Анализ мониторинговой работы по математике в 9

Анализ мониторинговой работы по математике
в 9-х классах
Текст контрольной работы:
Часть 1
1.
Решите уравнение:
2х2 – 11х + 12 = 0.
(1 балл)
2.
Решите неравенство 4(2х -1) – 3(3х + 2) > 1
(1 балл)
3.
Решите систему неравенств
(1 балл)
4.
Упростите выражение:
5.
На клетчатой бумаге с клетками размером 1 см
сантиметрах.
1 см изображена фигура (см.
рисунок).
(1 балл)
6.
В треугольнике ABC угол C равен
7.
Упростите выражение
8.
Вычислите
,АВ = 30, ВС = 24 . Найдите cos A. (2 балла)
(1 балл)
.
.
(1 балл)
Часть 2
Найдите
ее
площадь
в
квадратных
9.
Упростите выражение
.
(2 балла)
10. Два велосипедиста одновременно отправились в 96-километровый пробег. Первый ехал со скоростью, на 4 км/ч большей, чем скорость второго, и прибыл к финишу
на 4 часа раньше второго. Найти скорость велосипедиста, пришедшего к финишу первым.
(3 балла)
Критерии оценок
Оценка «2» -менее 5 баллов
Оценка «3» - 5 - 7 баллов
Оценка «4» - 8 -10 баллов
Оценка «5» - 11 -13 баллов
Основные ошибки при выполнении
1 задания:
В основном допущены вычислительные ошибки, невнимательность. Почти все учащиеся приступали к решению квадратных уравнений, но верно решили
только 4.
2 и 3 задания
Неравенства и системы неравенств. Справились 3 человек. Ошибки допущены при работе с основными свойствами неравенств, нахождении верных
решений.
4 задание
Арифметический квадратный корень, раскрытие скобок. Справились 3 человек.
5 и 6 задания
К заданиям модуля «Геометрии» приступали только 5 человек, но справился с 1 заданием только 1 человек.
7и 8 задания
Степень с целым показателем и ее свойства. Полностью с заданиями справилась только 1 ученица.
К заданиям второй части приступила 1 ученица. Она составила уравнение по условию задачи, но довести решение до конца не успела, поэтому
получила только 2 балла за 10 задание.
Данная работа помогла выявить пробелы в темах, изученных в 7-8 классах, которые включены в задания итоговой аттестации и которые
необходимо включать в повторение данных вопросов на уроках.
9 А класс.
По списку 24 учащихся, писало 15 учащихся
Код
контролируемого
элемента по
кодификатору ОГЭ
2.2.1
2.3.1
2.3.2
2.4.2
2.5.1
3.1.3
3.2.1
3.2.4
3.3.2
7.2.11
7.5.6, 7.5.7
Элементы содержания, проверяемые заданиями мониторинговой
работы
Выполне
но верно
Выполне
но
неверно
Не
присту
пили
Свойства степени с целым показателем
Приведение к степени с другим основанием
Сложение, умножение, умножение многочленов
Формулы сокращенного умножения
Действия с алгебраическими дробями
Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях
Квадратное уравнение, формула корней квадратного уравнения
Неравенство с одной переменной. Решение неравенства
Системы линейных неравенств
Решение текстовых задач алгебраическим способом
Решение прямоугольных треугольников
Площадь трапеции. Площадь треугольника
5
1
6
1
1
2
3
3
2
3
3
5
8
2
1
3
5
8
11
6
12
12
10
3
3
9
14
12
9
Арифметические действия
10
3
2
2
7
4
4