Ударение - выделение какого-либо слога в слове большей силой

Ударение - выделение какого-либо слога в слове большей силой произнесения и увеличением длительности.
Поскольку слог в русском языке образуют гласные звуки, то они и называются ударными или безударными.
1. - Как вы думаете, какова роль ударения в слове?
2. - Вы все изучаете иностранные языки, не заметил ли кто-нибудь из вас, каковы особенности русского
ударения, чем оно отличается от ударения в других языках?
3. - Как вы думаете, каких слов в нашем языке больше - с постоянным местом ударения или с изменяющимся?
4. - А все ли слова в русском языке имеют ударение? Сколько ударений может иметь одно слово?
5. Проверьте себя, расставив ударения.
1. Поднимаясь по лестнице, держитесь за поручни. Вы прошли таможенный досмотр? Таможня уже начала свою
работу. Груз, поделенный на двоих, вдвое легче. Подняв чемодан, положите его на транспортер. Эксперт,
понявший свою задачу, начал действовать. Когда ты мне позвонишь? Железнодорожный состав прибыл на
станцию вовремя. Прибыв к месту следования, не забудьте получить багаж.
6. Прочитаем по образцу, обращая внимание на ударения в формах женского рода: жи'ть - жи'л, жи'ло, жи'ли,
жила'.
а)
Проспать - проспал, проспало, проспали, проспала.
Догнать - догнал, догнало, догнали, догнала.
Ждать - ждал, ждало, ждали, ждала.
Продал - продало, продали, продала.
Лгать - лгал, лгало, лгали, лгала.
б)
Жив - живо, живы, жива.
Прав - право, правы, права.
Жалок - жалко, жалки, жалка.
Зелен - зелено - зелены - зелена.
Жёсток - жестко, жестки, жестка.
в)
Принят - принято, приняты, принята.
Поднят - поднято, подняты, поднята
Продан - продано, проданы, продана.
Отдан - отдано, отданы, отдана.
Занят - занято, заняты, занята.
7. Прочитайте пары, правильно расставив ударения и объяснив значения существительных.
Кроить атлас - открыть атлас, броня на билет - непробиваемая броня, бронированные места - бронированная
техника, положить продукты в ледник - подниматься на ледник, развитая страна - развитая веревка, раскрыть
заговор - заговор от боли, есть ирис - расцвел ирис, злая острота - острота боли, характерный поступок характерный актер, языковая политика - языковая колбаса.
8. На
основе рифм поэтических текстов, взятых из произведений А.С. Пушкина,
определите произношение сочетания чн. Как бы вы объяснили обнаруженное
орфоэпическое явление?
1. По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.
2. Но, говорят, вы нелюдим;
В глуши, в деревне всё вам скучно,
А мы: ничем мы не блестим,
Хоть вам и рады простодушно.
3. Иль взор унылый не найдет
Знакомых лиц на сцене скучной,
И, устремив на чуждый свет
Разочарованный лорнет,
Веселья зритель равнодушный…
4. Но Ленский, не имев,
конечно,
Охоты узы брака несть,
С Онегиным желал сердечно
Знакомство покороче свесть.
9. Прочитайте правильно, обратив внимание на сочетания выделенных согласных и буквы е.
Кофе, кафе, диспансер, шоссе, свитер, партер, теннис, модель, рельсы, термин, кашне, ателье, текст, тире,
дефис, интерьер, академия, декада, дефект, музей, контекст, пионер, рейд, шимпанзе, термин, ремень,
сессия, детектор, спортсмен, фанера, рейс, де-факто.