Аннотация рабочей программы по дисциплине Б1.Б.19 «Менеджмент» 1. Цели и задачи освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины «Менеджмент» является - добиться всестороннего глубокого понимания студентами природы и сущности всего спектра отношений управления как определяющего фактора эффективности работы на всех уровнях в организации. Задачи дисциплины: освоение обучающимися общетеоретических положений управления социальноэкономическими системами; формирование творческого инновационного подхода к управлению; формирование понимания управления как области профессиональной деятельности, требующей глубоких теоретических знаний. В процессе изучения курса обучающийся должен сформировать способности: анализировать систему управления предприятием и его отдельными подразделениями; разрабатывать предложения по ее совершенствованию для повышения эффективности управления; получить определенные навыки в практике управления; определять основные составляющие системы управления организацией; понимать роль и место менеджера в организации и описывать содержание его деятельности; объяснять комплексный характер взаимодействия человека с организацией; разбираться в практической применимости методов научения поведению и мотивированию деятельности; обнаружить многофакторное воздействие внешнего окружения на определение целей и стратегии организации в ее взаимодействии с этим окружением; воспринимать межличностные и групповые процессы, проистекающие в организации; описывать подходы к проектированию работы и проектированию организации в целом с учетом складывающихся условий. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина «Менеджмент» входит в цикл профессиональных дисциплин учебного плана подготовки бакалавров 380301 – Экономика в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. По содержанию и методике изложения курс является логическим продолжением экономических дисциплин и опирается на знание макро- и микроэкономики, истории экономики и экономических учений, маркетинга, финансов, бухгалтерского учета, вычислительной техники, экономико-математических методов и статистики, права, социологии. Он направлен на развитие у бакалавров аналитических и исследовательских навыков в области управления. Объектом изучения является система управления организацией с участием человека и учетом воздействия внешнего окружения. Предметом изучения являются те отношения, которые складываются в любой организации по поводу преобразования получаемых ею ресурсов в предлагаемый обществу продукт (услуги). В качестве метода используется комбинация системного и ситуационного подходов к изучению управления. Преподавание данного курса предполагает значительный объем проблемных семинарских занятий и деловых игр. Это призвано развивать способности к творческим и альтернативным подходам в оценке и выборе систем управления, форм организации, функций. В процессе изучения курса предполагается написание самостоятельных, в том числе исследовательских, работ по проблемам менеджмента. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВО): способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовностью нести за них ответственность (ОПК-4); способностью организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-9); способностью критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социальноэкономических последствий (ПК-11). В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: • закономерности функционирования современной экономики на макроуровне и микроуровне; • основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (современные подходы к определению сущности и содержания как менеджмента в целом, так и его отдельных аспектов, основные дискуссионные вопросы, касающиеся принципов, методологических подходов, методов разработки и реализации управленческих решений); • основные особенности ведущих школ и направлений управленческих наук; • основные особенности российского менеджмента, его институциональную структуру. Уметь: выявлять проблемы управленческого характера при анализе конкретных ситуаций и предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально- экономических последствий; рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы социально- экономические показатели; использовать источники экономической, социальной и управленческой информации; анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономические показателей; прогнозировать на основе стандартных теоретических и управленческих моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений; представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи; Владеть • методологией экономического исследования; • современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; • современной методикой построения эконометрических моделей; • методами и приемами анализа управленческих явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей менеджмента; • современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих процессы и явления управления на макро-, мезо- и микроуровне; • навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений; • основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий катастроф, стихийных бедствий. 4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц – 3. Общая трудоемкость дисциплины – 108 часа; из них аудиторных часов – 36 (лекций –18 часов, практических – 18 часов), СРС – 27 часов. Форма промежуточной аттестации экзамен 5. Основные разделы дисциплины: Тема 1. Введение в менеджмент. Тема 2. Роль и место менеджера в организации. Тема 3. Развитие теории и практики управления Тема 4. Особенности российского менеджмента Тема 5. Модели и схемы управление на макроуровне. Тема 6. Функции управления Тема 7. Организации как объект управления Тема 8. Человек в организации Тема 9. Взаимодействие личности и организации Тема 10. Мотивация деятельности. Содержательные теории мотивации. Процессуальные теории мотивации Тема 11. Миссия и цели организации. Тема 12. Стратегическое управление Тема 13. Стратегия фирмы. Тема 14. Проектирование работы в организации Тема 15. Проектирование организации Тема 16. Коммуникации в организации и менеджмент. Тема 17. Управленческие решения в процессе менеджмента Тема 18. Власть и влияние. Тема 19. Управление конфликтом. Тема 20. Основы лидерства.