Бакалаврский экзамен

Бакалаврский экзамен
Бакалаврский экзамен принимает комиссия. В экзаменационном билете 3 вопроса – по
лингвистике, по литературоведению, по славистике. Студент имеет право заменить билет, тогда
оценка автоматически снижается на балл. Перед экзаменом соответствующими кафедрами
проводятся консультации.
Вопросы для подготовки по кафедре русской литературы
Общая характеристика древнерусской литературы (особенности развития, жанровый
состав, периодизация).
2. Общая характеристика развития русской литературы в XVIII веке.
3. Историческая эпоха и ее отражение в комедии Грибоедова «Горе от ума».
4. Пушкин-поэт. Основные тексты и этапы эволюции. «Евгений Онегин».
5. Пушкин-прозаик. «Капитанская дочка» как итог развития пушкинской прозы.
6. «Герой нашего времени» Лермонтова как психологический роман: проблема героя и
композиции.
7. Роль искусства и писателя в понимании Гоголя (повесть «Портрет», замысел
«Ревизора»).
8. Реформы Александра II, их отражение в русской литературе 1860-х гг.
9. Композиция и идейный замысел романа Тургенева «Дворянское гнездо».
10. Исторический пласт в романах Достоевского (на материале романа «Бесы»).
11. Концепция национального характера в романе Гончарова «Обломов».
12. Герои и история в романе Толстого «Война и мир».
13. Поэтика раннего Чехова (на материале комической новеллы).
14. Основные этапы и главные представители русского символизма.
15. Судьба реализма в литературе нач. ХХ в. (герой и среда, проблемы реализма и
натурализма, социографизм и эпоха, проблема повествования, «вечные вопросы» в
освещении реалистов начала века)
16. История, эстетика и поэтика акмеизма и русского футуризма. Русский авангард.
17. Русская орнаментальная проза I-й трети ХХ в. и ее представители в литературе 1920-х
годов (Б. Пильняк, И. Бабель, группа «Перевал»).
18. Послевоенное десятилетие – культурный контекст. «Доктор Живаго» Б.Пастернака.
19. Культурная атмосфера «оттепели». «Правда жизни» и лагерная проза (А.И.
Солженицын, В.Т. Шаламов).
20. Культурная атмосфера «перестройки». Возвращенные тексты.
1.
Вопросы для подготовки по кафедре русского языка
1. Позиционные модификации русских звуков (редукция, аккомодация, ассимиляции,
оглушение в конце слова).
2. Системные отношения в лексике: полисемия, омонимия, синонимия, антонимия.
3. Формирование словарного состава русского языка: исконная лексика (древнейший фонд
русской лексики, старославянизмы, собственно русские слова) и заимствован-ная лексика (в
т. ч. освоение иноязычных заимствований).
4. Норма как условие формирования и основное свойство литературного языка. Норма и её
варианты как категории речевой культуры. Кодификация норм.
5. Морфема как минимальная значимая часть слова. Алломорфы и варианты морфем. Типы
морфем в русском языке (по месту и по роли в слове).
6. Понятие
производного
слова
и
установление
отношений
производности.
Словообразовательная цепочка, словообразовательное гнездо.
7. Части речи: принципы группировки слов по частям речи, переходные явления в области
частей речи.
8. Имя существительное как часть речи, лексико-грамматические разряды существительных,
их грамматические особенности.
9. Имя прилагательное как часть речи, грамматические особенности лексико-грамматических
разрядов прилагательных, переход из одного разряда в другой.
10. Грамматические особенности глагола как части речи, формообразование глагола.
11. Числительное как часть речи, классификация числительных, их грамматические
особенности.
12. Понятие словосочетания (типы синтаксической связи, средства связи, типы смысловых
отношений, типы словосочетаний).
13. Признаки предложения как синтаксической единицы (предикативность, грамматическая и
интонационная оформленность, относительная завершенность, иерархичность построения,
коммуникативная направленность).
14. Главные члены предложения (типы и средства выражения).
15. Второстепенные члены предложения (типы и средства выражения).
16. Типы простых предложений (полные / неполные, односоставные / двусоставные,
осложненные / неосложненные, повествовательные, вопросительные, побудительные).
17. Признаки сложного предложения (цельнооформленность, полипредикативность).
18. Источники по истории русского языка. Периодизация истории русского языка.
19. Падение редуцированных гласных в древнерусском языке и его основные следствия.
20. История прошедших времен (аорист, имперфект, перфект, плюсквамперфект) в русском
языке.
Вопросы для подготовки по кафедре славянской филологии
Генетическая классификация славянских языков.
Понятие прародины славян и основные гипотезы (сущность, аргументы).
Древнейшие сведения о славянах.
Зарождение и развитие славянских государств.
Индоевропейский – балто-славянский.
Праславянский язык, пути его распада и формирование славянских языков.
Происхождение гласных праславянского языка и их рефлексы в современных
славянских языках.
8. Праславянские фонетические изоглоссы (палатализации, dl-tl, dm-m, tort-tolt и др.).
9. Тенденция к открытости слога и ее последствия в славянских языках.
10. Типологические особенности славянских языков в области фонетики.
11. Типологические особенности славянских языков в области морфологии.
12. Литературно-языковая ситуация у славян в древности и зарождение письменности у
славянских народов.
13. Особенности национального возрождения у славян (на примере отдельного славянского
народа).
14. Славянские литературные микроязыки (понятие, классификация).
15. Функциональные аспекты современных славянских микроязыков.
16. Условия и факторы формирования славянских микроязыков.
17. Общая характеристика одного из современных славянских языков (страна, культурный
центр, место в классификации славянских языков, письменность и литературный язык и
т.д.) (по выбору).
18. Славянская филология и ее начальные этапы развития.
19. Добровский – Востоков – Ягич: их вклад в развитие славянской филологии.
20. Из истории славянской филологии в Тартуском университете (зарождение,
славистическая деятельность И.А.Бодуэна де Куртенэ и последующих славистов конца
19-го – 20-го вв.).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.