Приложение С Памятка по изучению дисциплины «Современная научная картина мира» для студентов направления «Программная инженерия» Дисциплина объемом 180 часов, изучается в четвертом семестре и завершается экзаменационным испытанием. Лекций – 34 часа, практических занятий – 34 часа, СРС 112 часов. 1. Программа дисциплины Тема 1. Наука в контексте культуры [1-3,5]. Две культуры как отражение двух типов мышления. Свойства научного знания: объективность, достоверность, точность, системность. Эмпирическое и теоретическое познание. Гуманитарно-художественная культура, её основные отличия от научно-технической. Псевдонаука как имитация научной деятельности. Отличительные признаки псевдонауки. Методы научного познания: наблюдение, измерение, индукция, анализ, синтез, абстрагирование, дедукция, моделирование, эксперимент. Гипотеза. Требования к научным гипотезам: соответствие эмпирическим фактам, проверяемость (принципы верификации и фальсификации). Научная теория. Область применимости теории. Принцип соответствия. Научная картина мира и ее место в мировоззрении людей. Научные революции и смена картин мира Тема 2. Материя Развитие представлений о материи [1-3, 4, 10,12]. Концепция атомизма и ее эволюция в НКМ. Стандартная модель микромира. Фундаментальные частицы и фундаментальные взаимодействия. Элементарные частицы и их классификация. Адроны и квантовая хромодинамика. Континуалистская концепция мира и её эволюция в научных картинах мира. Физический вакуум. Принцип неопределенности. Корпускулярно-волновой дуализм. Квантовая механика. Динамические и статистические закономерности. Причинность и детерминизм. Квантовый компьютер, теория, кубиты, вычисления. Мир атома. Исторические вехи. Модели: Резерфорда-Бора, Шредингера. Состав и структура ядра, ядерные реакции. Деление ядер. Термоядерный синтез. Пространство, время, симметрия. Классические концепции времени и пространства. Истоки релятивизма и близкодействия. Специальная теория относительности. Общая теория относительности, геометризация физики. Многомерный микромир. Теория струн. М-теория Тема 3. Космология и космогония [1-3, 7,8,11,12]. Модели Вселенной. Концепции Большого взрыва и «Большого шлепка» Мир галактик и звезд. Солнечная система. Темная энергия и темная материя. Анизотропная Вселенная Тема 4. Земля и жизнь [1-3, 9,12]. Зарождение и строение Земли. Тектоника литосферных плит. Магнитное поле и энергетика Земли. Геологическая эволюция Земли. Биологические системы, специфика живого. Концепция биохимической эволюции. . Генетика и эволюция. Биокомпьютеры. Тема 5 Человек и окружающий мир [1-3, 9,12]. Эволюция и человек. Концепции биосферы и ноосферы. Экология. Экологический, энергетический и информационный кризисы. Пути их преодоления. Концепция устойчивого развития человечества. Тема 6 Глобальный эволюционизм [1-3, 4, 6,12]. Термодинамика закрытых и открытых систем. Энтропия. Порядок и хаос, динамический хаос. Синергетика – наука о самоорганизации. Принципы синергетики. Самоорганизация и информация. Глобальный – эволюционизм – парадигма СНКМ. 2. Литература Основная 1. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания : учеб. пособие для вузов по соц.-экон. специальностям / Т. Я. Дубнищева. - 6-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2006. - 608 с. : ил. (15) 2. Клягин Н.В. Современная научная картина мира. Учебное пособие. – М.: Логос, 2007. – 261 с. (28) 3. Попов А. В. Концепции современного естествознания : учеб. пособие : [для студентов всех специальностей] / А. В. Попов ; Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. - Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 2010 - Ч. I,II - 2010. - 150 с. : ил. (30) Дополнительная 4 Степин В.С. Философия науки. М., 2003. (10) 5. Фейнберг Е.Л. Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. М., Наука, 1992. (6) 6. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. – М.: Наука. 1994. (11) 7. Новиков И.Д. Эволюция Вселенной. М., Наука, 1991. (8) 8. Дэвис П. Случайная Вселенная. М., Мир, 1985. (1) 9. Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М., Прогресс, 1990 . (2) 10. Вайнберг С. Мечты об окончательной теории: физика в поисках самых фундаментальных законов природы: Пер. с англ. — М.: Едиториал УРСС, 2004. — 256 с. (4) 11. Грин Б. Элегантная Вселенная. Суперструны, скрытые размерности и поиски окончательной теории: Пер. с англ. — Изд. 3-е. — М.: Едиториал УРСС, 2007. — 288 с. (4) 12. Вонсовский С.В. Современная естественно – научная картина мира. – М.: OZON, 2006, - 620 с. (1) 13. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Практикум: Учебное пособие для вузов. – М. Культура и спорт. ЮНИТИ, 1998. – 239 с 3. Контрольные точки АУДИТОРНЫЕ ИСПЫТАНИЯ (совокупный вес – 0,3) 1. Входная письменная контрольная работа с самопроверкой по школьным курсам физики, астрономии, химии и биологии на 1–м практическом занятии с бонусными баллами , присовокупляемыми к рейтингу контрольной на 2-м практическом занятии (в совокупности не более 100 баллов); 2. Текущие письменные контрольные работы на 2-м, 6-м, 9-м, 11-м, 14-м и 16-м занятиях с весом 0.05 – каждая; рейтинговая оценка по результатам контрольной работы повышается за счет бонусных баллов, полученных в процессе практических занятий ( проводимых по типу семинаров, ролевых игр, кейс- технологий и др.). При этом, рейтинг не может быть выше 100 баллов, а удельный вес, соответственно, не может превысить 0,05. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕСТЫ в рамках СРС ( совокупный вес 0,2) Контрольные тесты на 8-й и 17-й неделях, с удельным весом проводятся в компьютерном классе кафедры ЕиСА (ауд.302 гл. корпуса). 0,1 каждый, 4. Аттестация по курсу и правила вычисления рейтинга Итоговая аттестация по дисциплине осуществляется через экзамен. Экзамен проводится в письменной форме с удельным весом 0,5. К экзамену допускаются студенты с семестровым рейтингом Rсем ≥ 25. Если Rсем < 25, СТУДЕНТ МОЖЕТ БЫТЬ АТТЕСТОВАН ПО КУРСУ ТОЛЬКО ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ В ПОРЯДКЕ ЛИКВИДАЦИИ ЗАДОЛЖЕННОСТИ. Итоговый рейтинг по дисциплине рассчитывается по алгоритму: Rитог = Rэкз , если экз R < 25 , Rитог = 0,5 ( Rсем + Rэкз), при Rэкз ≥ 25. Если после экзаменационного испытания итоговый рейтинг составляет 47-49 или 72-74 баллов, студенту предоставляется право на дополнительное испытание (в день экзамена) с целью повышения итогового рейтинга и, соответственно, итоговой оценки. Дополнительное испытание проводится, как правило, путем компьютерного тестирования по всему курсу. Зав. кафедрой естествознания и системного анализа, доктор математических наук, заслуженный деятель науки РФ, профессор Б. Сёмкин физико-