Основы ботаники»

Технологическая карта дисциплины «ОСНОВЫ БОТАНИКИ»
Кафедра: ботаники и общей экологии
Специальность: 020201 ЭКОЛОГИЯ
Дисциплина: основы ботаники
Количество кредитов (по учебному плану):
Статус дисциплины (по учебному плану): ОПД.Ф.03
Семестр: 1
Лекции 24 часа
Практические занятия 22 часа
Зачет 8 часов
Самостоятельная работа – 46 часов
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: доцент, к.б.н.: Чуракова Елена Юрьевна
ассистент: Амосова Ирина Борисовна
УСЛОВИЯ НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
От студентов требуется посещение лекций и лабораторных занятий, ведение альбома, выполнение в нем
биологических рисунков. Особое внимание уделяется активной работе на занятиях; своевременному выполнению
проверочных работ. Дополнительные виды учебной деятельности дают студенту возможность получить 10 баллов и
повысить общий балл до 100.
БАЛЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОЦЕНКИ
Формы контроля
Посещаемость лекций
Проверочные работы
Проверка альбома
Зачет
Дополнительные виды деятельности
Итого
Минимальное для аттестации
количество баллов
Максимальное количество баллов
6
28
11
5
0
50
12
57
21
15
10
100
ОПИСАНИЕ КУРСА
Цели и задачи дисциплины:
Цель – формирование у студентов целостного представления о внешнем и внутреннем строении растений и
биоразнообразии растительного мира.
Задачи:
• создать у студентов систему знаний о жизнедеятельности, внешнем и внутреннем строении растений, зависимости
от условий обитания;
• сформировать у студентов понятия о способах размножения и воспроизведения растений.
Требования:
В процессе изучения курса «Основы ботаники» студенты должны приобрести фундаментальные знания:
•
по анатомии, морфологии и экологии растений.
Студенты должны уметь:
•
работать с готовыми фиксированными препаратами с использованием методов
световой микроскопии;
•
отличать главные структурные особенности тканей от второстепенных деталей;
•
научиться связывать структуру и функцию тканей и тканевых элементов;
•
применять полученные знания о строении тканей организма для характеристики
его целостности и биологической надежности.
Курс завершается зачетом, на котором проверяются практические и теоретические знания материала дисциплины.
Учебно-методическая карта
Тема 1. Ботаника как наука
Лекции
Номер Номер
Тема
недели занятия
1
Ботаника как наука
Изучаемые вопросы
•
•
•
•
•
•
1
2
Растительная
клетка
Меристематические
ткани
•
•
•
•
•
3
Постоянные ткани
•
•
•
•
Формы
контроля
Проверка
посещаемости
лекций
Ботаника как наука.
Царства живого мира. Положение растений в системе
органического мира.
Космическая (планетарная) роль зеленых растений.
Роль растений в жизни человека.
Общая характеристика растительной клетки.
Компоненты клетки.
Клеточная оболочка первичная и вторичная,
свойства, состав.
Основные отличия растительной клетки от
животной.
Лабораторные работы
Проверочная
Строение микроскопа.
работа.
Микропрепараты: «Строение клеток эпидермы
Проверка
луковицы лука», «Клетки листа элодеи»
альбома.
Тема 2. Растительные ткани
Лекции
Проверка
Растительные ткани.
посещаемости
Принципы классификации тканей. Ткани
лекций
образовательные (меристематические) и постоянные,
простые и сложные, первичные и вторичные.
Меристематические ткани, их строение функции,
местоположение.
Строение апекса побега и корня.
Проверка
Основные функциональные группы постоянных
посещаемости
тканей, их строение функции, местоположение,
лекций
покровные,
проводящие,
Минимум Максимум
баллов
баллов
0,5
1
4
6
1
2
0,5
1
0,5
1
•
•
2
3
Меристематические
ткани
Проводящие и
механические ткани
4
Морфология корня.
Зоны молодого
корня.
5
Анатомическое
строение корня.
4
Строение корня
6
Побег.
•
•
механические,
паренхимные ткани.
Лабораторные работы
Микропрепараты «Точка роста стебля», «Кончик
корня с корневым чехликом»
Проверочная
работа.
Проверка
альбома.
Проверочная
работа.
Проверка
альбома.
Микропрепараты «Древесина ели в продольном
разрезе», «Древесина берёзы в продольном разрезе»,
«Сосудистые элементы в продольном разрезе
подсолнечника», «Поперечный разрез стебля тыквы»
Тема 3. Корень и корневые системы
Лекции
Проверка
•
Корень и корневые системы.
посещаемости
•
Типы корней: главные, боковые, придаточные.
•
Типы корневых систем по способу образования, по лекций
морфологическим особенностям и размещению корней
в почве.
•
Зоны молодого корневого окончания: деления, роста,
всасывания, проведения и ветвления.
•
Первичное анатомическое строение корня в зоне Проверка
посещаемости
всасывания.
•
Вторичные изменения в корне. Заложение камбия, лекций
феллогена и формирование вторичных тканей.
•
Специализация и метаморфозы корней.
Лабораторные работы
Проверочная
•
Микропрепараты «Корень ириса», «Вторичное
работа.
строение корня»
Проверка
альбома.
Тема 4. Побег и побеговые системы
Лекции
Проверка
•
Побег и побеговые системы. Понятие о
посещаемости
метамерности.
лекций
•
Понятие о почке. Типы почек по составу, по
4
6
1
2
4
6
1
2
0,5
1
0,5
1
4
6
1
2
0,5
1
•
•
•
7
Стебель. Лист.
•
•
•
•
•
5
6
7
8
8
Строение стебля
травянистых
растений
•
Строение стебля
древесных растений
Анатомическое и
морфологическое
строение листа
Побег.
Метаморфозы
побегов
•
Воспроизведение и
размножение
растений
•
•
•
•
•
положению, по времени развития в побег.
Развитие побега из почки. Внутрипочечная и
внепочечная стадии развития побега.
Типы побегов по длине междоузлий, по направлению
роста.
Нарастание и ветвление. Образование системы
побегов.
Стебель как ось побега. Первичное строение стеблей Проверка
посещаемости
двудольных и однодольных растений.
лекций
Вторичные изменения в стебле двудольных
растений. Строение стебля древесных растений.
Специализация и метаморфозы побегов.
Листорасположение, его основные типы.
Лист как боковой орган побега. Типы листьев.
Анатомическое строение листа.
Лабораторные работы
Проверочная
Микропрепараты «Поперечный разрез стебля
работа.
тыквы», «Поперечный разрез стебля кукурузы»,
Проверка
«Поперечный разрез стебля клевера», «Поперечный
альбома.
разрез стебля льна»
Проверка
Микропрепараты «Ветка бузины», «Поперечный
альбома.
разрез ветки липы»
Проверка
Морфология листа.
Микропрепараты «Лист камелии», «Хвоинка сосны» альбома.
Морфологическая структура побега.
Зимующие ветки тополя, бузины, жимолости.
Метаморфозы побегов.
Тема 5. Воспроизведение и размножение растений
Лекции
•
Воспроизведение и размножение растений. Бесполое
и половое размножение, их биологическое значение.
Вегетативное размножение.
•
Чередование ядерных фаз при половом размножении.
Проверочная
работа.
Проверка
альбома.
Проверка
посещаемости
лекций
0,5
1
4
6
1
2
1
2
1
2
4
6
1
2
0,5
1
•
9
10
11
Цикл
воспроизведения
высших споровых
растений
Общая
характеристика
семенного
размножения
Цветок
12
Семена,
прорастание семян.
9
Цветок
10
11
•
Гаплобионты и диплобионты.
Общее понятие о цикле воспроизведения. Понятие о
спорофите и гаметофите.
Цикл воспроизведения высших споровых растений.
Биологическое значение разноспоровости.
Проверка
посещаемости
лекций
0,5
1
•
Общая характеристика семенного размножения.
Семенное размножение у голосеменных и цветковых.
Биологическое значение семенного размножения.
Проверка
посещаемости
лекций
0,5
1
•
Цветок, его определение и функции. Строение
цветка.
Опыление и оплодотворение у цветковых растений.
Строение семян и проростков цветковых растений.
Проверка
посещаемости
лекций
Проверка
посещаемости
лекций
0,5
1
0,5
1
4
6
1
2
1
1
1
2
5
15
50
90
0
10
•
•
Лабораторные работы
Проверочная
Строение цветков некоторых растений.
работа.
Написание формул цветков.
Признаки примитивности и прогрессивности цветков. Проверка
альбома.
Плоды
Проверка
•
Апокарпные плоды.
альбома.
•
Ценокарпные плоды.
Семена и проростки
Проверка
•
Строение семян.
альбома.
•
Микропрепарат «Разрез зерновки».
Зачет
Строение клеток, тканей и органов растений.
Оценка 3 – 5-8 баллов;
оценка 4 – 9-12 баллов;
оценка 5 – 13-15 баллов
ИТОГО
Дополнительные виды учебной деятельности
Зарисовать микропрепараты.
•
•
•
Зачтено при наборе баллов от 50 до 100.
Аттестация: оценка 3 – 50-70 баллов,
оценка 4 – 71-85 баллов,
оценка 5 – 86-100 баллов.
Литература
Основная:
1. Ботаника: Морфология и анатомия растений: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов по биол. и хим. спец. /
А.Е.Васильев, Н.С.Воронин, А.Г. Еленевский и др. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1988. – 480с.
2. Воронин Н.С. Руководство к лабораторным занятиям по анатомии и морфологии растений. – М.: Просвещение, 1981.
– 160 .
3. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника. – М.: Высшая школа, 1990. – 367с.
Дополнительная:
1.
Александров В.Г. Анатомия растений. 4-е изд. – М.: Высшая школа, 1966. – 430с.
2.
Жмылев П.Ю., Алексеев Ю.Е., Карпухина Е.А. Основные термины и понятия биоморфологии растений. – М.: Издво МГУ, 1993. – 147с.
3.
Ипатов В.С., Кирикова Л.А. Фитоценология. – СПб: Изд-во СПбГУ, 1997. – 316с.
4.
Методы полевых и лабораторных исследований растений и растительного покрова: Сб. статей / Отв. ред. Е.Ф.
Марковская. – Петрозаводск: ПетрГУ, 2001. – 320с.
5.
Михайловская И.С. Строение растений в связи с условиями их жизни. – М., 1977. – 132с.
6.
Первухина Н.В. Проблемы морфологии и биологии цветка. – Л.: Наука, 1970. – 169с.
7.
Серебряков И.Г. Морфология вегетативных органов растений. – М.: Сов. наука, 1952. – 391с.
8.
Серебряков И.Г. Экологическая морфология растений. – М.: Высшая школа, 1962. – 378с.
9.
Строчкова А.В., Шафранова Л.М., Шорина Н.И. Учебно-методическое пособие по курсу общей ботаники. – М.:
Просвещение, 1979. – 96с.
10. Терехин Э.С. Семя и семенное размножение. – СПб.: Мир и семья, 1996. – 377с.
11. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника. – М.: Мир, 1990. – Т.1-2.
12. Эзау К. Анатомия семенных растений. – М.: Мир, 1980. – Т.1-2.
13. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. – М.: Мир, 1990. – Т.1-3.
14. Жизнь растений. – М.: Просвещение, 1974-1982. – Т.1-6.
Требования:
Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации (зачету) 50 баллов.
Дополнительные требования: студентам, которые отсутствовали на занятиях по уважительным причинам,
необходимо отработать материал пропущенного занятия по микропрепаратам, гербариям и т.п. или с другой группой и
выполнить самостоятельную работу по содержанию пропущенных занятий.
Составитель
Бурова Н.В.
Ф.И.О. преподавателя
Чуракова Е.Ю., Амосова И.Б.