АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ ХИМИЯ Направление подготовки бакалавров 022000 «Экология и природопользование» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цели дисциплины: получить базовые знания фундаментальных разделов химии в объеме, необходимом для освоения основ в экологии и природопользовании; получить знания о химических процессах природного и антропогенного происхождения, протекающих в окружающей среде; дать понимание современных представлений о строении и свойствах неорганических и органических веществ, потенциально и реально вредных для окружающей среды; получить знания о существующих химических технологиях очистки объектов окружающей среды от химических загрязнителей; дать понимание основ химических и физико-химических методов анализа объектов окружающей среды, используемых при оценке экологической безопасности; выработать экспериментальные навыки, необходимые при исследовании состава и свойств объектов окружающей среды. Задачи дисциплины: изучение основных разделов общей, неорганической, аналитической, коллоидной, органической химии; изучение методов химического и физико - химического анализа и методов статистической обработки результатов; формирование представлений о всеобщей взаимосвязи химических явлений и экологии; формирование знаний основных законов химии, глубокое понимание и применение которых позволят выявить потенциальные и реальные последствия химических процессов для окружающей среды, а также возможности химии в решении экологических проблем общества; приобретение умения анализировать химические явления, выделять суть, сравнивать, обобщать, делать выводы об их влиянии на экологию и природопользование; приобретение навыков в применении химических законов для решения конкретных задач с проведением количественных вычислений и использовании учебной, справочной и специальной литературы; формирование научного мировоззрения, играющего важную роль в развитии образного мышления и в творческом росте будущих бакалавров. Место дисциплины в структуре ООП. 2 Дисциплина относится к базовому математическому и естественнонаучному циклу Б.2. Для изучения дисциплины необходимы знания вопросов предшествующих изучаемых дисциплин – школьного курса химии. Дисциплина является предшествующей для изучения следующих дисциплин – геология, почвоведение, экология, охрана окружающей среды, прикладная экология, оценка воздействия на окружающую среду, безопасность жизнедеятельности. 2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Выпускник по направлению подготовки «Экология и природопользование» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы после изучения дисциплины «Химия» должен обладать следующей профессиональной компетенцией: обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации (ПК-2). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: основные понятия и законы химии; основные закономерности и условия протекания химических процессов в окружающей среде; химические и физико-химические процессы, используемые для очистки объектов окружающей среды; номенклатуру неорганических и органических соединений; химические свойства и токсичность экологических токсикантов неорганического и органического происхождения; способы выражения концентраций веществ в растворах; научные основы химических и физико-химических методов анализа объектов окружающей среды; методы статистической обработки экспериментальных данных; основные положения техники безопасности при работе в химической лаборатории. Уметь: применять полученные при изучении химии знания для решения проблем экологии и природопользования; использовать знания по свойствам веществ и растворов при оценке их экологической безопасности; 2 3 анализировать полученные результаты, проводить расчеты концентраций растворов, готовить растворы заданной концентрации; анализировать химические явления, выделять их суть, сравнивать, обобщать, делать выводы); использовать методы химической идентификации веществ, правила отбора средней пробы при проведении анализов объектов окружающей среды; применять полученные знания в процессе изучения специальных дисциплин; находить и использовать справочные данные различных физико-химических величин при решении химических или связанных с ними профессиональных задач, создавать базы данных и использовать ресурсы Интернета для поиска необходимой информации. Владеть: навыками самостоятельной работы в химической лаборатории и проведения химического анализа при контроле объектов окружающей среды; способами расчета различных показателей химической системы: рН и рОН растворов, жесткости воды, температуры кипения и замерзания растворов сильных и слабых электролитов и др.; навыками сравнения и анализа полученных результатов расчета с соответствующими им константами; методами статистической обработки полученных количественных результатов; навыками использования химических законов для решения конкретных профессиональных задач с проведением количественных вычислений и использованием учебной, справочной и специальной литературы; правилами безопасности при работе в химической лаборатории. Основные разделы программы: Тема 1. Периодическая система и электронное строение атома, реакционная способность веществ, атомное ядро и радиоактивность Тема 2. Химическая связь и строение молекул. Комплексные соединения Тема 3. Энергетика химических процессов Тема 4. Кинетика химических процессов Тема 5. Процессы в растворах Тема 6. Окислительно-восстановительные процессы Тема 7. Химия неорганических токсикантов. Тема 8. Основные положения органической химии 3 4 Тема 9. Химические свойства основных классов органических соединений. Наиболее опасные органические токсиканты Тема 10. Основные понятия, определения и методы получения Тема 11. Свойства коллоидных растворов и их применение в решении экологических проблем Тема 12. Основные понятия и методы химического анализа веществ Тема 13. Этапы аналитического исследования Тема 14. Физико-химические методы анализа Тема 15. Аналитические методы разделения и обогащения 4