Аннотация к рабочей программе по географии для 7 класса. Настоящая рабочая программа по географии создана на основе: - федерального компонента Государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1089 от 5 марта 2004 года «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»; - основной образовательной программы основного общего образования и основной образовательной программы среднего общего образования; - учебного плана МБОУ «Аршановская СШ»; - Положения о рабочей программе учебного предмета, элективного учебного предмета в МБОУ «Аршановская СШ»; - авторской программы по географии. 6-9 классы /под редакцией И.В. Душиной. М.: Дрофа, 2006. Цели: - овладение умениями использовать один и «языков» международного общения – географическую карту, статистические и картографические материалы, современные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; - раскрытие закономерностей, единства, связей явлений в разнообразии природы, населения и хозяйственной деятельности; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, - создание у учащихся целостного представления о Земле как планете людей; знакомства со странами и народами мира. Задачи: -создать образные представление о крупных регионах материков и стран с выделением особенностей их природы, природных богатств, использовании их населением в хозяйственной деятельности; - развить понимания учащихся о закономерностях размещения населения и территориальной организации хозяйства в связи с природными, социальноэкономическими факторами; развитие картографической грамотности посредством работы с картами; - воспитывать уважения к другим народам, понимать людей другой культуры; -формировать практические географические умения извлекать информацию из различных источников знаний, составлять по ним комплексные описания и характеристики территорий. Содержание тем учебного предмета Введение (3 ч.) Что и с какой целью изучает география. Изучение Земли, важнейшие кругосветные экспедиции. Современные научные исследования космического пространства. Карта материков и океанов. Решение задач по карте. Практическая работа № 1 Важнейшие кругосветные экспедиции. Обучение простейшим приемам работы с источниками географической информации Практическая работа №2 Решение задач по карте. Определение расстояний между точками Раздел 1 – Главные особенности природы земли (11 ч.) Происхождение материков и океанов. Рельеф земли. Роль атмосферы в жизни Земли. Воды Мирового океана. Течения. Жизнь в океане. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей. Географическая оболочка. Природные комплексы Земли. Освоение Земли человеком. Страны мира. Практическая работа № 3 Объяснение примеров приспособления человека к особенностям того или иного типа климата. Практическая работа №4.Выделение на карте побережий и шельфа Практическая работа № 5 Географическая оболочка. Природные комплексы Земли. Анализ схем круговоротов веществ и энергии Практическая работа №6 Освоение Земли человеком. Страны мира. Обозначение на контурной карте ареалов высокой плотности населения Раздел 2 – Материки и океан (51 ч.) Сравнение географических особенностей природных и природно-хозяйственных комплексов разных материков и океанов. Подраздел 1 – Океаны: Тихий океан. Атлантический океан. Индийский океан. Северный Ледовитый океан. Подраздел 2 – Африка: географическое положение и исследование Африки. Рельеф и полезные ископаемые. Климат Африки. Внутренние воды Африки. Природные зоны Африки. Заповедники и национальные парки. Население Африки. Страны Северной Африки. Страны Западной и Центральной Африки. Алжир. Нигерия. Страны Восточной Африки. Эфиопия. Подраздел 3 – Австралия и Океания: Географическое положение. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые. Население Австралии. Австралийский союз. Природа, население и страны Океании. Подраздел 4 – Южная Америка: Географическое положение. Из истории открытия и исследования. Рельеф и полезные ископаемые. Климат. Внутренние воды Южной Америки. Природные зоны Южной Америки. Население Южной Америки. Страны востока материка. Бразилия. Страны Анд. Перу. Подраздел 5 – Антарктида: Географическое положение. Открытие и исследования Антарктиды. Природа Антарктиды. Подраздел 6 – Северная Америка: Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка. Рельеф и полезные ископаемые. Климат Северной Америки. Внутренние воды. Природные зоны. Население Северной Америки. Канада. Соединенные штаты Америки. Подраздел 7 – Евразия: Географическое положение. Исследования центральной Азии. Особенности рельефа Евразии, его развитие. Основные формы рельефа. Размещение полезных ископаемых. Климат Евразии. Природные зоны Евразии. Внутренние воды Евразии Народы Евразии. Страны Северной Европы. Страны западной Европы. Великобритания. Франция. Германия. Страны Восточной Европы. Страны южной Европы. Страны Юго-западной Азии. Страны восточной Азии. Китай. Япония. Страны Южной Азии. Индия. Страны Юго-Восточной Азии. Индонезия. Практическая работа № 7 Оценка климата по плану. Климат Африки. Оценка климатических условий жизни одного из африканских народов. Практическая работа № 8 Природные зоны Африки. Заповедники и национальные парки. Определение причин разнообразия природных зон материка. Практическая работа №9 Страны Южной Африки. ЮАР. Описание природных условий, населения и хозяйственной жизни одной из африканских стран. Практическая работа № 10. Географическое положение. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые. Сравнение географического положения Австралии и Африки Практическая работа №11 Население Австралии. Австралийский Союз. Обоснование причин современного распространения коренного населения Практическая работа №12 Географическое положение. Из истории открытия и исследования. Определение черт сходства и различий географического положения Африки и Южной Америки. Практическая работа №13 Климат. Внутренние воды Южной Америки. Описание крупных речных систем Ю.Америки и Африки Практическая работа №14 Природа Антарктиды. Сравнение природы Антарктиды и Арктики Практическая работа №15 Климат Северной Америки. Сравнение климата отдельных частей материка Практическая работа №16 Соединенные Штаты Америки. Составление проекта возможного путешествия по странам континента Практическая работа №17 Климат Евразии. Сравнение климата Евразии с климатом С.Америки Практическая работа №18 Природные зоны Евразии. Сравнение природных зон по 40-й параллели в Евразии Практическая работа №19 Страны Юго - Западной Азии. Составление «каталога» стран Европы и Азии, группировка их по различным признакам Практическая работа №20 Страны Южной Азии. Индия. Составление описания одной из стран зарубежной Европы и стран зарубежной Азии Раздел 3. Географическая оболочка - наш дом (3 ч.) Закономерности географической оболочки. Взаимодействие природы и общества. Изменение природы хозяйственной деятельностью человека. Практическая работа № 21. Изменение природы хозяйственной деятельностью человека. Составитель: учитель географии Кичеева Д.Л.