Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Психология» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине Б.1.3.4.2 «Методы психологической регуляции» направления подготовки 37.03.01. «Психология» Профиль «Психология труда» форма обучения – очная курс – 1 семестр – 2 зачетных единиц – 5 часов в неделю – 3 всего часов – 180 в том числе: лекции – 18 практические занятия – 36 самостоятельная работа – 126 Экзамен – 2 семестр 1. Цель и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины: - формирование у обучающихся профессиональных знаний о закономерностях психической регуляции и саморегуляции, основных методах регуляции психических состояний, их классификации, структуры и содержания, формирование умений и навыков применения методов психологической регуляции для решения профессиональных задач. Задачи изучения дисциплины: 1) научить будущего психолога ориентироваться в научных концепциях психической регуляции и саморегуляции, методологических и методических основах данной дисциплины; 2) ознакомить с основными методами психологической регуляции, и их функциями в повышении адаптивных ресурсов человека в условиях современной жизни; 3) развить у студентов умения и навыки аналитического осмысления и критического освоения исследований проблем психологической регуляции; 4) сформировать готовность к применению полученных в ходе изучения дисциплины знаний и навыков, а также в самостоятельной исследовательской деятельности проблем и возможностей человека в процессе психологической регуляции и саморегуляции; 5) сформировать у студентов профессионально важные потребности, способность к самоорганизации и самообразованию в сфере изучаемой дисциплины. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Курс "Методы психологической регуляции" является составной частью дисциплин по выбору вариативной части подготовки студентов направления 37.03.01 «Психология». Программа курса ориентирована на теоретическую и практическую подготовку к одному из значимых видов профессиональной деятельности психолога - исследованию причин, содержания, структуры и динамики психических состояний и методов их регуляции, определяющим другие виды деятельности такие как психодиагностика, коррекция, профилактика и прогноз. Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе изучения цикла ГСЭ (Б.1), математического и естественнонаучного цикла (Б.2), в частности, Анатомия ЦНС, Философия, Современные концепции естествознания, и в процессе изучения курсов Базовой общепрофессиональной части (Б.З): "Общая психология", "История психологии" "Дифференциальная психология", "Общепсихологический практикум", "Экспериментальная психология",. Дисциплина "Методы психологической регуляции" является предшествующей для дисциплин "Основы консультативной психологии" и "Методика проведения тренинговых занятий". 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-7, ПК-11, ПК-12 В результате изучения курса студенты должны: Знать: - основные понятия и методы психологической регуляции, структуру и содержание данной дисциплины и ее вклад в развитие теории и прикладных областей психологии; - цели и задачи, стоящие перед дисциплиной "Методы психологической регуляции"; - основные виды и механизмы психической регуляции и саморегуляции, внешние и внутренние факторы нарушения и оптимизации процессов регуляции; - основные направления и виды методов психологической регуляции, специфику их применения и критерии эффективности. Уметь: - применять все выше перечисленные знания и умения с целью гармонизации психического функционирования человека; - применять базовые психологические знания в области методов психологической регуляции в практической работе с различными группами населения, пропагандировать знания в области психогигиены, здорового образа жизни и профилактики состояний нервно-психической дезадаптации; - применять знания и навыки в сфере методов психологической регуляции для решения научных и практических задач в других прикладных областях психологии Владеть: - основными понятиями и методами психологической регуляции, представлениями об основных современных проблемах и направлениях развития данных методов; - приемами работы со специальной литературой, информационной поисковой работы и приемами критического анализа научной информации; - основными представлениями о методологии планирования, проведения и обработки результатов психологического исследования в психопрофилактических исследованиях различных групп здорового населения; - основными представлениями о методологии и технологии различных видов методов психологической регуляции, навыками применения данных методов для решения профессиональных задач.