1. Общие положения. Современные научные исследования доказывают роль самого человека, его образа жизни в формировании и поддержании уровня индивидуального здоровья. В связи с этим в обществе возникает потребность обучения здоровому образу жизни с первых лет жизни. В настоящее время существуют различные программы, формы работы с детьми в период учѐбы в общеобразовательной школе. Одним из условий при этом является не только теоретическое осмысление и закрепление навыков гигиенического поведения, но и создание соответствующего оздоровительного пространства, которое включает режим питания, движения, психологического комфорта, взаимопонимание педагога и ребѐнка. В рамках школьной программы «Здоровый ребѐнок- успешный ученик» ежегодно среди учащихся школы проходит конкурс «Самый здоровый класс». В течение всего года реализуется 3 этапа. Ежегодно по запросам учителей, родителей и учеников вносятся новые мероприятия в данный конкурс. При подведении итогов конкурса учитывается охват горячим питанием, процент пропусков уроков по причине болезни, вредные привычки, участие в спортивных мероприятиях в течение всего учебного года, а также посещение спортивных секций. 2. Цель смотра-конкурса: 2.1. Совершенствование деятельности муниципального образовательного учреждения по охране и укреплению здоровья, пропаганда здорового образа жизни среди школьников, формирование навыков здорового питания у детей, родителей и педагогов школы. 3. Задачи смотра-конкурса: 3.1. Активизация работы классных коллективов школы по формированию здоровой среды обитания в школе, овладению навыками здорового образа жизни и рационального питания; 3.2. Вовлечение учащихся в деятельность по укреплению и сохранению здоровья; 3.3. Повышение эффективности мероприятий по пропаганде здоровья и здорового образа жизни, поиск новых форм работы; 3.4. Привлечение внимания родителей, педагогов и учащихся школы к вопросам создания в школе благоприятной для здоровья среды. 4. Участники смотра-конкурса: 4.1. В смотре-конкурсе «Самый здоровый класс» могут принимать участие классные коллективы школы под руководством педагогов и с участием родителей с 1 по 11 класс. 5. Сроки проведения и содержание этапов смотра-конкурса: 5.1. 1 тур- Интеллектуальный ( с 1 октября по 1 ноября) Учащиеся отвечают на вопросы связанные с проблемами сохранения и укрепления здоровья как физического, так и психического. Кроме этого затрагиваются вопросы по проблемам загрязнения окружающей среды. 5.2. 2 тур- Спортивный (с 1 ноября по 1 декабря) В этом туре учащиеся могут представлять физкультминутки на уроках, двигательные инициативы на переменах. 5.3. 3тур - Творческий (с 20 января по 1 марта) Данный тур может включать мероприятия, которые позволят раскрыть творческий потенциал учащихся. Это: конкурсы рисунков, плакатов, видеороликов, реклам, статей по вопросам здорового питания и ЗОЖ. 6. Подведение итогов: 6.1. За участие в этапах конкурса суммируются баллы за весь учебный год по направлению ЗОЖ. Награждение лучших классов проходит на итоговом школьном мероприятии «Школьная весна» в трѐх возрастных группах: 1-4 классы, 5-8 классы, 9-11 классы. 7. Критерии оценки коллективов класса, участников смотра-конкурса: 7.1. активная социальная позиция класса в создании здоровой среды обитания в школе; 7.2. организация и участие в спортивных и оздоровительных мероприятиях разного уровня (школьных, районных, городских и др.) с участием специалистов, педагогов и родителей; 7.3. активная работа по пропаганде здорового стиля жизни; 7.4. соблюдение в коллективе основ здорового образа жизни.