Беседа с родителями &quot

МОУ «Брюховская основная общеобразовательная школа»,
структурное подразделение «Детский сад с. Брюхово»
Беседа с родителями «Всем на свете нужен дом»
Работу выполнила
воспитатель детского сада
Войтенко Галина Валерьевна
с. Брюхово 2012 год
Ход беседы:
Добрый день, уважаемые родители!
Сегодня мы с вами поговорим о доме.
Что нам стоит дом построить?
Нарисуем будем жить.
Всем известны эти детские строчки. Как вы думаете, что вкладывает в свой детский
рисунок ребенок? Какие мысли и чувства?
Наверное для него – это место, где он живет с родителями, братьями и сестрами,
бабушками и дедушками….
Там тепло и уютно. Там светится экран телевизора, компьютера. Там любимые
игрушки…Там целый мир.
Слово дом в переводе с латынского «домус», что означает жилище.
А что такое идеальный дом, по вашему мнению?
Дом вашей мечты? Может это ваш дом?
Построим такой дом из чего он будет состоять? какие основные понятия
(показ дома на компьютере)
Выберите слова из списка (9слов):
фундамент- прочность, сплоченность;
окно – любовь;
стены – уважение, доброта, терпение, забота, трудолюбие;
крыша- тепло.
Спасибо за работу. Подведем некоторые итоги. Говоря о доме, мы прежде всего имеем в
виду ту атмосферу, которая царит в нем: добро, любовь, защищенность.
Скажите, а важно ли, каким будет ваш дом в материальном плане? Каким?
Конечно, важно, чтобы дом был прочным, крепким, красивым, просторным, теплым.
Да хорошо, чтобы у каждого из нас был такой дом.
А давайте вчитаемся в тему нашего разговора: «Всем на свете нужен дом»
Предлагаю послушать небольшое стихотворение:
Однажды я встретил бездомную кошку:
Как Ваши дела?
- Ничего, понемножку?...
- Я слышал, что Вы тяжело заболели…
Болела.
- Так, значит, лежали в постели?
Бездомной, мне некуда ставить постель.
Подумал я: Странно, что в мире огромном
Нет места собакам и кошкам бездомным.
- Вы слышите, кошка? Пойдемте со мнойТемнеет, и значит, пора нам домой!
Мы шли с ней по улице гордо и смело –
Я молча, а кошка тихонечко пела.
О чем она пела? Возможно, о том,
Что каждому нужен свой собственный дом.
Открою секрет. Эти стихи мы обсуждали с детьми. И они конечно, без труда выделили и
тему, и проблему для обсуждения. Проблему выживания, если так можно сказать,
бездомных животных.
Конечно, дети пожалели кошечку, похвалили мальчика.
Мы взрослые, понимаем, что проблема эта для нас выглядит сложнее, серьезнее.
А какое отношение она имеет к дому? К разговору о нем?
Вы правы. Наши дети могут поступить точно также, как этот мальчик. И вот тут уже….
Я приглашаю вас, уважаемые мамы и … в гости к Ирине Христолюбовой, замечательной
пермской писательнице.
Часто ли вы читаете вместе с детьми?
Вот и почитаем рассказ «Просто собака»
Петя придерживал дверь, и Чернушка бочком вошла в квартиру.
–А это что такое! – воскликнула мама.
– Не что, а кто, потому что она одушевленная.
Чернушка лизнула Пете руку и скромно уселась в уголочке.
Появился папа с газетой в руках. Чернушка ему улыбнулась, но папа этого не
заметил.
– Её Чернушка зовут! – сообщил Петя. – Она очень, очень добрая! Пусть живёт у
нас!
– Кота с драным ухом ты уже приносил, – сказала мама. – Подбитую ворону
приносил! Наконец, собаку привёл! Ты хоть посмотри на неё! Грязная, хвост в репье!
– Петя, – сказал папа, – я тебе обещаю, что мы купим породистого щенка.
– Кудрявенького! – добавила мама.
- Не хочу кудрявенького! – всхлипнул Петя.
- Бродячую собаку мы тебе брать не разрешаем! – категорически заявила мама. – Ей
не место в квартире!
Чернушка опустила голову. Она не плакала.. Ей было очень неловко, что она
доставила Пете столько неприятностей.
Папа взял Чернушку за ухо, как хулиганку, и вывел на площадку.
– А теперь марш! – скомандовал он.
– Извините за беспокойство, сказала собака папе.
– Чернушка! – крикнул Петя.
Чернушка печально взглянула на Петю, махнула ему хвостом, что означало: «Не
горюй» – и побежала вниз.
С этого момента Чернушка перестала быть Чернушкой. Она снова стала то ли
Жучкой, то ли Каштанкой. Одним словом, просто собакой.
Интересный рассказ. Выскажите, пожалуйста свое мнение по поводу создавшейся
ситуации. Оцените поведение родителей.
А как бы вы поступили?
Подведем итог. Не простая ситуация, но жизненная.
Очень добрый мальчик. Очень категоричные родители.
Не обрела дом бездомная собачка.
Из любой ситуации мы извлекаем уроки. Какие уроки дает нам
И. Христолюбова?
Я бы сказала уроки доброты, взаимопонимания. Родители должны стараться понять
ребенка, принять его добрые намерения. Ведь он хотел обрести друга, а собака - дом.
В начале беседы мы с вами создавали идеальный дом.
Что же нет в Петином доме? ( взаимопонимания, принятия интересов ребенка)
Дорогие родители подошла к концу наша беседа.
Наполним дом своим теплом
И притяжением друг к другу.
Пусть время движется по кругу,
Оберегая нас и дом.
Спасибо вам за интересный диалог. Пусть у вас будет надежный дом. Пусть вашим детям
будет в нем уютно и радостно.
Помните: «Всем на свете нужен дом»
Иногда дети понимают это лучше нас.
А на прощание мы разучим древнее пожелание вашему дому
Приглашаю всех встать в круг
Произнесем пожелание дому с помощью наших рук.
Руки скрещены - свет вашему дому,
Руки справа – мир вашему дому,
Руки слева – любовь вашему дому,
Руки перед собой – покой вашему дому.
Спасибо, до свидания.
А текст рассказа вы можете взять домой и поразмышлять над ним наедине с собой.