Специализированный модуль по выбору студента "Экономика образования" 1 Название специализированного модуля по выбору студента Экономика образования 2 Специальность По направлению педагогика 3 Курс обучения 4 4 Семестр обучения 7,8 5 Трудоемкость в зачетных единицах 2 6 Степень, звание, фамилия, имя, отчество преподавателя Магистр экономических наук Ковальчук Лидия Сергеевна 7 Цели специализированного модуля Формирование у студентов знаний, а также приобретение навыков в области по выбору студента экономики образования, социально-экономической эффективности сферы образования 8 Пререквизиты (обязательная дисциплина интегрированного модуля) 9 Содержание специализированного Образование в системе национальной экономики. Рынок образовательных модуля по выбору студента услуг. Маркетинг образовательных услуг. Рекламная деятельность учреждений образования. Финансирование системы образования. Труд и оплата труда работников образования. Порядок расчета оплаты труда педагогическим работникам. Инновационная деятельность в сфере образования. Бизнес-планирование. Методика разработки бизнес-плана. Показатели эффективности бизнес-плана. Оценка деятельности учреждений образований. Анализ финансово-экономической деятельности. 10 Рекомендуемая литература Экономическая теория 1. Кодекс Республики Беларусь об образовании. Мн., 2011. 2. Правила по разработке бизнес-планов инвестиционных проектов, утвержденные постановлением Министерством экономики Республики Беларусь 31.08.2005г. № 158. 3. Менеджмент, маркетинг и экономика образования: Учеб. пособие для системы повышения квалификации и переподготовки пед. работников / Егоршин А.П., Кручинин В.А., Тальникова Т.В. и др. - Н.Новгород : НИМБ, 2001. - 624 с. 4. Экономика образования : Учеб. пособие / Щетинин В.П., Хроменков Н.А., Рябушкин Б.С. - М., 1998. - 306с. 5. Бизнес-планирование: Учебник / Под ред. В.М. Попова и С.И. Ляпунова.– М.: Финансы и статистика, 2000. 6. Бизнес-планирование / Крум Э.В., Выскварко О.Э., Важдаева Г.М. - Минск : РИВШ, 2007. - 92 с. 7.Бизнес-планирование : пособие / Г. Я. Телешук. - Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2010. - 147 с. 8. Бизнес-планирование : учебно-методический комплекс / А. М. Лопарева. Москва: Форум, 2009. - 144 с. 9.Бизнес-планирование в малом предпринимательстве / под научной редакцией Медведева В. Ф. - Минск: Право и экономика, 2010. - 197 с. 11 Методы преподавания 1) методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности: словесные, наглядные, практические; репродуктивные; индуктивные и дедуктивные; 2) методы контроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности (устные, письменные проверки и самопроверки результативности овладения знаниями, умениями и навыками); 3) методы стимулирования учебно-познавательной деятельности (определённые поощрения в формировании мотивации, чувства ответственности, обязательств, интересов в овладении знаниями, умениями и навыками); образовательные технологии: личностно-ориентированное обучение, проблемное обучение, тестовые формы контроля знаний, блочномодульное обучение, метод проектов, кейс-метод, обучение в сотрудничестве 12 Язык обучения русский