Аннотация рабочей программы дисциплины С3.Б.15 Экологическая геология Специальность 130101.65 «Прикладная геология», специализация «Геология нефти и газа» 1. Цели и задачи дисциплины Цель курса заключается в формировании у студентов основных представлений о геологической среде, экологических функциях литосферы, охране окружающей среды нефтяных и газовых месторождений. Задачи курса – изучение закономерностей формирования экологических функций литосферы и их пространственно-временного изменения под влиянием природных и техногенных причин в связи с жизнью и деятельности биоты и человека, и прежде всего поиском, разведкой и разработкой нефтяных и газовых месторождений. Задачи курса Практическими задачами, которые при этом можно решать, являются следующие: - прогнозная оценка эколого-геологических условий строительства, проведения поисково-разведочных работ и разработки нефтегазовых месторождений; - обоснование проведения инженерно-экологических изысканий для строительства; - составление эколого-геологических карт разного содержания и масштаба; - определение зон экологического влияния месторождений полезных ископаемых и линейных сооружений; - определение зон загрязнения компонентов природной среды; - определение влияния геодинамических, геохимических полей и геофизических аномалий на окружающую природную среду, человека и его жизнедеятельность; - обоснование и управление экологическими обстановками с целью сохранения или оптимизации состояния геологической среды. 2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость Дисциплина относится к профессиональному циклу учебного плана. Предшествующие дисциплины: Общая геология. Геотектоника. Инженерная геология. Геоморфология. Гидрогеология. Геология нефти и газа. Экологическая геология. Последующие дисциплины: Гидрогеология нефти и газа. Основы промысловой геологии и разработка месторождений нефти и газа. Геохимия горючих ископаемых. Нефтегазовая геофизика. Нефтегазовая геохимия. Трудоёмкость дисциплины – 2 зачётные единицы. 3. Формируемые компетенции ПК-17. 4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен: иметь представление об экологии геологии как научной и проектной дисциплине, позволяющей решать вопросы территориальной организации рационального использования и охраны минерально-сырьевых ресурсов и геологической среды в целом; знать об экологических функциях литосферы, приемах экологического планирования и проектирования месторождений полезных ископаемых, опыте его применения за рубежом и в различных регионах Российской Федерации, связи экологической геологии с другими дисциплинами; уметь разбираться в научно-методической литературе и проектной документации, и на их основе принимать участие в сборе и обработке материалов, разработке программы охраны геологической среды. владеть современными методами геологии и охраны недр на различных стадиях поисково-разведочных работ, разработке и эксплуатации месторождений полезных ископаемых. 5. Содержание дисциплины Введение. Теоретические основы экологической геологии. Экологические функции и свойства литосферы. Экологическая петрология. Экологическая геодинамика. Экологическая гидрогеология. Экологическая геохимия. Экологическая геофизика. Охрана окружающей среды нефтяных и газовых месторождений. Экологическое картографирование нефтяных и газовых месторождений. Геоэкологический анализ технических решений разработки нефтегазовых месторождений. Экологическое проектирование нефтяных и газовых месторождений. Мониторинг геологической среды нефтяных и газовых месторождений. 6. Виды учебной работы Лекции, практические занятия, самостоятельная работа. 7. Технические и программные средства обучения, Интернет-ресурсы Материалы к лекциям и практическим занятиям Материалы представлены в виде конспектов лекций, развернутое содержание которых изложено в учебном пособии (Абалаков А.Д. Экологическая геология. Учебное пособие. – Иркутск: Изд-во Иркутского гос. ун-та, 2007. – 268 с.) Для лекций используется научная опубликованная литература, учебники и учебные пособия (приведены в рабочей и примерной программах). Для выполнения самостоятельных практических работ предложены опубликованные фактические материалы по различным эколого-геологическим параметрам. При выполнении работ желательно использовать компьютерную технику и прикладные ГИС-программы. При необходимости возможно проведение самостоятельных работ в компьютерном классе. Вычисления рекомендуется проводить в компьютерных программах Excel, Statistica, карты можно строить в программах корпорации ESRI. Редактирование рисунков желательно выполнять в программе CorelDraw. В качестве учебно-наглядных пособий рекомендуются эколого-геологические карты, опубликованные в сети Internet. Интернет-источники 1. http://lake.baikal.ru/ru/library/publication.html?action=show&id=402 (сайт НОЦ «Байкал» ИГУ) 2. http://geo.web.ru/conf/ (образовательный портал МГУ) 3. http://www.landscape.edu.ru/edu_help_fgr.shtml (карты МГУ) 8. Формы текущего контроля успеваемости студентов Контроль успеваемости работы студентов осуществляется в виде текущего опроса и проверки выполнения заданий с отметкой в журнале. Преподаватель консультирует студентов по практическим работам и теоретическим вопросам. Контролирует освоение материала, используя контрольные работы. Принимает защиты практических работ. На основании посещаемости лекций и выполнения практических работ преподаватель аттестует студентов во время семестра. При успешном освоении рабочей программы дисциплины студент допускается к зачету в конце семестра. 9. Виды и формы промежуточной аттестации Зачет в устной форме 10. Разработчик аннотации Профессор кафедры геологии нефти и газа Абалаков Александр Дмитриевич