Негативное влияние социальных сетей на подростков.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Новоюгинская средняя общеобразовательная школа
636714 Томская область Каргасокский район село Новоюгино ул. Центральная № 74
телефон 37-1- 40 –директор /Факс 37-1-40 /
E-mail novougino@yandex.ru
Доклад
на тему
Негативное влияние социальных сетей на подростков.
Выполнила:
Гассельбах Дарья,
Ученица 11 класса
3 декабря 2012 год
НЕГАТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ПОДРОСТКОВ.
XXI век называют веком информационных технологий. Действительно, в
настоящее время средства массовой информации и Интернет играют большую роль в
жизни человека и, несомненно, оказывают существенное влияние на психическое
развитие подростков, причем это влияние не всегда оказывается положительным, есть
также и отрицательные стороны, иногда виртуальная жизнь заменяет реальную.
Многие ученые говорят о том, что социальные сети негативно воздействуют на
иммунную систему развивающегося организма, на гормональный баланс, и в особенности,
на процессы мышления.
Все это убедительно подтверждает, что проблема негативного влияния социальных
сетей на подростков актуальна в современном мире. Мы решили провести исследование,
чтобы убедиться или опровергнуть мнение о том, что социальные сети пагубно влияют на
подрастающее поколение.
Цель – определение влияния социальных сетей на развитие учащихся нашей
школы.
Объект исследования – учащиеся 5-11 классов.
Предмет – социальные сети как фактор негативного влияния на подростков
(школьников).
Задачи:
1. Уточнить сущность понятия «социальные сети»
2. Выявить наиболее популярные «социальные сети» среди учащихся нашей
школы.
3. Определить степень негативного влияния социальных сетей на учащихся
школы.
В
настоящее
время
очень
трудно
представить
себе
подростка,
не
зарегистрированного в социальных сетях.
Дадим определение понятия «социальная сеть». Этот термин был введен в 1954
году социологом Джеймсом Барнсом.
Социальная сеть (от англ. social networking service) - платформа, он-лайн сервис
или веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных
взаимоотношений.
В настоящее время есть великое множество самых различных социальных сетей,
наиболее распространенные из них в России, это:
- ВКонтакте
- Одноклассники
- Мой мир
- другое
Согласно статистике подавляющее число подростков проводит в сети большую
часть своего свободного времени, больше половины посещают социальные сети как
минимум 1 раз в день, четверть - по 10 – 15 раз в день заходят в Интернет проверить свою
почту, почитать обсуждения к фотографиям и др.
Мы думаем, что эту привычку смело можно отнести к вредным, потому как
желание подростков всегда быть «он-лайн» приводит к зависимости, к торможению
умственного развития, не говоря уже о том, что многочасовое просиживание перед
компьютером пагубно влияет на физическое развитие растущего организма.
Для выявления негативного влияния социальных сетей на школьников
был
проведен небольшой опрос в нашей школе. В опросе приняли участие учащиеся 5 – 11
классов.
Проанализировав, ответы мы сделали следующие выводы:
1. Многие учащиеся имеют домашний компьютер с выходом в интернет.
2. Преимущественно компьютер используют для общения в социальных сетях 85%, для учебы – 15% учащихся.
3. Зарегистрированы в социальных сетях – 80% опрошенных и чем старше класс,
тем больший процент опрошенных, зарегистрировано в каких-либо социальных
сетях. Из них 100% опрошенных появляются в сети ежедневно, самыми
популярными социальными сетями являются - ВКонтакте и Одноклассники.
4. Цели использования социальных сетей: общение со знакомыми людьми или
знакомство с новыми – 60 %, игры в онлайн-приложения – 5%, поиск
необходимой информации – 15%, поиск и скачивание музыки, видео – 20%.
5. Более 60% обучающихся имеют 100 и более друзей, причем с большим
количеством людей в реальной жизни не общаются.
6. Самые негативные факторы использования социальных сетей, по
мнению
опрошенных: потеря времени – 10%, нарушение режима дня – 15%, ухудшение
здоровья – 15%, оставшиеся 60 % учащихся считают, что негативное влияние
социальные сети на них не оказывают.
7.
Подавляющее большинство опрошенных предпочитает проводить время в
Интернете, нежели просто погулять с друзьями.
Итак, можно сделать вывод, что «зависание» в сети распространено среди
школьников, многие опрошенные проводят в Интернете больше времени, нежели это
допустимо, но, не смотря на это, никто не считает себя зависимым.
Цели пребывания на сайте преследуются весьма различные, это и просто общение,
и поиск новой информации, и прослушивание музыки, и многое другое.
Многие опрошенные посещают социальные сети каждый день, преимущественно
вечером после учебы, и проводят в сети от 1 до 8 часов в день. Некоторые из них
признались, что чрезмерное пребывание в сети негативно сказывается на их обучении
(после пребывания в Интернете не хватает времени на выполнение домашних заданий) и
на здоровье (портится зрение, осанка).
Список использованных интернет - ресурсов:
1. nsportal.ru
2. doktormoroz.ru
3. talkreview.ru
4. webaist.ru