МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ История православия Направление подготовки 38.03.01 — «Экономика» Профили подготовки: «Финансы и кредит» Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная Срок освоения ОПОП 4 года Караваево 2015 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) __История православия_________ являются: знакомство студентов с историей, структурой, формой и содержанием текстов Священного Писания Ветхого и Нового Завета социо-культурном и историческом контексте. Задачи дисциплины: - дать систематические знания о наиболее выдающихся исторических явлениях и событиях в истории православия, церковных деятелях и исторических личностях; - показать влияние православия на формирование культуры России; - способствовать формированию духовно-нравственных качеств студентов. 1.1. Область профессиональной деятельности включает: - экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности; - финансовые, кредитные и страховые учреждения; - органы государственной и муниципальной власти; - академические и ведомственные научно-исследовательские организации; - учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования. 1.2 Объектами профессиональной деятельности являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы. 1.3 Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата: аналитическая, научно-исследовательская (основной), расчетно-экономическая; расчетно-финансовая (дополнительные). 2.Место дисциплины в структуре ОПОП 2.2.1. Учебная дисциплина (модуль) История православия относится к дисциплинам по выбору вариативная часть Б1 Дисциплины (модули). 2.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: программы среднего (полного) общего образования «История» (базовый уровень)_ Знания: - о современной исторической науке, еѐ специфике, методах исторического познания и роли в решении задач прогрессивного развития России в глобальном мире. Умения: - применять исторические знания в профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении; - вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по исторической тематике. Навыки: - владение комплексом знаний об истории России и человечества в целом, представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе; - проектной деятельности и исторической реконструкции с привлечением различных источников. 2.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: -Философия -Политология 2 3. Конечный результат обучения В результате освоения учебной дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями. 3.1 Общекультурные компетенции (ОК): способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4); способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); В результате освоения дисциплины студент должен: знать: - основные этапы и особенности развития общества, основы библейского учения о происхождении мира, предназначении человека, библейское обоснование основных положений православного вероучения; - нормы русского языка для эффективной межличностной коммуникации; - способы воспитательного воздействия на человека; уметь: анализировать во взаимосвязи явления и процессы, происходимые в обществе ; публично выступать в соответствии с целями, задачами и условиями общения; определять особенности собственной личности и иметь представление о возможных путях самосовершенствования, критически рассматривать свою деятельность и стремиться внести необходимые изменения, самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля - владеть: - навыками ориентации в различных этапах общечеловеческой цивилизации, литературного, исторического, культурологического, богословского анализа текстов Священного Писания; - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении, навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии; - навыками критического восприятия информации о себе и своей деятельности, навыками практического анализа логики различного рода рассуждений о себе и своей деятельности. 4. Структура и содержание дисциплины (модуля) ____История православия Краткое содержание дисциплины: История Ветхого Завета: Понятие Священного Писания и принципы отношения к нему в Православной традиции. Содержание, состав, установление Ветхозаветного канона. Краткий очерк ветхозаветной истории.. Пятикнижие. Исторические и учительские книги. Пророческие книги. Великие пророки.. Малые пророки.. История Нового Завета: Новозаветный канон и его установление. Евангелие от Матфея. Евангелие от Марка. Евангелие от Луки. Евангелие от Иоанна. Деяния и соборные послания Апостолов. Апокалипсис. Православие в современном мире. Общая трудоемкость дисциплины составляет __3_ зачетные единицы, __108 Вид промежуточной аттестации: зачет 3 часов.