Рефлексия практики «Первые дни ребенка в школе»

Рефлексия практики «Первые дни ребенка в школе»
Студентки 311 группы Фокиной Е.И.
Педагогическая практика оказалась для меня очень интересной и
полезной, потому что она доставила мне много полезной информации о том,
как проходит адаптация детей к школе.
Для меня стали открытием методы и приемы работы учителя с
первоклассниками.
Моя самостоятельность проявилась в составление конспектов и
подготовке к урокам.
Самым интересным было проведение внеклассного мероприятия
«Посвящение в первоклассники».
Мне легко удавалось находить общий язык с детьми.
Трудность у меня возникла только один раз, когда пред уроком
произошел сбой в работе компьютера, и я не могла использовать тот
материал, который приготовила для урока. К счастью, учитель информатики
помог неполадки устранить. Теперь я знаю (понимаю), что нужно готовить
не только материал где используется ИКТ.
В ходе практики у меня в большей мере формировались такие
профессиональные компетенции как:
планировать свою деятельность,
осуществлять рефлексию,
организовывать деятельность детей во время урока,
проводить психолого-педагогические исследование,
выстраивать диалог с детьми,
вести педагогические наблюдения,
организация мероприятий,
сотрудничать.
У меня нет предложений по организации практики и подготовки к ней.