О.И
Изготовление открытки:
Вот какие у нас бабочки!
Задачи: Показать детям возможность получения изображения с помощью отпечатков
ладошек. Продолжать знакомить детей с техникой «принт» (печать). Вызывать яркий
эмоциональный отклик на необычный способ рисования. Подвести к пониманию связи
между формой ладошки и отпечатком — красочным силуэтом. Развивать восприятие.
Воспитывать интерес к сотворчеству с воспитателем.
Содержание занятия
Воспитатель показывает детям игрушку бабочку и читает стихотворение:
Дети, дети посмотрите ,
Бабочка какая ,
У нее большие глазки ,
Крылья разные ,как в сказке ,
Летела бабочка, летела
Устала, на ладошку села
Мы дадим ей червячка ,
Не спугнуть бы полчаса ,
Побежим за красками ,
Нарисую глазки ей.
Воспитатель прячет бабочку и обращает внимание на лист бумаги. Сообщает, что это
небо, по которому сейчас полетит бабочка. Воспитатель берет ладошку ребенка и
раскрашивает ее красками проговаривая стихотворение:
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел.
Нарисую я тогда все четыре лепестка.
Подарю я мамочки разноцветных бабочек
Ставит на бумаге сначала один отпечаток, затем смежено с ним- другой: «Это
бабочка, вот как крылышками машет, быстро- быстро летит!»
Вовлекает детей в экспериментирование с отпечатками ладошек. Поочередно
помогает детям раскашивать ладошки и поставить отпечатки так, чтобы они
соприкасались (крылышки птички)
В конце занятия читает стихотворение:
Маленькая девочка вышла на лужок,
Нарвала букетик жёлтеньких цветов...
Прямо на нос бабочка опустилась, вдруг!
Всё от удивления выпало из рук.
Что это за диво, что за чудеса?
Лишь поймать хотела - взмыла в небеса!
Маленькая девочка побежала вслед
И кричит восторженно: "Бабочка, привет!"