Пояснительная записка Рабочая программа курса химии для 11

Пояснительная записка
Рабочая программа курса химии для 11 класса разработана на основе Примерной Программы среднего (полного)
общего образования по химии (базовый уровень), Программы курса химии для 11 класса общеобразовательных
учреждений (базовый уровень), автор О.С.Габриелян, и государственного образовательного стандарта.
Рабочая программа ориентирована на использование учебника О.С.Габриелян «Химия.11кл.» базовый уровень,
Москва.: Дрофа, 2009., а также дополнительных пособий.
Задачи обучения:
- приобретение знаний основ науки- важнейших фактов, понятий, законов и теорий, языка науки, доступных
обобщений мировоззренческого характера
- овладение умениями наблюдать и объяснять химические явления, соблюдать правила техники безопасности при
работе с веществами в химической лаборатории и в повседневной жизни
- развитие интереса к химии как возможной области будущей практической деятельности
- формирование экологического мышления, убежденности в необходимости охраны окружающей среды.
- освоение компетенций: познавательной, информационной, коммуникативной.
Требования к уровню подготовки учащихся 11 класса (базовый уровень)
должны знать: важнейшие химические понятия, основные законы химии, основные теории химии, важнейшие
вещества и материалы.
должны уметь:
называть: изученные вещества по « тривиальной» или международной номенклатуре;
определять: валентность и степень окисления хим. элементов, тип хим. связи в соединениях, заряд иона, характер
среды в водных растворах неорганических соединений, окислитель и восстановитель, принадлежность веществ к
различным классам органических соединений;
характеризовать: элементы малых периодов по их положению в периодической системе Д. И. Менделеева; общие
химические свойства металлов, неметаллов, основных классов неорганических и органических соединений; строение и
химические свойства изученных органических соединений;
объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения; природу хим. связи, зависимость скорости хим.
реакции и положения хим. равновесия от различных факторов;
выполнять хим. эксперимент по распознаванию важнейших неорганических и органических веществ;
проводить самостоятельный поиск хим. информации с использованием различных источников; использовать
компьютерные технологии для обработки и передачи хим. информации и ее представления в различных формах;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни.
владеть компетенциями: познавательной, коммуникативной, информационной, рефлексивной.
В календарно-тематическом плане продвинутый уровень усвоения материала отмечен курсивом.
№
п\п
Кол-во
час
Тема
Тип урока
Дата
план
факт
1
1
Введение в общую
химию
Фронтальный
опрос
3.09
3.09
2
1
Строение ядра
атома. Изотопы. .
Организация
совместной
учебной
деятельности,
К.У.
Индивидуальная
Р:Знать строение атома, строение
электронных оболочек элементов малых
периодов, изотопы.
П:Объяснять дуализм частиц
микромира.
Текущий.Демо
нстрация
моделей
атомов,
таблиц.
10.09
10.09
3
1
Периодический
закон в свете
учения о строении
атома.
Семинар.Трени
нг-минимум,
К.У.
Индивидуальная
Знать смысл и значение ПСХЭ,
горизонтальные и вертикальные
закономерности и их причины.
Текущиий
опрос, работа
по Д.М.
17.09
17.09
4
1
Ионная
связь,ионная
кристаллическая
решетка.
Беседа, рассказ
Индивидуальная
Знать характеристику веществ
молекулярного и не молекулярного
строения.Уметь объяснять механизм
образования ионной связи.
С.Р.
24.09
24.09
5_7
3
Ковалентная и
металлическая
связь и типы
кристаллических
решеток.
Вводное
повторение.
Семинарпрактикум,
К.У.
Групповая
Р:Знать классификацию хим. связи,
кристаллические решетки веществ с
различными видами связей,уметь
определять вид хим. связи по формуле
вещества.
П:Уметь объяснять механизм
образования ковалентной ,
металлической видов связи.
Д. Модели
кристалличес
ких решеток
веществ с
различным
типом связи.
Электронная
таблица «
Химическая
связь»
1.10.8.10.15.10
1.10.8.10.15.10
8
1
Водородная связь
УОНМ
22.10
22.10
Вводное
повторение,
беседа, рассказ
Вид учебной
деятельности
Планируемый результат и уровень
усвоения
Групповая
Парная
Знать строение и свойства, состав
биополимеров.
Вид контроля
(измерители)
Семинарпрактикум
9
1
Газообразное
состояние вещества
10
1
Практическая
работа№1 »Газы»
УПЗУ
Индивидуальная
11_12
2
Жидкое и твердое
состояние вещества
Дисперсные
системы
УОНМ
Парная
Знать определение и классификацию
Д.С. Понятия истинные и коллоидные
растворы.Жесткость воды и способы их
устранения.
13
1
Состав вещества
Смеси
УОНМ
Парная
Закон постоянства состава, массовая и
объемная доля.Решение задач.
14
1
Урок- обобщение
УОНМ
Парная
15
1
Урок -контроль
»Строение
вещества»
16
2
Классификация
химических
реакций
Вводное
повторение.
Лекция, К.У.
Индивидуальная
Р: Знать определения понятия «хим.
реакции».
П: Уметь определять типы химических
реакций по всем признакам их
классификации.Изомерия.
17
1
Скорость
химических
реакции
Лекция с
элементами
беседы,
семинарпрактикум,
К.У.
Парная
18
1
Вводное
повторение.
Лекция, КУ
19
1
Вводное
повторение.
Обратимость
хим.реакций
Роль воды в
химических
Парная
Р:Знать основные положения ТС.
П:Уметь объяснять зависимость
свойств веществ от хим.,
электронного и пространственного
строения.
Модели
структурных и
пространствен
ных изомеров.
29.10
29.10
12.11
26.11
19.11.26.11
12.11.19.11
3.12.
3.12
10.12
10.12
17.12
17.12
Компьютерная
поддержка:
«Классификац
ия хим.
реакций».
24.12.14.01.
24.12.14.01.
Р: Знать определения понятий «скорость
химической реакции», «катализ».
П: Уметь объяснять зависимость
скорости реакции от различных факт.
Проверочный
тест «Скорость
хим. реакций»
21.01.
Парная
Решение упражнении и задач по теме.
С.Р.
28.01
Парная
Решение упражнении. Знать роль
катализатора
Работа по ДМ
4.02
Текущий
реакциях
20
1
Гидролиз и
«рН»растворов.
21
1
Окислительновосстановительные
реакции.
Лекция,КУ
КУ
Семинарпрактикум
Индивидуальная
Знать тип гидролиза солей и
органических соединении
Текущий,
Решение
упражнении
11.02.
Парная
Р: Уметь определять степень окисления
элементов в бинарных и сложных
соединениях,
окислитель,восстановитель ,
П: составлять ОВР методом
электронного баланса.
Карточкизадания
разного
уровня
сложности
18.02.
Индивидуальная
Знать основные понятия по разделу
Обобщающий
25.02
УПЗУ
Тематический
4.03.
Электролиз
22
1
Урок- обобщение
23
1
Контрольная работа
«Химические
реакции»
24
1
Металлы и их
свойства
25
1
Способы получения
металлов. Коррозия
26
1
Неметаллы.
Благородные газы
УПЗУ
К
УОНМ
Индивидуальная
Р: Знать общие свойства металлов и их
важнейших соединений (оксидов и
гидроксидов), способы получения
металлов и сплавов.
П: Уметь объяснять закономерности
изменения свойств металлов в
зависимости от их положения в
периодической таблице Д. М.
Менделеева и в электрохимическом
ряду напряжений
Д. 1. Образцы
металлов,
модели
кристаллическ
их решеток
металлов.
Компьютерная
поддержка «
Химия
металлов».
11.03.
КУ
Индивидуальная
Понимать суть металлургических
процессов и коррозии
Текущий,
задания по
ДМ
18.03.
УОНМ
Индивидуальная
Знать основные свойства неметаллов и
уметь характеризовать по ПСХЭ
Текущий
25.03.
27
1
Семинар по теме
«Кислоты»
Лекция,
семинар. КУ
Групповая
П: Уметь определять принадлежность
веществ к органическим или
неорганическим кислотам, составлять
уравнения реакций характеризующих их
свойства, показывать
относительность понятия « кислота»
и «основание».Уметь составлять
уравнения реакций в ионном виде
Электронная
таблица
«Классификац
ия
кислот».
Комплект
заданий
разного
уровня
сложности
1.04.
28
1
Семинар по теме «
Основания»
Лекция,
семинар. КУ
Групповая
П: Уметь определять принадлежность
веществ к органическим и
неорганическим основаниям, составлять
уравнения реакций характеризующих их
свойства, знать способы
получения. Уметь составлять
уравнения реакций в молекулярном и
ионном виде.
Электронная
таблица
«Классифика
ция
оснований».
Комплект
заданий.
8.04.
29
1
Соли
Семинар. КУ
Парная
Знать классификацию и номенклатуру
солей, уметь характеризовать их
свойства
Текущий
15.04.
30
1
Урок практикум
№2»Решение
экспериментальных
задач»
31
1
Урок- обобщение
Семинарпрактикум
32
1
Контрольная работа
«Вещества и их
свойства»
К
33_34
2
Анализ
контрольной
работы. Урок-
УПЗУ
22.04.
УПЗУ. Решение расчетных задач
Выполнение
упр.»Генетиче
ская связь»
29.04.
Индивидуальная
Учет и контроль знаний учащихся по
изученной теме
Тематический
6.05.
Индивидуальная
УПЗУ
Текущий
13.05.20.05.
обобщение и
систематизация .