«ТИПЫ РАЗМНОЖЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ. БЕСПОЛОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ» Урок изучения нового материала

Государственное учреждение образования
«Речицкая районная гимназия»
Урок биологии ( 10 класс )
«ТИПЫ РАЗМНОЖЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ.
БЕСПОЛОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ»
Урок изучения нового материала
(технология интерактивного обучения)
Типы размножения организмов. Бесполое размножение
Цели учителя. Создать условия для восприятия и усвоения понятия
размножения, способов бесполого размножения. Организовать деятельность по
сравнению типов размножения, изучению способов бесполого размножения,
биологического значения размножения.
Цели для учащихся:
 Знать понятие «размножение», типы размножения, биологическое
значение размножения;
 Уметь сравнивать бесполое и половое размножение, характеризовать
способы бесполого размножения, его преимущества и недостатки.
Оборудование: таблицы и рисунки с изображением организмов, комнатные
растения, информационный лист «Способы бесполого размножения», жетоны для
поощрения работы учащихся в течение и по итогам урока.
Девиз урока (доска). «Жизнь на Земле существует и продолжается во времени
благодаря уникальному свойству всех живых организмов – способности к
размножению или самовоспроизводству»
План урока (доска):
1. Общая характеристика размножения
2. Сравнение типов размножения
3. Способы бесполого размножения
4. Преимущества и недостатки бесполого размножения
5. Рефлексия. Итоги урока
Ход урока
Актуализация знаний
Учитель читает девиз урока, обращает внимание на план урока. Учащиеся
предполагают, какую тему они будут изучать и формулируют цели урока.
Учитель читает текст и предлагает ответить на вопросы (доска): «Каждую
секунду на Земле гибнут десятки тысяч организмов. Одни от старости. Другие изза болезней, третьих съедают хищники… Мы срываем в саду цветок, наступаем
случайно на муравья, убиваем укусившего нас комара, ловим на озере щуку.
Каждый организм смертен, поэтому любой вид должен заботиться о том, чтобы
его численность не уменьшалась. Смертность одних особей компенсируется
рождением других».
Ответьте на вопросы:
 Что такое размножение? (Свойство организма воспроизводить себе
подобных)
 Что лежит в основе размножения организмов? (Способность клеток к
делению)
 Какое биологическое значение имеет размножение? (Поддержание
существования вида в природе; преемственность и передача
наследственной информации от родителей к потомкам; увеличение числа
особей и расселение организмов)
 Какие типы размножения вы знаете? (Бесполое и половое)
Изучение нового материала
1. Сравнение типов размножения. (Составление схемы в тетрадях и на доске в
ходе поисковой беседы):
Бесполое
Половое
Соматические
участвующие клетки
Гаметы
Один
родители
Два
Копия
генетич. материал детей
Обоих родителей
2. Способы бесполого размножения. (Самостоятельная работа в парах по
материалу учебного пособия § 34 (Н.Д.Лисов и др.,10 класс),
информационному листу «Способы бесполого размножения» и составление
таблицы в рабочей тетради)
! В середине работы – физкультминутка
Способы бесполого размножения
Способ
Сущность способа
Примеры организмов
Деление
Митоз у протистов.
Амеба, инфузория,
Прямое бинарное деление у
эвглена, хламидомонада
бактерий.
Бактерии
Спорообразование Спора – репродуктивная единица Споровые растения
с ядром и малым запасом
(водоросли, мхи,
питательных веществ. Споры
плауны, папоротники)
(очень много) образуются в
Грибы
спорангиях.
Фрагментация
Разделение особи на две, и более Многоклеточные
частей, каждая из которых растет водоросли, лишайники,
и образует новую особь (в основе кишечнополостные,
– регенерация)
плоские черви, морские
звезды (случайно)
Почкование
Новая особь образуется в виде
Кишечнополостные
выроста (почки) на теле
(гидра), грибы (дрожжи)
материнской особи, а затем,
отделяясь, превращается в
самостоятельный организм
Вегетативное
От растения отделяется
Цветковые растения:
относительно большая, обычно
тюльпан (луковица);
специальная часть (орган, часть
пырей (корневище);
органа) и развивается в
картофель (клубень);
самостоятельное растение
земляника (усы) и т.д.
Вывод (обобщение по таблице): происходит быстрое увеличение численности
особей данного вида без генетического разнообразия. Учитель говорит об
использовании бесполого размножения в сельском хозяйстве, селекции (если
нужно сохранить сорт).
3. Преимущества и недостатки бесполого размножения. (Обобщающая беседа)
Преимущества:
 Не нужно искать партнера
4.
1.
2.
3.
 Потомство может оставить каждая особь
 Удачное сочетание генов не теряется
 Высокая плодовитость
Недостатки:
 Нет разнообразия генотипов, а значит, низкая адаптационная
способность организмов в изменчивой, непостоянной среде.
Рефлексия. Итоги урока.
Анализ работы на уроке:
 Что узнали нового?
 В чем были трудности и как с ними справились?
 Что необходимо изменить или отметить в ходе урока?
Игра «Угадай-ка». Вышедшему учащемуся предлагается угадать способ
бесполого размножения и организмы, изображенные на рисунке, который он
не видит. При этом ученик может задавать вопросы классу, но при этом
получать ответ: либо «да», либо «нет».
Подведение итогов урока. Оценивание работы учащихся (по количеству
набранных жетонов). Домашнее задание: § 34, записи в тетради. Вопрос на
развитие творческой активности и биологического мышления: Какая
естественная форма бесполого размножения известна у человека? (по
желанию)
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ «СПОСОБЫ БЕСПОЛОГО
РАЗМНОЖЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ»
ДЕЛЕНИЕ
Деление – наиболее простая форма бесполого размножения, широко
распространенная у бактерий и протистов (одноклеточных организмов). У
протистов бесполое размножение заключается в делении их тела путем
митоза. Часто материнская особь делится на две дочерние особи равной
величины. Органоиды примерно равномерно распределяются между
дочерними особями, а недостающие образуются у дочерних особей заново.
Такое деление характерно для таких протистов, как амеба, эвглена,
некоторых инфузорий, хламидомонады.
Интересно происходит бинарное деление у бактерий. Кольцевая молекула
ДНК закрепляется на клеточной мембране и удваивается. В клетке начинает
образовываться поперечная перегородка со стороны прикрепления молекул
ДНК. Затем поперечная перегородка раздваивается, перемещая закрепленные
ДНК в разные части клетки. Рибосомы равномерно распределяются между
дочерними клетками, образуется перетяжка, которая разделяет клетку на две
дочерние. При подходящих условиях такое размножение приводит к
быстрому росту их популяций.
СПОРООБРАЗОВАНИЕ
Спора – это одноклеточная гаплоидная или диплоидная репродуктивная
единица обычно микроскопических размеров, состоящая из небольшого
количества цитоплазмы и ядра. Споры могут быть различными по своему
типу и функциям и часто образуются в специализированных структурах –
спорангиях. Нередко споры образуются в больших количествах и имеют
ничтожный вес, что облегчает их распространение ветром, водой, а также
животными. Вследствие малых размеров спора обычно содержит лишь
минимальные запасы питательных веществ; из-за того, что многие споры не
попадают в подходящее место для прорастания, потери спор очень велики.
Главное достоинство таких спор – возможность быстрого размножения и
расселения видов, особенно грибов. Спорообразование широко
распространено у споровых растений (водоросли, мхи, плауны, папоротники)
и грибов. Споры же бактерий служат не для размножения, а для того, чтобы
выжить при неблагоприятных условиях: так, например, они нередко
выдерживают обработку сильными дезинфицирующими веществами и
кипячение в воде.
ФРАГМЕНТАЦИЯ
Фрагментация – разделение особи на две или несколько частей, каждая из
которых растет и образует новую особь. Фрагментация происходит,
например, у многоклеточных водорослей, таких как спирогира: нить
спирогиры может разорваться. Фрагментация наблюдается также у
некоторых низших беспозвоночных животных, которые в отличие от более
высокоорганизованных форм сохраняют значительную способность к
регенерации из относительно слабо специализированных клеток. Например,
тело немертин (группа примитивных морских червей) особенно легко
разрывается на много частей, каждая из которых при наступлении
благоприятных условий может дать новый организм. При неблагоприятных
условиях плоский червь планария также распадается на отдельные части,
каждая из которых при попадании в благоприятные условия может дать
новый организм. В этом случае регенерация – процесс нормальный и
регулируемый; однако, у некоторых животных (например, морских звезд)
восстановление из отдельных частей происходит только после случайной
фрагментации.(Морская звезда способна к регенерации из любого фрагмента,
который содержит щупальце и кусочек тела. Ловцы устриц с неприязнью
относятся к морским звездам за то, что они истребляют устриц. Поэтому
издавна попавшихся в сеть морских звезд рыбаки разрушали на куски и
выбрасывали за борт. Узнав, что это приводит только к увеличению
численности морских звезд, рыбаки стали бросать их в кипяток.)
ПОЧКОВАНИЕ
Почкование – одна из форм бесполого размножения, при которой новая
особь образуется в виде выроста (почки) на теле материнской особи, а затем
отделяется от нее, превращаясь в самостоятельный организм. Почкование
встречается в разных группах организмов, особенно у кишечнополостных,
например, у гидры, и у грибов, таких как дрожжи (см.рис.77 стр.140
учебника Н.Д.Лисова). В последнем случае почкование отличается от
деления тем, что две образующиеся части имеют разные размеры. При
почковании дрожжей на клетке образуется утолщение, постепенно
превращающееся в полноценную дочернюю клетку дрожжей. На теле гидры
несколько клеток начинают делиться, постепенно на материнской особи
вырастает маленькая гидра, у которой образуется рот со щупальцами и
кишечная полость, связанная с кишечной полостью матери. Если
материнская особь поймает добычу, то часть питательных веществ попадает
и в маленькую гидру, и наоборот, дочерняя особь, охотясь, также «делится»
пищей с материнской особью. Вскоре маленькая гидра отделяется от
материнского организма и обычно располагается рядом с ней. Теперь «мать»
и «дочь» будут конкурировать за пищу. Вот почему гидры размножаются
почкованием только тогда, когда условия существования хорошие и пищи
достаточно.
ВЕГЕТАТИВНОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ
Вегетативное размножение – одна из форм бесполого размножения, при
которой от растения отделяется относительно большая, обычно
специализированная часть (орган, часть органа) и развивается в
самостоятельное растение. По существу вегетативное размножение сходно с
почкованием. Нередко растения образуют структуры, специально
предназначенные для этой цели: луковицы (нарцисс, тюльпан),
клубнелуковицы (гладиолус), корневища (пырей, ирис), клубни (картофель,
георгин). А также распространено размножение корнями – корневыми
отпрысками (малина), листовыми (бегония) и побеговыми (тополь, ива)
черенками, надземными столонами – усами (земляника), отводками
(смородина) (см.рис.78 стр.141 учебника Н.Д.Лисова). При вегетативном
размножении растение сохраняет определенную комбинацию генов, что
делает его приспособленным к неменяющимся окружающим условиям и дает
возможность быстро увеличивать свою численность и заселять обширные
территории.