Блок 1. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях. (8 часов)

Урок №5
Номер
учебного
элемента
УЭ-0
Блок 1.
Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях.
(8 часов)
Тема
Защита жертв вооруженных конфликтов.
Учебный материал с указанием заданий
Интегрирующая цель:
В результате овладения содержанием модуля вы должны
Рекомендации по
выполнению заданий
Внимательно прочитайте
цель урока
знать основы правовой защиты лиц находящихся под защитой
МГП. Владеть, применять знания в области МГП.
УЭ-1
УЭ-2
Контроль знаний
Цель: проверить себя, как усвоил материал по теме.
1. Вставьте пропущенные слова
2. Оцените свою работу:
1 балл за каждый правильный ответ.
(Правильные ответы получите у учителя.)
Баллы проставьте в оценочный лист.
Цель: получить представление о категории лиц,
находящихся под защитой международного
гуманитарного права.
1.Просмотреть видеофильм о зверствах немецкофашистских войск на оккупированной территории.
2. Внимательно прочитайте в учебнике п.2.2 – 2.6.
УЭ-3
УЭ - 4
УЭ - 5
Цель: Получить представление о запрещенных МГП
средствах и методах ведения войны.
1.Проанализировав прочитанный текст, составить в
тетради два списка «Запрещенные методы ведения
войны» и «запрещенные средства ведения войны»
2. Сравните со списками предоставленными учителем. За
каждое совпадение вам присуждается 1 балл.
Баллы проставьте в оценочный лист.
Цель: получить представление о международных
отличительных эмблемах и знаках, обозначающих
объекты находящиеся под защитой МГП.
1.Выполните работу в карточке №2.
1 балл за каждый правильный ответ.
(Правильные ответы получите у учителя.)
Баллы проставьте в оценочный лист.
Цель: закрепить знания о МГП
1.Выполните работу в карточке №3.
2.Проверте работу по ключу и оцените её.
1 балл за каждый правильный ответ.
(Правильные ответы получите у учителя.)
Баллы проставьте в оценочный лист.
УЭ – 6
Подведение итогов урока
Работайте
самостоятельно.
Работу выполняйте в
рабочей тетради
(На работу 2 минуты)
Работайте
самостоятельно.
Работу выполняйте
письменно
(На работу 7 минут)
Пользуйтесь текстом
учебника
Работу выполняйте
письменно
(На работу 10 минут)
Работайте парами.
Работу выполняйте
письменно
(На работу 5 минут)
Работу выполняйте
письменно.
(На работу 10 минут)
Работайте вместе с
1.Прочитайте цель урока (УЭ – 0).
2.Достигли ли вы целей урока? В какой степени?
3. Что помогало и что мешало вашей работе на уроке?
4.Оцените свою работу на уроке:
5.Сдайте оценочный лист и тетрадь учителю.
6. Выберите домашнее задание в зависимости от того, как
успешно вы работали на уроке:
а) оценки «5» и «4» - стр. 3-5 и обобщение к §1,2,
б) оценка «3» - стр. 3-5 и §1,2, вопр1-3 на стр.9 и вопр.1,3
на стр.14, работа 5(1-4) на стр. 4-5 в тетр.№1;
в) оценка «2» - проработать материал модуля еще раз
Учитель ОБЖ
МОУ-СОШ п.Осиновский
Марксовского района Саратовской обл.
Каширин Валерий Михайлович
классом
Работайте самостоятельно
Оценочный лист
Ф. И. ученика ________________________________________________________Класс _____________
Тема
модуля_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
№ занятия______________________________________________________________________________
№
учебного
элемента
№ задания
Кол - во набранных
баллов
Общее кол – во
баллов
Оценка
Приложение №1
Карточка-задание №1:
1. Международное гуманитарное право (право войны, право вооруженных конфликтов) (МГП) это совокупность ….., …… , направленных на защиту лиц, не принимающих участия или прекративших принимать участие в военных действиях, и на ограничение средств и методов войны.
2. Единственным обстоятельством, достаточным для применения МГП, является наличие
3. К жертвам вооруженного конфликта относятся ______________________
4. Международный вооруженный конфликт – это боевые действия …….. государствами.
5. Конфликт является немеждународным, когда в пределах территории какого-либо одного государства происходит вооруженное столкновение между _____ ______
Карточка с ответами:
1. Международное гуманитарное право (право войны, право вооруженных конфликтов) (МГП) это совокупность норм, основанных на принципах гуманности, направленных на защиту лиц, не
принимающих участия или прекративших принимать участие в военных действиях, и на ограниче-
ние средств и методов войны.
2. Единственным обстоятельством, достаточным для применения МГП, является наличие вооруженного конфликта.
3. К жертвам вооруженного конфликта относятся - раненые, больные, потерпевшие кораблекрушение, военнопленные, гражданское население побежденной стороны.
4. Международный вооруженный конфликт - это боевые действия между двумя или несколькими государствами.
5. Конфликт является немеждународным, когда в пределах территории одного государства происходит вооруженное столкновение между правительственными войсками и оппозиционными
организованными группами.
Приложение №2
Запрещенные методы ведения войны:
1. предательское убийство или ранение лиц, принадлежащих к гражданскому населению и войскам противника; посягательство на жизнь лиц, которые не принимают непосредственного
участия в военных действиях, включая тех лиц из состава вооруженных сил, которые сложили
оружие или не имеют средств для защиты, а также перестали участвовать в них вследствие
болезни, ранения, задержания или по любой другой причине;
2. применение пыток;
3. взятие заложников;
4. незаконное использование национальных и международных эмблем, сигналов и флагов;
5. убийство парламентера и сопровождающих его лиц;
6. вероломства - действия, направленные на то, чтобы вызвать доверие противника и заставить
его поверить, что он имеет право на защиту или обязан предоставить ее согласно нормам
международного права, применяемого в период вооруженных конфликтов, с целью обмана
такого доверия (симулирование намерения вести переговоры под флагом перемирия,
капитуляции, выхода из строя вследствие ранений или болезни, обладания статусом
гражданского лица, некомбатанта, использование знаков, эмблем или форменной одежды
ООН, нейтральных государств или других государств, не являющихся сторонами конфликта);
7. нападения на санитарные (медицинские) объекты, лиц, вышедших из строя, сдавшихся в плен,
покинувших терпящий бедствие самолет или другой летательный аппарат (кроме десантников);
8. посягательства на жизнь личного состава вооруженных сил и прочих лиц, которые, находясь в
море, потерпели кораблекрушение;
9. геноцид, апартеид, террор в отношении гражданского населения;
10.отдача приказа не оставлять никого в живых, угроза им или ведение военных действий на
этой основе;
11.нападения неизбирательного характера;
12.удары по незащищенным городам, селениям и зданиям;
13.распространение военных операций на зоны, которым стороны, находящиеся в конфликте, по
соглашению предоставили статус демилитаризованных зон;
14.нападения на установки и сооружения, содержащие опасные силы, - плотины, дамбы и
атомные электростанции, - если это может вызвать высвобождение опасных сил и тяжелые
потери среди гражданского населения (за исключением случаев, когда эти установки и
сооружения используются для регулярной, существенной и непосредственной поддержки
военных операций и нападение является единственным возможным способом прекратить ее);
15.принуждение военнопленных и других лиц противной стороны служить в вооруженных силах
и участвовать в военных действиях против своей страны;
16.враждебные акты, направленные против тех исторических памятников, произведений искусства или мест отправления культа, которые составляют культурное или духовное наследие
народов;
17.уничтожение культурных ценностей.
Приложение №4
Запрещенные средства ведения войны:
1. бактериологическое, токсинное и химическое оружие, а также оружие неизбирательного
действия;
2. разрывные, легко разворачивающиеся и сплющивающиеся в человеческом теле пули, другие
средства поражения, способные' причинить излишние повреждения или страдания при
ранении людей;
3. средства ведения военных действий, имеющие цель - причинить ущерб природной среде;
4. оружие, поражающее осколками, которые не обнаруживаются в человеческом теле с помощью рентгеновских лучей;
5. лазерное оружие, специально предназначенное для того, чтобы причинить постоянную слепоту органам зрения (незащищенным или имеющим приспособления для корректировки)
человека, не использующего оптические приборы;
6. применение по мирным объектам и районам сосредоточения гражданского населения зажигательного оружия, в том числе по расположенным в них военным объектам;
7. мины-ловушки
Приложение №5
Подписи к знакам на карточках:
1. Международная отличительная эмблема (Красный Крест и Красный Полумесяц).
4. Отличительный знак парламентера (белый флаг).
3. Международный отличительный знак культурных ценностей:
а) находящихся под общей защитой, в том числе персонал для охраны культурных
ценностей;
б) находящихся под специальной защитой.
2. Международный отличительный знак гражданской обороны.
6 Международный знак обозначения минных полей и районов.
5 Международный специальный знак особо опасных объектов.
7 Знак обозначения санитарных и безопасных зон (местностей).
Приложение №6
Карточка № 3
№
9-й класс
Тема «Международное гуманитарное право»
Вопросы
1 Что такое международное гуманитарное право?
2 Что такое международный вооруженный конфликт?
3 Что такое немеждународный вооруженный конфликт?
Ответы
Решения четырех Женевских конвенций 1949 г. и двух
Дополнительных протоколов к ним 1977 г.
Разрешается
№
1
2
Раненых и больных из состава сухопутных вооруженных сил 3
на территории театра военных действий
4 Кто такой комбатант?
Только в период вооруженного конфликта
4
5 Кого относят к жертвам войны?
Запрещается во всех случаях
5
6 Кто относится к военнопленным?
Не имеет права ни в каких случаях
6
7 Кто относится к гражданским лицам?
Военнопленных
7
8 Что такое конвенция?
Вооруженный конфликт между двумя и более государствами 8
9 Что
входит
в
основные
гуманитарного права?
документы
международного Совокупность норм, основанных на принципах гуманности,
направленных на защиту жертв вооруженных конфликтов и
на ограничение средств и методов ведения войны
10 Кого защищает 1-я Женевская конвенция 1949 г.?
9
10
11 Кого защищает 2-я Женевская конвенция?
Гражданских лиц, находящихся во власти противника, в том
числе на оккупированной территории
Отдавать такой приказ запрещается в любых случаях
12 Кого защищает 3-я Женевская конвенция?
Вооруженное столкновение в одном государстве
12
13 Кого защищает 4-я Женевская конвенция?
Такое право он имеет в любых случаях
13
Лица, не входящие в состав вооруженных сил и не
принимающие участие в военных действиях
Лицо, которое входит в состав вооруженных сил одной из
сторон, находящихся в конфликте, имеющее право
принимать непосредственное участие в военных действиях
(за исключением медицинского, интендантского персонала,
военных юристов, корреспондентов, духовных лиц)
14
14
Когда применяется международное гуманитарное право?
15 Имеет ли право медицинский персонал вооруженных сил
участвовать в военных действиях и в каких случаях?
16 Имеет ли право выполнять свои обязанности медицинский
персонал вооруженных сил в случае взятия его в плен?
Не должны становиться объектами нападения даже в тех
случаях, когда они являются военными объектами
Раненых, больных и потерпевших кораблекрушение из
состава вооруженных сил на море
Международное
соглашение,
договор,
имеющий
обязательную силу для тех государств, которые подписали
его или присоединились к нему
20 Могут ли становиться объектами нападений плотины, дамбы и Раненых, больных и погибших, потерпевших
атомные электростанции, когда они являются военными кораблекрушение, военнопленных, гражданское население
объектами?
1
2
3
4
5
6
7
8
15
Комбатанты, захваченные в плен неприятельской стороной 16
во время международного вооруженного конфликта
17 В каких случаях разрешается отдавать приказ: «Пленных не
брать! Никого не оставлять в живых!»?
18 Разрешается ли вести огонь по лицам, покидающим на
парашюте летательный аппарат, терпящий бедствие?
19 Разрешается ли вести огонь по военнослужащим воздушнодесантных войск, покидающим летательный аппарат?
№ вопросов
№ ответов
11
9
17
18
19
20
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20