МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТА Изучение теоретического курса проводится студентом после чтения соответствующей лекции путем самостоятельной проработки материала по источникам, приведенным в списке основной и дополнительной учебной литературы. Соотношение аудиторных занятий и самостоятельной работы при этом 50 : 50 %. Темы, которые студенты должны изучить самостоятельно, а также рекомендуемую литературу, лектор называет в конце каждой лекции. Самостоятельная работа студентов по изучению дисциплины включает два основных вида: теоретическое обучение (ТО) и решение задач в форме выполнения домашних заданий (ДЗ) по ключевым темам курса. Теоретическое обучение (ТО) подразделяется на два вида самостоятельной внеаудиторной работы студента: 1) изучение лекционного теоретического курса (самостоятельная проработка материала прочитанной лекции по источникам, приведенным в списке основной и дополнительной учебной литературы); 2) самостоятельное изучение теоретических вопросов, не вошедших в лекционный курс. Вопросы для самостоятельного изучения преподаватель (лектор) сообщает в конце каждой лекции с названием рекомендуемой литературы. Объем работы по изучению материала, не вошедшего в материал лекций, планируется из расчета в среднем 0,5 часа самостоятельной работы на 1 час лекций. Для наиболее трудно усваиваемых разделов курса – «Строение атома» и «Периодическая система элементов», «Химическая связь и строение молекул» предполагается 2 часа самостоятельной работы на 1 час лекций. На вопросы из усвоенного самостоятельного материала студенты отвечают при защите лабораторных работ и выполненных домашних заданиях, а также при итоговом контроле. Домашние задания (ДЗ) являются важной компонентой изучения курса. Они помогают студенту проработать теоретический материал, систематизировать его и применить к решению практических примеров и задач. В учебной программе дисциплины предполагается выполнение девяти домашних заданий. Темы домашних заданий: ДЗ 1. Строение атома; ДЗ 2. Природа химической связи и форма частиц; ДЗ 3. Расчёт концентраций растворов; ДЗ 4. Скорость химической реакции и химическое равновесии;. ДЗ 5. Расчет характеристик растворов электролитов и неэлектролитов; ДЗ 6. Гидролиз солей и водородный показатель водного раствора кислоты, основания или соли; ДЗ 7. Дисперсные системы; ДЗ 8. Комплексные соединения; ДЗ 9. Окислительно-восстановительные реакции. Домашние задания включают решение задач, составление уравнений химических реакций по основным разделам курса. ДЗ скомплектованы по вариантам. Каждое ДЗ включает в среднем 3–5 задач. Для выполнения самостоятельной работы (ДЗ) студентам рекомендуется пользоваться методическими указаниями по решению задач, разработанными кафедрой, а также другими пособиями приведенными в рекомендованном списке. Номер варианта домашнего задания студенту выдает преподаватель, ведущий лабораторные работы, на первой лабораторной работе. Сами задания студент можете получить у преподавателя или в читальном зале библиотеки академии. Защита ДЗ по самостоятельной работе проводится в часы занятий согласно календарному плану и графику учебного процесса. Реализация графика самостоятельной работы по курсу «Химия» осуществляется согласно календарному плану, представленному на стенде в учебной аудитории. Здесь студенты узнают тему следующего занятия, вид самостоятельной работы и контрольное мероприятие по данной теме. Календарный план находится в строгом соответствии с графиком учебного процесса и самостоятельной работы по дисциплине. РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Воробьева Л.Б., Рябцева О.А. Химия: Методические указания для решения задач. [Текст]. – Новосибирск, СГГА, 2009. 2. Задачи и упражнения по общей химии. /Под ред. Н. В. Коровина. М.: Высш. шк., 2003. 3. Гольбрайх, З. Е. Сборник задач и упражнений по химии : учеб. пособие для студентов / З. Е. Гольбрайх, Е. И. Маслов. – М. : ООО Издательство «АСТ», 2004.