Б3.Б.6.2 Анатомия, физиология и патология органов слуха,речи

Аннотация к рабочей программе дисциплины
Б3.Б.6.2 Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
Направление подготовки
Профиль подготовки
Степень
Форма обучения
Курс
семестр(ы) изучения
Количество зачетных единиц
Форма промежуточной аттестации
(зачет/экзамен)
Количество часов всего, из них:
лекционные
практические
СРС самостоятельная работа студента
на экзамен/зачет
Специальное
(дефектологическое)
образование
Логопедия
бакалавр
Очная
1 курс
1 семестр
3
Зачет
108
18
36
54
-
1. Цели освоения дисциплины
Цель освоения - подготовить студентов к работе с детьми, имеющими
нарушения органов слуха, речи и зрения. Полученные знания должны быть
основной, необходимой студентам для овладения навыками и умениями,
используемыми в повседневной работе дефектолога.
ПК-2 - готовностью к организации коррекционно-развивающей среды, ее
методическому обеспечению и проведению коррекционно-компенсаторной
работы в сферах образования, здравоохранения и социальной защиты с целью
успешной социализации лиц с ОВЗ;
ПК-6 - способности к анализу результатов медико-психологопедагогического обследования лиц с ОВЗ на основе использования различных
(клинико-психолого-педагогических) классификаций нарушений в развитии, в
том числе для осуществления дифференциальной диагностики.
2. Результаты освоения дисциплины (модуля)
Знания:
−
анатомо-физиологическую номенклатуру;
−
общие закономерности строения и функционирования слуховой,
зрительной и речевой систем;
−
методы исследования слуха, зрения и речевой функции;
−
основы диагностики нарушений слуха, зрения и речевой функции.
Умения:
−
пользоваться анатомическими муляжами и таблицами для определения
различных структур слуховой, зрительной и речевой систем;
−
простыми способами исследовать слух, речь и зрение ребенка.
Навыки:
−
навыками исследования слуха с помощью шепотной, разговорной речи и
камертонами;
−
навыками исследования зрения с помощью специальных таблиц.
Опыт деятельности:
−
составление таблиц по темам самостоятельной работы;
−
обследование органов слуха речью, визуальный осмотр органов зрения и
речи.
3. Краткое содержание дисциплины
Лекционный курс отражает наиболее важные разделы анатомии,
физиологии и патологии органов слуха, речи и зрения с учетом возрастных
особенностей. Рассматриваются классификации стойких нарушений, а также
вопросы гигиены рассматриваемых органов.
В разделе о патологии, органов слуха, речи и зрения раскрываются
аномалии развития, повреждения и заболевания с учетом профилактики и
лечения. Практические и самостоятельные занятия закрепляют и углубляют
знания, полученные по основным вопросам лекционного курса. Студенты
овладевают методиками
исследования органов слуха, речи и зрения,
приемами выполнения основных лечебных процедур, а также навыками по
оказанию первой доврачебной помощи. На практических занятиях студенты
знакомятся со структурой специальных образовательных учреждений для
детей и подростков с недостатками слуха, речи и зрения.
Данная дисциплина «Анатомия, физиология и патология органов слуха,
речи и зрения» имеет теоретико-прикладную направленность. Она включена в
цикл «Профессиональных дисциплин» Основной образовательной программы.