4.5.1. Аннотация рабочей программы учебной практики Цели учебной практики: 1) углубление и закрепление теоретических знаний и практических умений и навыков, полученных при изучении основных курсов и курсов по выбору «История бухгалтерского учета», «Теория бухгалтерского учета», «Экономическая теория», «Правовые основы предпринимательской деятельности»; 2) формирование базовых и ключевых компетенций экономиста в сфере создания бухгалтерской службы в организациях; 399 3) развитие и накопление практических умений и навыков в сфере организации учетного процесса в организациях различных форм собственности. Задачи учебной практики: в части базовых умений и навыков: − закрепление теоретических знаний в части устойчивого интереса к профессиональной деятельности, потребности в самообразовании, повышению своей квалификации и мастерства; осознания социальной значимости своей будущей профессии; − развитие способностей студента к самостоятельной деятельности в сфере управления: организаторских, аналитических, коммуникативных, исследовательских, самоорганизации и самоконтроля; − формирование основ профессиональных умений в части: готовности нести ответственность за организационно-управленческие решения; владения методами сбора исходных данных, необходимых для расчета экономических и социальноэкономических показателей, характеризующих экономическую деятельность; владения основными методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей; − выработка первичных навыков профессиональной деятельности в части: работы с разнообразными источниками информации, мотивации к выполнению профессиональной деятельности, кооперации с коллегами, работе в коллективе; применения требований действующих нормативно-правовых актов при разработке правил соблюдения информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; применения методов социально-экономической диагностики, научной организации труда и организационного проектирования; работы с компьютером как средством управления информацией, самостоятельной работы по сбору данных, необходимых для решения поставленных экономических задач, представления и защиты результатов выполняемой работы; в части вариативных умений и навыков: − закрепление теоретических знаний в аспекте осознания роли бухгалтерского учета, анализа и аудита в деятельности экономических субъектов; − формирование основ профессиональных умений в части овладения методами организации служб бухгалтерского учета; − выработка первичных навыков профессиональной деятельности в части анализа актуальных проблем и процессов в системах управления, в рамках деятельности бухгалтерских служб. 400 Результаты учебной практики: Умения базовые - применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; - готовность нести ответственность за будущие организационноуправленческие решения в профессиональной деятельности; - использовать методы сбора исходных данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих экономическую деятельность; - применять основные методы и приемы анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей; - ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности. Умения вариативные − осознавать роль бухгалтерского учета, анализа и аудита в деятельности экономических субъектов; − формулировать принципы организации служб бухгалтерского учета; − анализировать актуальные проблемы и процессы в системах управления, в рамках деятельности бухгалтерских служб. Навыки базовые - первичные навыки самоорганизации и организации выполнения поручений; - навыки самостоятельной работы по сбору данных, необходимых для решения поставленных экономических задач; - навыки мотивации к выполнению профессиональной деятельности; - основные практические приемы кооперации с коллегами, работы в коллективе; - навыки учета требований действующих нормативно-правовых актов при соблюдении правил информационной безопасности; - отдельные практические приемы работы с компьютером как средством управления информацией; - приемы и принципы социально-экономической диагностики, научной организации труда и организационного проектирования. Навыки вариативные - первичные навыки в части анализа актуальных проблем и процессов в системах управления, в рамках деятельности бухгалтерских служб в Российской Федерации; 401 - первичные навыки организации бухгалтерского учета в экономических субъектах; - первичные навыки соотнесения прав и обязанностей работников бухгалтерии. Учебная практика участвует в формировании компетенций: ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК11, ОК-12, ОК-13, ОК-15, ПК-1, ПК-4. Трудоемкость учебной практики –162 часа (4,5 зачетных единиц). Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике. Аттестация по итогам практики осуществляется на основе оценки решения обучающимся задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и квалификации. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка.