Вступительные испытания по предмету &quot

Утверждаю:
Ректор ЮГУ
Карминская
2012 г.
ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
ВСТУПИТЕЛЬНОГО
«ГЕОГРАФИЯ»
Форма вступительного испытания
Вступительное испытание проводится в форме тестирования (письменно).
Процедура проведения вступительного испытания
Организаторы проведения экзамена раздают абитуриентам бланки с тестами и листы для
ответов с печатью приемной комиссии.
Экзаменационная работа состоит из двух частей.
Часть 1 состоит из 20 задания с выбором верного ответа из четырех предложенных
вариантов
Часть 2 включает 8 заданий с кратким ответом
Части 2 используются пять разновидностей заданий с кратким ответом:
A) Задания, требующие написать ответ в виде числа.
Б) Задания, требующие написать ответ в виде одного слова.
B) Задания с кратким ответом на выбор нескольких правильных ответов из предложенного
списка.
Г) Задания с кратким ответом на установление соответствия позиций, представленных в двух
перечнях.
Д) Задания на установление правильной последовательности.
Распределение заданий экзаменационной работы по уровню сложности
В работе используются задания базового и повышенного уровней сложности.
Задания базового уровня проверяют овладение наиболее значимым содержанием тем,
выделенных в минимумах, в объеме и на уровне, обеспечивающем способность
ориентироваться в потоке поступающей информации (знание географической номенклатуры,
основных фактов, основных причинно-следственных связей между географическими
объектами и явлениями).
Для выполнения заданий повышенного уровня требуется владение всем содержанием тем,
выделенных в минимуме содержания, необходимым для обеспечения успешности
продолжения географического образования и дальнейшей профессионализации в области
географии.
На выполнение экзаменационной работы отводится 2 часа (120
минут). Общий максимальный балл за выполнение всего теста - 100
баллов.
Программа вступительного испытания по предмету «География»
Экзаменационная работа предусматривает проверку усвоения знаний и умений учащихся на
разных уровнях: воспроизводить знания, применять знания и умения в знакомой, измененной
и новой ситуациях.
Воспроизведение знаний требует называть основные факты и закономерности, показывать на
карте положение важнейших географических объектов.
Применение знаний в знакомой ситуации предполагает овладение умениями пользоваться
терминами, определять, сравнивать, классифицировать географические объекты и явления.
Применение знаний в изменённой и (или) новой ситуации предусматривает использование
учащимися умений устанавливать причинно-следственные связи, проводить анализ,
систематизировать и интегрировать знания, делать обобщения, формулировать выводы,
давать оценку географическим объектам, процессам и явлениям, прогнозировать их развитие.
Содержание заданий по географии:
1. Определение по картам направлений и географических координат.
2. Географическая номенклатура. (Показ на карте основных объектов гидросферы).
3. Литосфера.
4. Атмосфера.
5. Распространение растений и животных на Земле.
6. Размещение природных зон мира и России, особенности компонентов их природы.
7. Особенности географического положения материков и их частей.
8. Особенности рельефа материков.
9. Особенности климата материков и России.
10. Земля как планета Солнечной системы.
11. Географические особенности полового и возрастного состава населения. География
международных миграций.
12. Крупнейшие города и городские агломерации мира. Географические особенности
процесса урбанизации.
13. Уровень и качество жизни населения крупнейших стран и регионов мира.
14. Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства.
15. География основных отраслей промышленности мира.
16. География основных отраслей сельского хозяйства и транспорта мира.
17. Экологические проблемы. Меры по охране окружающей среды.
18. Показ на карте положения основных стран мира.
19. Государственный строй, формы правления и административно-территориального
устройства стран мира.
20. Особенности природы, населения и хозяйства крупных стран мира.
21. Показ на карте положения субъектов Российской Федерации.
22. Численность населения, географические различия естественного и механического
движения. Особенности размещения населения России.
23. Крупнейшие города России.
24. География основных отраслей промышленности России.
25. География основных отраслей сельского хозяйства России.
26. Особенности природы, населения и хозяйства районов европейской части России.
27. Особенности природы, населения и хозяйства районов Сибири и Дальнего Востока.
28. Определение географических объектов и явлений по их существенным признакам.
29. Религиозный состав населения и ареалы распространения основных религий народов
России.
30. Основные международные экономические и политические организации.
31. Выдающиеся географические исследования, открытия и путешествия.
32. Основные виды природных ресурсов.
33. Определение поясного времени.
34. Столицы и административные центры субъектов Российской Федерации.
35. География основных отраслей промышленности России.
36. Столицы основных стран мира.
37. География основных отраслей промышленности мира.
38. Географические особенности воспроизводства населения мира.
39. Сравнение обеспеченности природными ресурсами отдельных стран.
40. Определение страны по краткому описанию.
41. Определение региона (субъекта) РФ по краткому описанию.
42. Определение расстояний по карте.
43. Определение азимутов по карте.
44. Анализ топографической карты.
45. Построение профиля рельефа местности по топографической карте.
46. Анализ и объяснение взаимосвязей географических процессов и явлений в природе.
47. Анализ и объяснение структуры хозяйства и специализации отдельных территорий.
48. Анализ геоэкологических ситуаций.
49. Применение географических знаний о Земле как планете для решения задач.
50. Анализ и объяснение демографических ситуаций.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Полякова М.О. ГЕОГРАФИЯ. Пособие для подготовки к ЕГЭ и централизованному
тестированию. Учебно-методическое пособие.
2. Барабанов В.В. и др. ЕГЭ. ГЕОГРАФИЯ. ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.
Тематическое планирование уроков для подготовки к экзамену.
3. Барабанов В.В. и др. ЕГЭ. ГЕОГРАФИЯ. ТИПОВЫЕ ТЕСТЫ. ПРАКТИКУМ ПО
ВЫПОЛНЕНИЮ. С НОВЫМИ БЛАНКАМИ. Методика выполнения. Типовые тесты.
Ответы и решения. Бланки ответов. Учебно-методическое пособие.
4. Полякова М.О. ЕГЭ. РЕПЕТИТОР. ГЕОГРАФИЯ. Эффективная методика.
5. Барабанов В.В. и др. ГЕОГРАФИЯ 2009. ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Гриф
ФИПИ.
6. Перлов Л.Е. ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАРТОЧКИ-ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ. 10
КЛАСС. К учебнику Максаковского В.П. «География. Экономическая и социальная
география мира. 10 класс». Рекомендовано РАО.
7. Петрова Н.Н. НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ПО ГЕОГРАФИИ 11
КЛАСС.
8. Баринова И.И., Суслов В.Г. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ГЕОГРАФИИ. 6 КЛАСС.
НАЧАЛЬНЫЙ КУРС (ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ) С КОМПЛЕКТОМ КОНТУРНЫХ КАРТ.
Рекомендовано РАО.
9. Баринова И.И., Суслов В.Г. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ГЕОГРАФИИ. 7 КЛАСС.
МАТЕРИКИ И ОКЕАНЫ С КОМПЛЕКТОМ КОНТУРНЫХ КАРТ. Рекомендовано
РАО.
10. Баринова И.И., Суслов В.Г. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ГЕОГРАФИИ. 8 КЛАСС.
РОССИЯ: ПРИРОДА, НАСЕЛЕНИЕ, ХОЗЯЙСТВО С КОМПЛЕКТОМ КОНТУРНЫХ
КАРТ. Рекомендовано РАО.
П.Баринова И.И., Суслов В.Г. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ГЕОГРАФИИ. 9 КЛАСС.
РОССИЯ: ХОЗЯЙСТВО И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ С КОМПЛЕКТОМ
КОНТУРНЫХ КАРТ. Рекомендовано РАО.
12. Баринова И.И., Суслов В.Г. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ГЕОГРАФИИ. 10 КЛАСС.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА С КОМПЛЕКТОМ
КОНТУРНЫХ КАРТ. Рекомендовано РАО.
13. Евдокимов В.И. ТЕСТЫ ПО ГЕОГРАФИИ. 8-9 КЛАССЫ. К учебнику Алексеева
А.И.
«География России. В 2-х частях. 8-9 классы». Рекомендовано РАО.
14. Евдокимов В.И. ТЕСТЫ ПО ГЕОГРАФИИ. 8-9 КЛАССЫ. К учебнику Дронова В.П.
«География России. В 2-х частях. 8-9 классы». Рекомендовано РАО.
15. Баранчиков Е.В. ТЕСТЫ ПО ГЕОГРАФИИ. 9 КЛАСС. К учебнику Алексеева А.И.,
Николиной В.В. «География: население и хозяйство России. 9 класс».
Рекомендовано
РАО.
16. Баранчиков Е.В. ТЕСТЫ ПО ГЕОГРАФИИ. 9 КЛАСС. К учебнику Алексеева А.И.,
Николиной В.В. «География: население и хозяйство России. 9 класс».
17. Баранчиков Е.В. ТЕСТЫ ПО ГЕОГРАФИИ. 9 КЛАСС. В 2 ЧАСТЯХ.
18. Баранчиков Е.В. ТЕСТЫ. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ
МИРА. 10 КЛАСС. К учебнику Максаковского В.П. «Экономическая и социальная
география мира. 10 класс». Рекомендовано РАО.