Проект-«Здоровье-–-главная-ценность-человеческой

Проект «Здоровье – главная ценность человеческой жизни»
«Если хочешь долго жить –
Береги здоровье.
Молодым его хранить
Легче, безусловно»
Актуальность:
Здоровье – это большой дар, без которого трудно сделать жизнь счастливой, интересной и
долгой. Здоровье потерять очень легко, вернуть же его очень трудно.
Поэтому с самого раннего детства необходимо прививать детям навыки охраны своего
здоровья, воспитывать осознанные отношения к своему здоровью. Формировать у ребенка
понятия о том, что здоровый человек лучше приспосабливается к смене условий и адекватно
воспринимает все предъявляемые к нему требования. Здоровье – важнейшая предпосылка
правильного формирования детского характера, развития воли, природных способностей.
Срок реализации проекта: 1 неделя.
Участники проекта: дети старшей группы, педагоги, родители.
Цель проекта:
- формирование представления у дошкольников о том, что здоровье - главная ценность
человеческой жизни.
Задачи:
1. Образовательная:
-дать детям понятие о праве человека на здоровье и обязанностях осознанного отношения к
своему здоровью, проводить простейшую профилактику и вовремя сообщать о симптомах
заболевания взрослым.
2. Развивающая:
- развивать умение детей анализировать состояние своего здоровья, делать причинноследственные выводы неправильного поведения и как следствие заболевание.
3. Воспитательная:
-воспитывать у детей умение бережного отношения к своему здоровью и вести здоровый
образ жизни
Продукт:
- сформированность представления о здоровом образе жизни и обязанности укреплять свое
здоровье.
- выставка рисунков на тему: «Я учусь здоровым быть»
Методы и технологии реализации проекта: метод проекта, технология Л.Свирской «Утро
радостных встреч», деятельностный подход, интеллектуальный тренинг «Что полезно для
здоровья»
Ресурсное обеспечение проекта:
Методическое:
1. А.М. Вербенец, О.В. Солнцева, О.Н. Сомкова «Планирование и организация
образовательного процесса дошкольного учреждения».
2. Л. Свирская «Утро радостных встреч».
3. О.И. Бочкарева «Система работы по формированию здорового образа жизни».
4. Мячина Л.К. и др. «Маленьким детям - большие права».
5. Детская энциклопедия здоровья.
Материально-техническое:
-подбор консультативного материала для родителей, разработка группового проекта,
образовательных ситуаций;
- подбор материалов для сюжетно - ролевых игр;
- подбор иллюстраций, детской и научно-популярной литературы;
- оформление выставки «Я учусь здоровым быть».
Этапы проведения проекта.
1. Подготовительный:
1. Подготовка к работе педагогов.
- анализ методической литературы, подборка необходимых материалов;
- разработка перспективно-тематического плана работы с детьми.
2.
Сотрудничество с родителями.
- установление тесной взаимосвязи родителей и педагогов в воспитании основ здорового образа
жизни.
3. Подготовительная работа с детьми.
- беседы и игровые ситуации;
- чтение научно-популярной литературы, интервьюирование.
Данный проект реализуется по четырем направлениям: социально- личностное, познавательноречевое, физическое, художественно- эстетическое.
2. Системно - деятельностный:
Содержание и формы работы
Образовательная
Самостоятельная
деятельность в
деятельность детей
режимных моментах с использованием
ресурсов среды
понедельник
Образовательная
Ситуация общения Сюжетно-ролевые
ситуация
воспитателя с
игры
«Здоровье-главная
«Больница»,
детьми
ценность
«Что вы знаете о
«Аптека»
человеческой жизни»
своем здоровье?»
в центрах детской
активности
Интервьюирование
Сроки
Организованная
образовательная
деятельность
вторник
Познавательноисследовательская
деятельность:
«О здоровом образе
жизни»
(освоение
безопасного
поведения)
среда
Коммуникативная
деятельность
«Развитие речи»
(составление
рассказов, освоение
культуры общения и
этикета)
четверг
Образовательная
деятельность
по математическому
развитию «Решение
арифметических
задач»
пятница
Литературная
Рисование
«Спорт – это
гостиная
здоровье»
Чтение
литературных
произведений
Н.Носова, «Человек
заболел» И. Турчина,
«Расти здоровым»
(«Детская
энциклопедия
здоровья»),
К.Чуковский
«Скрюченная песня»
Творческая
Настольно мастерская
печатные игры по
Просмотр
данной теме
(лото, домино и
мультфильма
«Азбука здоровья»
тд.)
Интеллектуальный
тренинг
«Что полезно для
здоровья»
Досуг здоровья
«Кто спортом занимается, тот силы
набирается»
Взаимодействие
с родителями
Пополнение
групповой
библиотеки
книгами,
журналами по
теме
Подбор
видеосюжетов
из интернета о
здоровом образе
жизни
Семейная
экскурсия
в магазин, аптеку
(витамины)
Свободная
самостоятельная
деятельность по
интересам детей в
центрах
активности
Семейный свод
правил под
названием «Я
буду здоровым,
если…»
Творческая
мастерская
Аппликация из
бумаги
«Витамины на
нашем столе»
Семейный
рецепт
Полезного для
здоровья
витаминного
блюда
3. Творческий:
1. Досуг здоровья «Кто спортом занимается, тот силы набирается»
2. Выставка детских рисунков «Я учусь здоровым быть»