Аннотация дисциплины «Теория культуры» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 ЗЕ (102час). Цель дисциплины: -ознакомление с историей развитие мировой культуры и выделение центров формирования древних и современных цивилизаций; -владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения; -формирование толерантного отношения к народам и межконфессиональной терпимости; Задачи дисциплины: -формирование у студентов практических навыков публичного обсуждения и дискуссии по вопросам формирование мировой и общенациональной культуры; - приобретение навыков практико-ориентированного подхода в решении проблем толерантности и межнациональных отношении; -формирование у студентов потребностей к получению глубоких знаний в области культуры , умение применять культурный кругозор в повседневной жизни и профессиональной деятельности; -изучение сущности культуры, как сложной многоуровневой системы, основных законов и концепций методологии и методики работы с ними; - формирование навыков работы с источниками и умение анализировать и сопоставлять феномен культуры с позиции его происхождения; - формирование у студентов представления об эволюционной сущности культуры и результативной интерпретации материальной и культурной деятельности человека с древнейших времен до современности. Основные дидактические единицы ( разделы): Введение. История развития Всемирного Классификация объектов. наследия ЮНЕСКО. В результате изучения дисциплины «» студент должен: ЗНАТЬ: -историю формирования и развития мировой и национальных культур, как сложный механизм и многоуровневую систему; -культуру, как результат позитивной человеческой деятельности; -основные составляющие культуры (сферы) и пути развития; - теории культуры (просветительские, интуитивистские, игровые, символические, феноменологические и др. концепции) их значение в развитии мировой культуры. УМЕТЬ: - вести поиск информации, уметь анализировать ее, делать выводы, обобщения; -перерабатывать и использовать научный и музейный материал для формирования профессиональных навыков; -пользоваться необходимой информацией в электронных каталогах и сетевых ресурсах, применять на практике; -логически верно излагать свои мысли, аргументировано вести дискуссию, иметь чѐткие доказательства. ВЛАДЕТЬ: - методами сравнительной характеристики, обобщением материала, выделением главной мысли; -анализом , синтезом, отбором информации для решения необходимых задач; - большим запасом знаний, творчески применить их в профессиональной деятельности. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, 50% занятий с использованием инновационных методов (ролевые игры, деловые игры, проектная деятельность, дискуссии, круглые столы, путешествия и др.). Изучение дисциплины заканчивается зачётом.