Рассмотрено и одобрено

Рассмотрено и одобрено
на заседании цикловой методической
комиссии автомеханического цикла и
технических профессий.
Утверждено
зам. директора по УМР
__________Родькина Е.В
«____» ____________ 20 г.
Протокол № _____ от _________________
Председатель ЦМК
________________ Чашникова М.П.
Контрольно-измерительные материалы для контрольной работы
по дисциплине
Геология
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
(заочного отделения)
131016 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению контрольной работы
Контрольную работу следует выполнять в обычной тетради со средним
объемом 18 листов. Страницы тетради должны быть пронумерованы, а на
страницах оставляются поля в 3-4 см. Работа должна быть написана синей
пастой, чисто, разборчиво и аккуратно.
Каждый новый вопрос следует начинать с новой страницы, ответ
должен быть изложен грамотно, последовательно. Схемы и графический
материал должны быть выполнены с соблюдением правил топографии и на
отдельном листе. Допускается выполнение графического материала и
рисунков на современной множительной технике.
В конце контрольной работы необходимо указать список литературы,
которой пользовались при выполнении контрольной работы. Далее
необходимо поставить дату окончания выполнения контрольной работы и
подпись студента. Полностью завершенную работу студент обязан выслать в
техникум ил сдать в учебную часть заочного отделения лично, согласно
графика сдачи контрольных работ для проверки.
После проверки работы преподавателем, необходимо просмотреть ее и
выполнить все исправления, дополнения и замечания, указанные
преподавателем.
В случае, если контрольная работа не зачтена, студент обязан ее
переделать или доработать в соответствии с требованиями и указаниями
проверяющего преподавателя и повторно сдать на проверку.
Зачтенная контрольная работа с подписью проверяющего
преподавателя хранится у студента и предъявляется на экзамене или зачете
по данному предмету.
Небрежно выполненная контрольная работа, а также выполненная не
по своему варианту или разным подчерком, будет возвращена студенту без
проверки.
По всем неясным вопросам, которые могут возникнуть в процессе
освоения материала или в процессе выполнения контрольной работы
необходимо обращаться устно или письменно в заочное отделение техникума
за консультацией к преподавателю – предметнику.
Варианты заданий
Вариант 1.
1. Геология, как наука, разделы геологии. Значение геологии для народного хозяйства.
2. Геологическая деятельность подземных вод.
3. Хемогенные горные породы.
4. Особенности поисков и разведки нефтяных и газовых месторождений.
5. Характеристика водонапорного режима работы залежей.
Вариант 2.
1. Геологическая деятельность поверхностно текучих вод.
2. Характеристика геологических процессов.
3. Гидрогеологические данные и методы контроля разработки нефтяных и газовых
месторождений.
4. Геофизические методы изучения разрезов скважин.
5. Оценка эффективности геологоразведочных работ на нефть и газ.
Вариант 3.
1. Солнечная система. Галактика. Вселенная.
2. Геологическая деятельность морей и океанов.
3. Метаморфические горные породы.
4. Задачи и назначение структурного бурения.
5. Движение вод в нефтегазоносных бассейнах.
Вариант 4.
1. Характеристика магнитного поля Земли.
2. Выветривание или гипергенез горных пород (физическое, химическое, биологическое).
3. Гидрогеологические условия формирования, сохранения и разрушения залежей.
4. Понятие о режимах работы залежей, оценка эффективности режима.
5. Внешние оболочки Земли (атмосфера, гидросфера, биосфера).
Вариант 5.
1. Теплота Земли, геотермический градиент, геотермическая ступень.
2. Основные формы тектонических движений земной коры.
3. Осадочные горные породы, понятия и классификация.
4. Нефтегазопоисковые гидрогеологические показатели.
5. Нефть. Химический, компонентный и фракционный состав. Физические свойства
нефти.
Вариант 6.
1. Форма, размеры, масса и плотность Земли.
2. Основные типы складок земной коры.
3. Магматические процессы, виды магматизма.
4. Гидрогеологические наблюдения при бурении и опробовании водоносных горизонтов.
5. Основные методы подсчета запасов нефти и газа.
Вариант 7.
1. Характеристика землетрясений.
2. Понятия о минералах земной коры.
3. Подземные воды, их классификация и состав.
4. Использование гидрогеологических данных для проектирования разработки нефтяных и
газовых месторождений
5. Рациональные системы разработки нефтяных и газовых месторождений.
Вариант 8.
1. Характеристика внешних оболочек Земли.
2. Предмет и задачи геологии.
3. Общая характеристика экзогенных процессов.
4. Миграция и аккумуляция нефти и газа в земной коре.
5. Корреляция разрезов скважин, виды корреляции и задачи.
Вариант 9.
1. Земная кора, ее строение и состав.
2. Классификация минералов по химическому составу.
3. Фильтрационно-емкостные свойства пород-коллекторов.
4. Геохимические методы при поисках и разведке нефтяных и газовых месторождений.
5. Доразведка месторождений нефти и газа в процессе разработки.
Вариант 10.
1. Характеристика согласованного и несогласованного залегания горных пород.
2. Основные задачи и методы исторической геологии.
3. Пласт, основные элементы залегания пласта, складки.
4. Структурные карты и методика и их построения по данным бурения.
5. Геолого-технический наряд, его характеристика.
Критерии оценки:
Оценка
Критерии
Примечания
«Отлично»
от 90% до 100%
включительно
Студент полно раскрыл содержание
материала, изложил грамотным
языком в определённой логической
последовательности,
точно
используя научную символику и
терминологию; правильно выполнил
рисунки сопутствующие ответу;
отвечал
самостоятельно
без
наводящих вопросов учителя
«Хорошо»
от 70% до 90%
ответ удовлетворяет в основном
требованиям ответа на отличную
отметку, но при этом имеет один из
недостатков:
 в
изложении
допущены
небольшие
пробелы,
не
исказившие
содержание
ответа;
 допущены один-два недочёта
при
освещении
основного
содержания
ответа,
исправленные по замечанию
учителя.
«Удовлетвори
тельно»
от 50% до 70%
неполно или непоследовательно
раскрыто содержание материала, но
показано общее понимание вопроса
и продемонстрированы умения,
достаточные
для
дальнейшего
усвоения материала,
 имелись затруднения или
допущены
ошибки
в
определении
понятий,
использовании
экологической
терминологии, в чертежах,
выкладках,
исправленные
после нескольких наводящих
вопросов учителя,
 при знании теоретического
материала
выявлена
недостаточная
сформированность основных
умений и навыков.
«Неудовлетво
рительно»
Менее 50%
не раскрыто основное содержание
материала;
 обнаружено
незнание
или
непонимание
учеником
большей
части
учебного
материала;
 допущены
ошибки
в
определении
понятий,
при
использовании терминологии,
в рисунках или графиках, в
выкладках,
которые
не
исправлены после нескольких
наводящих вопросов учителя.
Преподаватель:
/Семилетова А.О./