УТВЕРЖДАЮ Проректор по экономике и международному сотрудничеству ___________________ О.Н. Беленов Отчет об обучении в университете имени Альберта Людвига Я, Тихонов Евгений Сергеевич, студент-магистр 2 курса Воронежского Государственного Университета факультета компьютерных наук, направление «Информационные системы в менеджменте», бюджет, проходил обучение с 5 октября 2014 года по 12 февраля 2015 года в городе Фрайбург, Германия. Цели моей поездки – получение новых знаний в сфере информационных технологий, ознакомление с зарубежной системой обучения, знакомство с культурой Германии и повышение уровня английского языка. За время пребывания во Фрайбурге я изучил следующие предметы: 1. 2. 3. 4. 5. Software Design, Modelling and Analysis in UML Basics of Business Intelligence Security in Business Process Management Databases and Information Systems System Infrastructure for Data Science Каждый предмет предполагал занятия 4 часа в неделю, что соответствует 6 кредитам в семестр. По каждому предмету необходимо было выполнять домашнее задание, которое оценивалось баллами по 20 бальной шкале. Обсуждение домашних заданий выносилось на отдельно проводимое семинарское занятие, в котором все студенты имели возможность принимать участие в дискуссии, обсуждать те или иные способы решения задач и отстаивать свою точку зрения. Все предметы магистерской программы читаются на английском языке, что позволяет обучаться студентам, не владеющим немецким языком. Изучение предмета на иностранном языке, а так же участие в обсуждениях практических заданий, дало мне возможность существенно повысить уровень владения английским языком. Предмет Databases and Information Systems читался студентам - бакалаврам, но так же допускалось его изучение студентам из магистратуры. Ввиду того, что предмет рассчитан в первую очередь на бакалавров, он читался на немецком языке. Существовала только одна группа для сдачи практических заданий, где допускался английский язык. Это позволило выполнить мне все домашние задания и принять участие в их обсуждении. Англоговорящим студентам была предложена литература на английском языке. Предмет Basics of Business Intelligence предлагался в нестандартном для русских студентов формате – в виде блок - семинара: предмет читается 4 дня по 6 часов каждый день. В рамках данного предметы студентом дается много теоретической информации, после чего необходимо выполнить ряд практических заданий, которые являются крайне актуальными в сфере ITтехнологий на сегодняшний день. После завершения курса студентам предлагается написать курсовую работу по выбранной теме. В процессе написания данной работы по теме «ETL process», мной была изучена выбранная тема и сделаны выводы, основанные на самостоятельно собранной информации. Преподавал данный предмет профессор из Таиланда, с которым было очень интересно обсудить проблемы и трудности при обучении в чужой стране, а так же поделиться информацией об образовании в России. Выбранные мной предметы соответствуют моему направлению, так как они активно используются на практике специалистами по всему миру. Так же обучение в Германии позволило расширить уже имеющиеся знания. Например, в рамках проекта Software Design, Modelling and Analysis in UML были рассмотрены изученные мной ранее диаграммы моделирования программного обеспечения, но с математической точки зрения, через теорию множеств и с помощью специализированных языков. В рамках предмета System Infrastructure for Data Science рассказывалось очень много информации о внутреннем устройстве работы баз данных. Изучение подобных вопросов дает глубокое понимание возникающих в процессе разработки баз данных проблем, а так же помогает принимать правильные решения для их решения. За время пребывания в Германии удалось посетить Педагогический Университет города Фрайбург, где читался доклад про систему образования в Польше. В докладе освещались проблемы обучения иностранных студентов, способов подготовки польских студентов к поездке на учебу за границу, а так же способам решения данных проблем. Главный корпус университета им. Альберта Людвига Поездка на обучение в город Фрайбург позволила мне ознакомиться с культурой Германии, а так же сравнить подход к высшему образованию с подходом в России. Я познакомился с системой кредитов, получил возможность самому выбирать предметы и решать, какие занятия посещать, а какие нет. В Германии преподаватели выкладывают записанные на видео лекции в публичный доступ – в сеть интернет. Если по той или иной причине студент пропустил занятие, он может скачать запись лекции и восстановить упущенные знания. За время обучения во Фрайбурге я имел возможность работать команде с большим количеством людей из разных стран. Я завел много интересных знакомств, общаясь как со студентами, так и с преподавателями. Декан факультета Заведующий кафедрой Координатор программы