МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе ___________________Е.Г. Елина "__" __________________2011 г. Рабочая программа дисциплины Основы общей биологии Направление подготовки 020400 Биология Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения очная Саратов, 2011 1. Цель дисциплины. Сформировать у студентов целостное представление о свойствах живых систем, историческом развитии жизни, о современных направлениях, проблемах и перспективах биологических наук, ознакомить студентов с основными закономерностями химического строения и физико-химических свойств функционирования живой материи на молекулярном уровне, дать основу для изучения профессиональных дисциплин. В задачи дисциплины входит: изучение основных этапов развития биологии; определение признаков живого и уровней организации жизни; знакомство с обменом веществ и энергии в клетке; изучение элементарного состава живых организмов; изучение основных функций живых организмов (размножения, возбудимости, двигательной активности, старения и др.); вскрытие общих закономерностей развития живой природы и сущности жизни; определение основных форм жизни и ее развития; знакомство с учением о биосфере, как колыбели всего живого. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Цикл Б.2, курс по выбору, дисциплина осваивается в 1 семестре. Для успешного освоения данного курса необходимы базовые знания в области биологии, химии и физики, полученные в средней школе. Знания и навыки, приобретённые при изучении курса «Основы общей биологии», потребуются студентам при освоении курсов «Цитология», «Генетика», «Биологическая химия», «Биофизика», «Теория эволюции», «Биология индивидуального развития». 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-12, ОК-13, ОК-16, ОК-18, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-17. следует этическим и правовым нормам в отношении других людей и в отношении природы (принципы биоэтики), имеет четкую ценностную ориентацию на сохранение природы и охрану прав и здоровья человека (ОК-1); приобретает новые знания и формирует суждения по научным, социальным и другим проблемам, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-3); использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-6); использует основные технические средства в профессиональной деятельности: работает на компьютере и в компьютерных сетях, использует универсальные пакеты прикладных компьютерных программ, создает базы данных на основе ресурсов Internet, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12); способен использовать базовые знания и навыки управления информацией для решения исследовательских профессиональных задач, соблюдает основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13); заботится о качестве выполняемой работы (ОК-16); умеет работать самостоятельно и в команде (ОК-18); демонстрирует знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности (ПК-4); применяет современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой (ПК-5); демонстрирует базовые представления об основных закономерностях и современных достижениях генетики, о геномике, протеомике (ПК-6); понимает, излагает и критически анализирует получаемую информацию и представляет результаты полевых и лабораторных биологических исследований (ПК-17); В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: основные этапы развития биологии; уровни организации живых систем; принципы обмена веществ и энергии в клетке; элементарный химический состав живых организмов; основные функции живых организмов (размножения, возбудимости, двигательной активности, старения и др.); закономерностей развития живой природы; основные формы жизни и ее развития. уметь: применять научные знания в области общей биологии в учебной и профессиональной деятельности; осуществлять поиск и анализ научной информации по актуальным вопросам современного естествознания; владеть: методами микроскопирования, а также навыками работы на гистологических и анатомических препаратах; методами поиска необходимой достоверной информации в библиотеках, в музеях; методами подбора материалов из Интернета. 4. Структура и содержание дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов. 4.1. Структура дисциплины № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Раздел дисциплины Сем естр Недел я семест ра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля аудиторные самост. успеваемости (по неделям занятия работа семестра) лекц практ Самос подг Формы промежуточной ии ич. тоят. отов заняи работ ка к аттестации (по семестрам) я а экза мену Введение. Предмет и задачи «Общей биологии» Сущность жизни Происхождение жизни 1 2 4 7 Устный опрос 2 3, 4 2 4 4 8 7 14 Устный опрос Устный опрос Химический состав живых организмов Организация живой материи Уровни организации живого Обмен веществ и энергии Раздражимость и формы движения 5, 6 4 8 14 Устный опрос 7, 8 9, 10 11 12 4 6 4 4 8 8 4 4 14 14 7 7 Устный опрос Устный опрос Устный опрос Устный опрос Размножение Гомеостаз Фотопериодизм 13, 14 15 16 17, 18 8 4 4 8 8 4 4 8 14 7 7 14 36 Устный опрос Устный опрос Устный опрос Устный опрос, рефераты Экзамен 36 Экзамен Учение о биосфере Промежуточная аттестация Итого 54 72 126 Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО № 101 с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки 020400 - Биология. Автор: Доцент кафедры ботаники и экологии, к.б.н. ______________________ М.В. Степанов Программа одобрена на заседании кафедры микробиологии и физиологии растений от 25.02.2011 года, протокол № 2. Зав. кафедрой ботаники и экологии, д.б.н., профессор ______________________ В.А. Болдырев Декан биологического факультета д.б.н., профессор ______________________ Г.В. Шляхтин