Аннотация к рабочей программе дисциплины Химия 1.ЦЕЛИ И

Аннотация
к рабочей программе
дисциплины Химия
Направление подготовки бакалавров
«020400 «Биология»
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели дисциплины:
 получить базовые знания фундаментальных разделов химии в объеме,
необходимом в профессиональной деятельности биоэколога;
 получить знания о химических процессах природного и антропогенного
происхождения, протекающих в окружающей среде;
 дать понимание современных представлений о строении и свойствах
неорганических и органических веществ, потенциально и реально вредных для
окружающей среды;
 получить знания о существующих химических технологиях очистки объектов
окружающей среды от химических загрязнителей;
 дать понимание основ химических и физико-химических методов анализа
объектов окружающей среды, используемых при оценке экологической
безопасности;

выработать экспериментальные навыки, необходимые при исследовании
состава и свойств объектов окружающей среды.
Задачи дисциплины:
 изучение основных разделов
общей, неорганической, аналитической,
коллоидной, органической химии;
 изучение методов химического и физико-химического анализа и методов
статистической обработки результатов.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к базовому математическому и естественнонаучному
циклу Б.2. Для изучения дисциплины необходимы знания вопросов
предшествующих изучаемых дисциплин – школьного курса химии.
Дисциплина является предшествующей для изучения следующих дисциплин:
геологии, почвоведения, биохимии, экологии и природопользования,
безопасности жизнедеятельности.
2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Выпускник по направлению подготовки «Биология» в соответствии с
задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной
программы после изучения дисциплины «Химия» должен обладать следующими
общекультурными и профессиональными компетенциями:
1

способностью использовать
в познавательной и профессиональной
деятельности базовые знания в области математических и естественных наук,
применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и
экспериментального исследования (ОК-6);
 способностью эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для
выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических
работ (ПК-15).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 основные понятия и законы химии;
 основные закономерности и условия протекания химических процессов в
окружающей среде;
 химические и физико-химические процессы, используемые для очистки
объектов окружающей
среды;
 номенклатуру неорганических и органических соединений;
 химические свойства и токсичность
экологических токсикантов
неорганического и
органического происхождения;
 различные способы выражения концентраций растворов;
 научные основы химических и физико-химических методов анализа объектов
окружающей среды;
 методы статистической обработке экспериментальных данных;

основные
положения техники безопасности при работе в химической
лаборатории.
Уметь:
 применять полученные при изучении химии знания для решения проблем
биоэкологии;
 использовать знания по свойствам веществ и растворов при оценке их
экологической безопасности;
 анализировать полученные результаты, проводить расчеты концентраций
растворов, готовить растворы заданной концентрации;
 анализировать химические явления, выделять их суть, сравнивать, обобщат и
делать
выводы;
 использовать методы химической идентификации веществ, правила отбора
средней пробы
при проведении анализов объектов окружающей среды;
 применять полученные знания в процессе изучения специальных дисциплин;
 находить и использовать справочные данные различных физико-химических
величин при решении химических или связанных с ними профессиональных
задач, создавать базы данных и использовать ресурсы Интернета для поиска
необходимой информации.
Владеть:
2
 навыками самостоятельной работы в химической лаборатории и проведения
химического анализа при контроле объектов окружающей среды;
 способами расчета различных показателей химической системы: рН и рОН
растворов, жесткости воды, температуры кипения и замерзания растворов
сильных и слабых электролитов и др.;
 навыками сравнения и анализа полученных результатов расчета с
соответствующими им константами;
 методами
статистической обработки полученных количественных
результатов;
 навыками использования химических законов для решения конкретных
профессиональных задач с проведением количественных вычислений и
использованием учебной, справочной и специальной литературы;
 правилами безопасности при работе в химической лаборатории.
Основные разделы программы:
Тема 1. Строение атома,
периодическая система и реакционная способность веществ
Тема 2.Закономерности протекания химических процессов (кинетика,
термодинамика)
Тема 3. Процессы в растворах
Тема 4. Коллоидные растворы и их свойства
Тема 5. Комплексные соединения
Тема 6. Окислительно-восстановительные процессы
Тема 7. Основные классы органических соединений и их свойства
Тема 8. Высокомолекулярные соединения (ВМС)
Тема 9. Основы аналитической химии. Химические и физико-химические
методы идентификации веществ
Тема 10. Статистическая обработка результатов анализа
3