Образовательная программа «Золотой ключик» Е.Е. Кравцова (Институт психологии им. Л.С. Выготского РГГУ) 1 Образовательная программа «Золотой ключик» Семейнообщественный детский центр 2 Образовательная программа «Золотой ключик» 3 Дети создают 4 К каждому ребенку нужно найти свой «ключик» 5 • Постановка ребенка в центр образовательного процесса предполагает учет, как возрастных закономерностей развития, так и индивидуальных особенностей детей. 6 Возрастные закономерности • Первая характеристика связана с семьей ребенка и с тем влиянием, которое оказывает семья и семейные отношения на психическое и личностное развитие ребенка. 7 Возрастные закономерности • Вторая характеристика общих закономерностей развития связана с особенностями обучения. 8 Возрастные закономерности • Третья характеристика общих закономерностей развития ребенка касается трех психических процессов и функций. 9 Тир кита образования дошкольников Эмоции Воля Воображение 10 Эмоции Воображение Воля 11 Эмоции + Воля + Воображение = Игра 12 • Постановка ребенка в центр образовательного процесса предполагает учет: Возрастных закономерностей развития Индивидуальных особенностей детей 13 Индивидуальные особенности • Специфика развития 14 Индивидуальные особенности • Личные события 15 Индивидуальные особенности • Особенности ЗБР 16 Особенности ЗБР 17 Особенности ЗБР 18 ЗБР по математик е ЗБР по Физической культуре ЗБР по Русском у языку ЗБР по моторике 19 Особенности среды 20 21 Спасибо за внимание! Web: www.thegoldenkey.ru E-mail: info@thegoldenkey.ru 22