Московский Государственный Гуманитарный Университет имени М.А.Шолохова ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ПОДГОТОВИЛИ СТУДЕНТЫ 4 КУРСА «Первые дни ребенка в школе» Видео-отчет по непрерывной педагогической практике Первые дни ребенка в школе • Центр Образования № 1420 Первые дни ребенка в школе • Школа № 436 Задачи : Изучение особенностей учебновоспитательного процесса в первые дни обучения ребенка в школе; Ознакомление с порядком приема детей в школе и методикой комплектования первых классов; Формирование у будущих учителей умений выявлять готовность детей к обучению в школе; Приобретение опыта взаимодействия учителя с первоклассниками и их родителями. Задача №1 Изучение особенностей учебно-воспитательного процесса в первые дни обучения ребенка в школе; Первые дни ребенка в школе Первые дни ребенка в школе Задача №2 • Ознакомление с порядком приема детей в школе и методикой комплектования первых классов; Первые дни ребенка в школе Первые дни ребенка в школе Задача №3 • Формирование у будущих учителей умений выявлять готовность детей к обучению в школе; Первые дни ребенка в школе Первые дни ребенка в школе Задача №4 • Приобретение опыта взаимодействия учителя с первоклассниками и их родителями Первые дни ребенка в школе Задания: • Принять участие в родительском собрании, во встрече с первоклассниками и Дне Знаний; • Изучить и проанализировать особенности организационно-педагогической и учебной деятельности учителя в первые дни ребенка в школе; • Выявить уровень готовности 1-2 детей (по выбору) к школьному обучению; • Проанализировать особенности адаптации детей к школе и осуществления учителем индивидуального подхода к учащимся; • Описать порядок приема детей в данную школу и комплектования первых классов; • Принять участие в подготовке учебных занятий и организации необходимых мероприятий. Задание №1 • Принять участие в родительском собрании, во встрече с первоклассниками и Дне Знаний; Первые дни ребенка в школе Задание №2 • Изучить и проанализировать особенности организационно-педагогической и учебной деятельности учителя в первые дни ребенка в школе; Первые дни ребенка в школе Задание №3 • Выявить уровень готовности 1-2 детей (по выбору) к школьному обучению; Первые дни ребенка в школе Задание №4 • Проанализировать особенности адаптации детей к школе и осуществления учителем индивидуального подхода к учащимся; Задание №5 • Описать порядок приема детей в данную школу и комплектования первых классов; Задание №6 • Принять участие в подготовке учебных занятий и организации необходимых мероприятий Благодарим за внимание!