ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Сравнение рациональных чисел. Модуль числа (Тема урока) 1. ФИО (полностью ) Приколотина Людмила Матвеевна 2. Место работы МБОУ СОШ №9 3. Должность учитель 4. Предмет математика 5. Класс 6 6. Тема и номер урока в теме Сравнение рациональных чисел. Модуль числа 7. Базовый учебник «Математика» Г.В. Дорофеев, С.Б. Суворова и др 8. Цель урока: ввести понятия модуля числа; формирование навыков сравнения рациональных чисел 9. Задачи: - обучающие сформировать представления модули числа, сравнении рациональных чисел. развитие -развивающие оценивание) и регулятивных коммуникативных УУД УУД (целеполагание, (правильное планирование, построение речевых высказываний); развитие общеучебных умений и навыков(развитие внимания, сравнительных умений и навыков, умения обобщать и делать выводы). -воспитательные содействовать воспитанию ответственности и взаимовыручке; содействовать воспитанию стремления к совместному творчеству, позитивному отношению к учебе. 10. Тип урока объяснение нового материала 11. Формы работы учащихся работа с компьютерной моделью 12. Необходимое техническое оборудование компьютер + проектор +экран 13. Структура и ход урока Организационный момент, Устная работа, объяснение нового материала, формирование умений и навыков, итоги урока. Таблица 1. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) Деятельность ученика Время (в мин.) № Этап урока 1 2 3 5 6 1 Актуализация №1 Задание для - контролирует 1 уч. выполняет знаний проверки по теме правильность задания с выполнения комментариями, задания остальные проводят - проводит анализ правильности мини итог выполнения заданий, знаний осмысливают свои обучающихся знания Демонстрация Конспектирование в с пояснениями тетради №3 Конспект по Демонстрация Конспектирование в теме "Модуль с пояснениями тетради "Модуль числа. Противоположные числа" 1 (N 185268) 2 Объяснение нового материала №2 "Модуль числа. Противоположные 7 2 мин 5 мин числа" (N 184534) числа. 4 мин Противоположные числа" 2 (N 185053 3 формирование №4 Упражнение Демонстрация Один обучающийся умений и по теме "Модуль с пояснениями. выполняет работу на навыков числа. Опрос. компьютере с Противоположные пояснениями, числа" 1 (N остальные записывают 185264) в тетради, анализируя правильность выполнения отвечающего 2 мин 4 итоги урока №5 Упражнение Проверка обучающийся по теме "Модуль усвоения выполняет работу на числа. материала с компьютере с Противоположные помощью ЭОР пояснениями, числа" 2 (N остальные записывают 185037) в тетради №6 Упражнение Проверка обучающийся по теме "Модуль усвоения выполняет работу на числа. материала с компьютере с Противоположные помощью ЭОР пояснениями, числа" 3 (N остальные записывают 184815) в тетради №7 Упражнение Проверка обучающийся по теме "Модуль усвоения выполняет работу на числа. материала с компьютере с Противоположные помощью ЭОР пояснениями, числа" 5 (N остальные записывают 184376) в тетради №8 Опрос по теме Фронтальный "Модуль числа. опрос с Противоположные помощью числа" (N 184405) демонстрации 4 мин 3 мин 3 мин 5 мин Приложение к плану-конспекту урока Сравнение рациональных чисел. Модуль числа (Тема урока) Таблица 2. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР № Название ресурса Тип, вид ресурса Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагмент ы, тест, модель и т.д.) иллюстрация 1 http://schoolИнтерактивно collection.edu.r е задание u 2 http://schoolТест collection.edu.r u Тест 3 http://schoolрезюме collection.edu.r u иллюстрация 4 http://schoolИнтерактивно collection.edu.r е задание u Задание на нахождение модуля числа (тест) 5 http://schoolИнтерактивно collection.edu.r е задание u Задание решение уравнений (тест) 6 http://schoolИнтерактивно collection.edu.r е задание u Задание на определение противоположн ых чисел(тест) 7 http://schoolИнтерактивно collection.edu.r е задание u Задание нахождение чисел (тест) на на Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/debedd10ccf0-4220-8fe6122053a4e91e/%5BM56_614%5D_%5BQS_06-01%5D.html http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/d7311a5219c6-4a95-bf662257face14e9/%5BM56_614%5D_%5BMP%2BMA_03%5D. swf http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/bced1976fcb2-4a41-91e4c65f31806e28/%5BM56_614%5D_%5BPK_05-02%5D.swf http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/de26a7245ed0-4bcb-8c0c85da5b20c329/%5BM56_614%5D_%5BQS_08-CR01%5D.html http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/b6297c7a5831-4d13-9bf69c6467bed3d2/%5BM56_614%5D_%5BQS_08-CR02%5D.html http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/fe7337bd3efe-4dc4-a03d26cfa00cefe2/%5BM56_614%5D_%5BQS_08-CR04%5D.html http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/3d9b649fcc7b-4d88-8e34c7094edbb5a6/%5BM56_614%5D_%5BQS_08-CR- 05%5D.html 8 http://schoolТекст/Текст с Представлены 3 collection.edu.r иллюстрациям задания для u и проверки усвоения понятий модуль числа, противоположн ые числа, целые числа http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/4f6b0d6cfb26-4349-82fbd9f7c43e3104/%5BM56_614%5D_%5BPK_09%5D.swf