1 класс - НОУ школа "Эврика"

1 класс
ПРАЗДНИК "ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ"
- Здравствуйте, дорогие ребята! У нас сегодня большой праздник – мы
прощаемся с нашей первой книгой – другом Азбукой!
Все ребята очень старались быстрее научиться читать и писать. И вот теперь
вы сможете прочитать любую книжку –
в стихах, в прозе, сказки и рассказы.
Стихи детей: «Как хорошо уметь читать»
- Итак, к празднику вы готовы? Проверим!
Вопросы учителей стр. 128,129 (5 вопросов)
Ребята отвечают по сигнальным карточкам:
1. На какие группы делятся все буквы русского алфавита?
(обозначающие гласные звуки; обозначающие согласные звуки;
не обозначающие никакого звука – ь, ъ)
2. Чем отличаются гласные и согласные звуки?
(Гласные: произносятся голосом; при произношении не встречают
преграды;
образуют слог. Согласные: произносятся шумом и голосом или только
шумом; при произнесении встречают преграду)
3. Какими бывают согласные звуки? (глухие и звонкие, твердые и мягкие)
4. Назовите глухие согласные, звонкие согласные.
5. Назовите буквы, которые обозначают только твердые согласные, только
мягкие согласные.
(Стихи читают учителя стр.1 с листов печатных.)
Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
- Ребята, наш праздник необычный – мы закончили изучать алфавит,
научились писать письменными буквами, и у вас скоро появится много
новых учебников.
Вбегает Буратино и плачет.
Учитель: Здравствуй, Буратино! Что случилось? Почему ты плачешь?
Буратино: Здравствуйте! Лиса Алиса и Кот Базилио отобрали у меня
«Азбуку», а я тоже хочу учиться, хочу в школу!
Учитель: Не плачь, может, мы тебе поможем?
Буратино: Мудрая Черепаха Тортила сказала, что я верну свою «АЗБУКУ»,
если выполню трудные задания. А я и букв то не знаю, и читать не умею.
Учитель: Ну, в этом мы тебе поможем! Сейчас мы отправимся в
путешествие, а куда, ребята нам подскажут.
1 Задание: «Шифровка» (Буратино раздает задания) -«Буквенный
город»
- А теперь, Буратино, садись и посмотри: какие же буквы живут в этом
городе все, как одна семья.
Дети читают стихи: "Песенка Азбуки".
Буратино: Ой, их так много! Очень трудно запомнить.
Учитель: Да! Но ребята научились, и ты научишься, если захочешь.
Буратино: А я уже запомнил - самую первую букву «А»! Только я никак не
могу сосчитать, сколько их вот тут всего. Может ребята помогут?
2 Задание: (рисунок "Где и сколько "А")
Входит Лиса Алиса и Кот Базилио:
Чем вы тут занимаетесь? А, учитесь! Ох, и не доведет вас это дело до добра!
Вот мой друг Кот Базилио через это учение уже глаз лишился.
Буратино: Неправда, Алиса!
Лиса Алиса к Буратино: И ты тут! Так вы, наверное, Буратино помогаете!
Посмотрим, посмотрим. Он вам и про Тортилочку рассказал. Но это все
простые задания. А у нас с Котом Базилио есть посложнее. Вот, попробуйте
отгадать.
3 Задание:
"Вычеркни буквы" (таблица стр. 130 - петух - картинка)
Вычеркни буквы, что в этой таблице
Встретятся дважды, и выяснишь ты,
Кто на песочке оставил следы.
Длинное имя у маленькой птицы!
Кот Базилио: А давайте поиграем! Я называю птичку, а вы мне показываете
жестами (аист, филин, дятел...) Физкультминутка.
Но это еще что! Вот и трудная минутка наступила! Отгадайте мои загадки.
4 Задание: (стр.150) загадки
Учитель: Ребята, а как все эти предметы можно назвать одним словом?
(школьные принадлежности)
Буратино сидит за столом и что-то пишет.
Лиса: Что ты делаешь, Буратино?
Буратино: Да, вот стихи пишу и рисую.
Кот Базилио: Тоже мне писатель! Буквы – то еще не все толком выучил.
Лиса подходит к Буратино: Ой, сколько ошибок! Опять ребятам придется
исправлять.
Учитель: Все возможно, ошибки нам найти несложно. Правда, ребята!
5 Задание:
Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась:
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нем!
Синеет море перед нами,
Летают майки над волнам
Лежит лентяй на раскладушке,
Грызет, похрустывая, пушки.
Тает снег, течет ручей.
На ветвях полно врачей.
На виду у детворы
Крысу красят маляры.
У вратаря большой уловВлетели в сетку пять волов.
Жучка будку не доела.
Неохота. Надоело…
Пугал крестьян окрестных сел
Паривший в воздухе осел.
Ехал дядя без жилета,
Заплатил он штраф за это.
Волкам и беркутам на страх
Кабан пасет овец в горах.
Поэт закончил строчку,
В конце поставил бочку.
Кот Базилио: Ой, посмотрите, что я нашел - буквы какие-то написаны, но
одна из них просится убежать. Она здесь лишняя, а почему – догадайтесь.
6 Задание: «Лишняя буква»
1. А У П И
2. Ш Щ Е Ц
4. К Т З П
5. Е Я О Ю
3. Ж Ш М Щ
Буратино: Ну, ладно! У меня осталось еще одно очень трудное задание.
Черепаха Тортила дала мне буквы и сказала: « Составь,
Буратино, из этих букв слово – и тогда Лиса Алиса и Кот Базилио
отдадут тебе Азбуку. Помогите мне, ребята!
7 Задание: (у детей на столах буквы – составить слово «Дружба»)
Учитель: Ребята, давайте все вместе споем песню для Буратино, Алисы и
Кота Базилио о дружбе, чтобы они поняли, как важно жить в мире и буквам,
и детям! Песня «Когда мои друзья со мной».
Лиса и Кот: Вы прочитали Азбуку,
Теперь вам всем открыта
ЗНАНИЙ дверь.
И в этот светлый миг
Мы дарим вам библиотечку
И читательский дневник!
И вот, Буратино, тебе твоя Азбука – учись и будь умненьким,
благоразумненьким.
Азбука входит: Привет, ребята!
Рада видеть вас снова.
И я вам помогать всегда готова!
Узнали? Я Азбука.
Учу читать.
Меня не знать нельзя никак.
Меня изучишь хорошоИ сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда!
Буратино: Азбука – первая книга моя,
Как не любить мне за это тебя!
Складывать буквы меня научила,
Радость открытий ты мне подарила.
Азбука: Должна сейчас проститься я!
Но подождите все ж, друзья.
Вот задание еще.
Поможет вам понять оноКто окружает вас вокруг,
Кто самый лучший в мире ДРУГ!
8 Задание: Что здесь написано? Смотрите, буквы все разные по размерам.
Может в этом ключ к загадке.
(Расставь буквы по размеру и прочти: «Книга твой друг»)
На доске за ушком мелками написана эта фраза.
Азбука: Молодцы! Ах, совсем забыла я,
Что представить вам должна,
Кто на смену мне придет,
Дальше вас учить начнет!
Выводит за руку «Родную Речь».
Буратино: Ну, а это, что за птица?
Родная речь: Вам мое почтение! (Кланяется)
Прочитай мои страницы,
Здесь стихи и небылицы,
Сказки, Басни, прибаутки,
Поговорки, даже шутки.
Буратино: (подходит к книге) Пушкин, Лермонтов, Толстой…
Да, учебник непростой.
Так много интересного,
Пока нам неизвестного.
Родная речь: Я от Азбуки узнала,
Что вы знаете немало.
Любознательных люблю,
Щедро знания дарю.
Всем, кто хочет много знать,
Хорошо надо читать!
А сейчас попробуйте отгадать мои загадки: о каких героях идет речь?
Отвечайте хором.
1. Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет. ( Федора)
2. А дорога далека,
А дорога нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. (Машенька)
3. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор…….. (Айболит)
4. Он и весел, и незлобен,
Этот милый чудачок.
С ним хозяин, мальчик Робин,
И приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок….(Вини Пух)
5. Враг людей и враг зверей
Злой разбойник……(Бармалей)
6. Всех он любит неизменно,
Кто б к нему не приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена…….(Крокодил)
7. Он дружок зверям и детям,
Он живое существо,
Но таких на целом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
НЕ тигренок, не синица,
Не котенок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка
А зовется…….(Чебурашка)
Буратино: Ну, спасибо, угодили.
Мы вас очень полюбили! Правда, ребята.
Будем вместе мы дружить
И друг другом дорожить!
Азбука: Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех!
Родная речь: Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы, до свиданья!
До счастливых новых встреч!
Учитель: Ребята, вместе с Буратино вы прошли все испытания, помогли
подружиться с Лисой Алисой и Котом Базилио.
Стихи читают дети:
Попрощавшись с Букварем,
К новым Знаниям пойдем.
Вдаль идет дорога –
Будет знаний много.
Так дерзай, дружок, учись,
Не болтай и не ленись,
Не отлеживай бока –
Путь – дорожка нелегка.
С книжкой продолжай дружить
И учебой дорожить.
Рядом верные друзья,
Вместе – ШКОЛЬНАЯ СЕМЬЯ!
Мы вас поздравляем и присваиваем звания БУКВОЕДА ПЕРВОЙ
СТЕПЕНИ.