Календарно-тематическое планирование 7 класс № п/п тема, содержание урока Дата проведения урока Домашнее задание Раздел 1.ПЛАНЕТА, НА КОТОРОЙ МЫ ЖИВЕМ / 21 час / Тема 1. Мировая суша (1 час) 1. Суша в океане. Соотношение суши и океана на Земле, их распределение между полушариями планеты. Практическая работа №1: «Обозначение на контурной карте материков, частей света, океанов, крупных островов. Определение по картам и глобусу расстояний между точками в градусной мере и километрах» Тема 2. Поверхность Земли (5 часов) § 1, вопр. с.13-14 2. Геологическое время. Эры и периоды в истории Земли. 3. Современный облик планеты Земля. Происхождение материков и впадин океанов. Материки и океаны как крупные природные комплексы Земли. Строение земной коры. 4. Теория литосферных плит. Процессы, происходящие в зоне контактов между литосферными плитами, и связанные и ними формы рельефа. Практическая работа №2: Обозначение на контурной карте литосферных плит, древних платформ, сейсмических поясов, вулканов. 5. Платформы и равнины. §2 6. Складчатые пояса и горы. Сейсмические и вулканические пояса планеты. Практическая работа №3: Изучение и объяснение природных процессов на основе схем, карт по теме: « Формы рельефа, их строение и возраст. Характерные полезные ископаемые». Обозначение на контурной карте крупных форм рельефа Тема 3. Атмосфера (4 часа) § 6, вопр. и зад. с. 50 §3 § 4 , р.т. §5 7. Пояса планеты. Распределение тепла и влаги на поверхности Земли. 8. Разнообразие климатов Земли. Виды воздушных масс и климатические пояса. Карта климатических поясов. Понятие о континентальности климата. Практическая работа №4: «Составление географического описания климатических поясов Земли, нанесение климатических поясов на контурную карту» 9. Климатообразующие факторы: широтное положение, рельеф, влияние океана, система господствующих ветров, размеры материков. §7 § 8 в.и з.с.68 § 9, р.т. Повт.§1-8, Тест с.50-52, 76-77 10. Обобщение по темам: «Мировая суша», «Поверхность Земли», «Атмосфера» (тестирование). Тема 4. Мировой океан (4 часа) 11. Мировой океан и его части. § 10 12. Движение вод Мирового океана. Система течений. § 11 13. Органический мир океана. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей. Практическая работа №5: «Построение профиля дна океана по одной из параллелей, обозначение основных форм рельефа дна океана» 14. Особенности природы отдельных океанов: строение рельефа дна; проявление зональности, органический мир, освоение и хозяйственное использование океана человеком. Тема 5. Геосфера (2 часа) § 12, р.т. 15. Географическая оболочка Земли, ее составные части, взаимосвязь между ними, характеристика основных закономерностей развития. ГО как окружающая человека среда, ее изменения под воздействием деятельности человека. 16. Широтная зональность и высотная поясность. Территориальные комплексы: природные, природно-хозяйственные. Практическая § 14, доклады, презентации § 13, докл., презентации § 15, твор. зад с.122, презентации работа №6: «Выявление и объяснение географической зональности природы Земли. Описание природных зон Земли по географическим картам. Сравнение хозяйственной деятельности человека в разных природных зонах» Тема 6. Человек (5 часов) 17. Освоение Земли человеком. Древняя родина человека. Предполагаемые пути его расселения по материкам. Взаимодействие человека и природы в прошлом и настоящем. 18. Охрана природы. Материальная и духовная культура как результат жизнедеятельности человека, его взаимодействия с окружающей средой. Основные объекты природного и культурного наследия человечества. 19. Население Земли. Численность населения. Человеческие расы, этносы. География современных религий. Практическая работа №7: «Определение и сравнение различий в численности, плотности и динамике населения разных регионов и стран мира» 20. Политическая карта мира. Многообразие стран, их основные типы. Столицы и крупные города. Практическая работа №8: «Изучение политической карты мира и отдельных материков. Сопоставление политической карты мира в атласе с картой человеческих рас» 21. Обобщение по разделу 1 «Планета, на которой мы живём» (тестирование). § 16 § 17, докл., презентации § 18 § 19 Повт. §§ 1-19, номенкл. Раздел 2. МАТЕРИКИ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ (43 часов) Тема 1. Африка (9 часов) 22. Африка: географическое положение, история открытия, изучения и освоения. Практическая работа №9: «Обозначение крайних точек Африки, определение координат, протяженности материка. Нанесение объектов номенклатуры» 23. Основные черты природы Африки. § 20 § 21, р.т. 24. 25. 26. 27. 28. 29. Геологическое строение и рельеф. Преобладание плоскогорий, Великий африканский разлом. Полезные ископаемые: золото, алмазы, руды. Климат Африки. Самый жаркий материк. Величайшая пустыня мира – Сахара. Оазисы. Гидрография Африки. Озера тектонического происхождения: Виктория, Танганьика. Природные зоны. Природные ресурсы и их использование. Население Африки. Изменение природы под влиянием хозяйственной деятельности человека. Охрана природы. Крупные природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы: Арабский Север, Африка к югу от Сахары. Страны Африки, их основные типы. Столицы и крупные города. Центральная, Восточная и Южная Африка. Многообразие стран. Столицы и крупные города. Практическая работа №10: «Изучение политической карты Африки. Краткая географическая характеристика стран различных типов» § 22, р.т § 23 § 24, § 25, докл., презентации § 26, карта р.т. § 27, карта р.т. Повторение §§ 20-27, номенкл., презентация 30. Обобщение по теме «Африка». Практическая работа №11: «Краткая географическая характеристика Африки и ее регионов» Тема 2. Австралия (5 часов) 31. Географическое положение и история открытия, изучения и освоения. Практическая работа №12: «Обозначение крайних точек Австралии, определение координат, протяженности материка. Нанесение объектов номенклатуры» 32. Компоненты природы. Изолированность и уникальность природного мира материка. 33. Основные черты природы Австралии. Природные ресурсы и их использование. Практическая работа №13: «Сравнение географических положения Австралии и Африки, определение черт сходства и различия основных компонентов природы материков» § 28 § 29 § 30, р.т 34. Население Австралии. Европейские мигранты. Неравномерность расселения. Изменение природы под влиянием хозяйственной деятельности человека. Охрана природы. Австралийский Союз – страна-материк. Главные объекты природного и культурного наследия. 35. Океания – островной регион. Влажный тропический климат и небогатый природный мир островов Тема 3. Антарктида (2 часа) § 31, номенклат. 36. Самый изолированный и холодный материк планеты. Географическое положение Антарктиды, история открытия, изучения и освоения. Покорение Южного полюса. 37. Особенности геологического строения рельефа, климата, внутренних вод. Основные черты природы материка: рельеф, скрытый подо льдом, отсутствие рек, «кухня погоды». Отсутствие постоянного населения. Тема 4. Южная Америка (8 часов) § 33 38. Географическое положение Южной Америки, история открытия, изучения и освоения. Практическая работа №14: «Сравнение географического положения Африки и Южной Америки. Нанесение объектов номенклатуры» 39. Основные черты природы Южной Америки. Геологическое строение и рельеф: равнинный Восток и горный Запад. Богатство рудными полезными ископаемыми. 40. Климат Южной Америки. Самый влажный материк. Практическая работа №15: «Определение типа климата по картографическим и статистическим материалам в Южной Америке» 41. Гидрография Южной Америки. Амазонка – самая полноводная река планеты. Реки – основные транспортные пути. 42. Богатый и своеобразный растительный и животный мир материка. Природные ресурсы и их использование. § 35 § 32 § 34, р.т. § 36, карта, р.т. § 37 § 38 § 39 43. Население Южной Америки. Изменение природы под влиянием хозяйственной деятельности человека. Охрана природы. 44. Крупные природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы. Страны, их основные типы. Столицы и крупные города. Практическая работа №16: «Изучение политической карты Южной Америки. Нанесение стран на контурную карту» 45. Обобщение по теме: «Южная Америка» § 40 § 41,докл., презентации Повт. §§ 3541,номенкл. Тема 5. Северная Америка (9 часов) 46. Географическое положение, история открытия, изучения и освоения Северной Америки. Практическая работа №17: «Обозначение крайних точек Северной Америки, определение координат, протяженности материка. Нанесение объектов номенклатуры» 47. Основные черты природы Северной Америки. Геологическое строение и рельеф. Равнины на востоке и горы на западе. Великие и Центральные равнины. Кордильеры – главный горный хребет. Полезные ископаемые. 48. Разнообразие типов климата. 49. Практическая работа №18: «Определение типа климата по климатограммам в Северной Америке. Сравнение географических особенностей природных комплексов (климат отдельных частей материка, расположенных в одном климатическом поясе – Флорида, Калифорния)» 50. Гидрография Северной Америки. Миссисипи, Великие Американские озера. 51. Меридиональное простирание природных зон. Богатство растительного и животного мира. Природные ресурсы и их использование. Изменение природы под влиянием хозяйственной деятельности человека. Охрана природы. 52. Население Северной Америки. § 42,р.т. § 43, номенклатура § 44, р.т. § 45 § 46,докл., презентации § 47 53. Крупные природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы. Страны, их основные типы. Столицы и крупные города. § 48 Повторение §§ 42-48, номенклатура 54. Обобщение по теме: «Северная Америка» Тема 6. Евразия (10 часов) 55. Самый большой материк. Географическое положение Евразии. История открытия, изучения и освоения. Практическая работа №19: «Обозначение крайних точек Евразии, определение координат, протяженности материка. Нанесение объектов номенклатуры» 56. Основные черты природы Евразии. Сложное геологическое строение. Самые высокие горы планеты и самая глубокая впадина суши. Богатство полезными ископаемыми. 57. Все типы климатов Северного полушария. § 49,р.т. 58. Гидрография Евразии. Разнообразие рек, крупнейшие реки Земли. Самые большие озера: Каспийское, Байкал. 59. Разнообразие природы. Природные ресурсы и их использование. Практическая работа №20: «Сравнение географических особенностей природных и природно-хозяйственных комплексов разных материков: природных зон по 40-й параллели Северной Америки и Евразии» 60. Население Евразии. Наиболее населенный материк. Сложный национальный состав, неравномерность размещения населения. Европа и Азия. Многообразие стран, их основные типы. § 52,карта 61. Крупные природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы Европы. Страны, их основные типы. Столицы и крупные города. Р.т. § 50 § 51, р.т. § 53, р.т. § 54 § 56,докл § 57,презент Повторение §§ 49 – 56, карта 62. Регионы Азии: Юго-Западная и Восточная Азия. 63. Регионы Азии: Южная и Юго-Восточная Азия. Практическая работа №21: «Составление географической характеристики регионов и стран Евразии. Составление каталога стран Европы и Азии, группировка их по различным признакам. 64. Итоговая контрольная работа Раздел 3. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПРИРОДЫ И ЧЕЛОВЕКА (3 часа) 65. Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем. Влияние хозяйственной деятельности людей на литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу; меры по охране. Сохранение качества окружающей среды. 66. Основные типы природопользования. Источники загрязнения окружающей среды. Экологические проблемы регионов различных типов хозяйствования. Центры происхождения культурных растений. 67. Практическая работа №22: «Изучение правил поведения человека в окружающей среде, мер защиты от стихийных, природных и техногенных явлений. Применение географических знаний для выявления геоэкологических проблем на местности и по карте, путей сохранения и улучшения качества окружающей среды» 68. Резервное время Повторение §§ 49 – 57, карта Доклады, презентации, проекты Раб.тетр. ПРИМЕЧАНИЕ: Темным шрифтом выделен обязательный минимум содержания основных образовательных программ федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. ВСЕГО практических работ 22, из них: оценочные – 1, 2,4, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 17, 18, 19 (всего 12) , тренировочные – 3, 5, 7, 11, 14, 15, 16, 20, 21, 22 ( всего 10).