Описание специализированных модулей цикла социально-гуманитарных дисциплин специальности «Управление информационными ресурсами» I ступени получения высшего образования 1. Идеологическая работа в Республике Беларусь/Формы и методы идеологической работы в трудовых коллективах: 1 2 3 4 5 6 7 8 Название специализированного модуля по выбору студента Курс обучения Семестр обучения Трудоемкость в зачетных единицах Степень, звание, фамилия, имя, отчество преподавателя Цели специализированного модуля по выбору студента Идеологическая Беларусь работа в Республике 1 2 1,5 Таркан Иван Иванович, кандидат философских наук, доцент Усвоение студентами в систематизированном виде основного содержания идеологии современного белорусского государства. Приобретение знаний теории и методологии идеологической работы, умений пропагандировать и отстаивать ценности и приоритеты белорусского государства. Содержание В основе дисциплины «Идеологическая работа специализированного в Республике Беларусь» лежат модуля по выбору фундаментальные положения философии, студента истории и политологии. Знания и умения, полученные студентами при изучении дисциплины «Идеологическая работа в Республике Беларусь» необходимы для освоения последующих специальных дисциплин, связанных с государственным управлением. Рекомендуемая 1. Бабосов, Е.М. Идеология белорусского литература государства: теоретические и практические аспекты / Е.М. Бабосов. – Минск: Амалфея, 2008. – 488 с. 2. Лукашенко А.Г. Наш исторический выбор – независимая, сильная и процветающая Беларусь: Доклад Президента Республики Беларусь на четвертом Всебелорусском народном собрании // Советская Белоруссия. – Методы преподавания 10 Язык обучения 9 1 2 3 4 5 6 7 Название специализированного модуля по выбору студента Курс обучения Семестр обучения Трудоемкость в зачетных единицах Степень, звание, фамилия, имя, отчество преподавателя Цели специализированного модуля по выбору студента 2010. –7 дек.– С. 1 - 9. 3. Лукашенко, А.Г. О судьбах нашей интеграции / А.Г. Лукашенко // Известия. – 2011. – 19 окт. – С. 1 – 5. 4. Лукашенко, А. Г. Беларусь в XXI веке / А.Г.Лукашенко // Послание Президента Республики Беларусь Национальному собранию Республики Беларусь. – Советская Белоруссия. – 1999. – 8 апр. – С. 1. 5. Мельник, В.А. Основы идеологии белорусского государства: учеб. пособие / В.А. Мельник. – Минск: Выш. шк., 2011. – 343 с. 6. Мельник, В.А. Политические идеологии: учеб. пособие / В.А.Мельник. – Минск: Выш. шк., 2009. – 399 с. Лекции, практические (семинарские) занятия. Русский. Формы и методы идеологической работы в трудовых коллективах 1 2 1,5 Козыренко Наталья преподаватель Петровна старший Усвоение студентами в систематизированном виде основного содержания идеологии современного белорусского государства, основных формам и методов идеологической работы в трудовых коллективах. Приобретение умений пропагандировать и отстаивать ценности и приоритеты белорусского государства. Содержание В основе дисциплины «Формы и методы специализированного идеологической работы в трудовом модуля по выбору коллективе» лежат фундаментальные студента положения философии, истории и политологии. Знания и умения, полученные студентами при 8 Рекомендуемая литература Методы преподавания 10 Язык обучения 9 изучении дисциплины «Формы и методы идеологической работы в трудовом коллективе» дают возможность сформировать необходимый уровень теоретических и практических знаний о принципах, целях, функциях и методах идеологической работы в трудовых коллективах. 1. Идеологическая работа в Республике Беларусь [Электронный ресурс]: пособие / под ред. В.И.Чуешов. – Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2013. – 278 с. 2. Лукашенко А.Г. Наш исторический выбор – независимая, сильная и процветающая Беларусь: Доклад Президента Республики Беларусь на четвертом Всебелорусском народном собрании // Советская Белоруссия. – 2010. –7 дек.– С. 1 – 9. 3. Лукашенко, А.Г. О судьбах нашей интеграции / А.Г. Лукашенко // Известия. – 2011. – 19 окт. – С. 1 – 5. 4. Лукашенко, А. Г. Беларусь в XXI веке / А.Г.Лукашенко // Послание Президента Республики Беларусь Национальному собранию Республики Беларусь. – Советская Белоруссия. – 1999. – 8 апр. – С. 1. 5. Мельник, В.А. Основы идеологии белорусского государства: учеб. пособие / В.А. Мельник. – Минск: Выш. шк., 2011. – 343 с. 6. Мельник, В.А. Политические идеологии: учеб. пособие / В.А.Мельник. – Минск: Выш. шк., 2009. – 399 с. Лекции, практические (семинарские) занятия. Русский. 2. Деловой этикет и коммуникации/Социология массовой коммуникации: 1 2 3 4 5 6 7 Название специализированного модуля по выбору студента Курс обучения Семестр обучения Трудоемкость в зачетных единицах Степень, звание, фамилия, имя, отчество преподавателя Цели специализированного модуля по выбору студента Деловой этикет и коммуникации 1 2 2,5 к. иск., доц. Парфенцова Е.В., к. соц. н., доц. Царев А.С., маг. полит, н. Домасевич И.В. Освоение современных стандартов и образцов профессиональной культуры, профессиональной коммуникации, приобретение навыков по оптимальному использованию норм служебного и речевого этикета, в т.ч. усвоение его социокультурных, регионально-этнических особенностей. Содержание Тема 1. Профессиональная деятельность в специализированного системе социального жизнеобеспечения; модуля по выбору Тема 2. Сущность и слагаемые студента профессиональной культуры; Тема 3. Деловой этикет: история возникновения и основные характеристики; Тема 4. Национальные особенности делового этикета; Тема 5. Профессиональная коммуникация; Тема 6. Речевая коммуникация в профессиональной деятельности; Тема 7. Ораторское мастерство в деловом общении; Тема 8. Способы установления контакта с аудиторией; Тема 9. Монолог в деловой коммуникации; Тема 10. Сущность и особенности диалогического общения; Тема 11. Полемика, ее сущность и социальные функции; Тема 12. Организация коллективных форм делового общения; 8 Рекомендуемая литература 9 Методы преподавания Тема 13. Протокол деловых переговоров; Тема 14. Дипломатический протокол; Тема 15. Управление конфликтами в профессиональной коммуникации; Тема 16. Роль общественного мнения в управленческой практике; Тема 17. Имидж современного делового человека. 1.Лапина, С.В. Культура профессиональной деятельности: курс лекций / С.В. Лапина, Г.Ф. Бедулина. - Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2007. - 111 с. 2. Парфенцова, Е.В. Служебный этикет: пособие / Е.В. Парфенцова. - Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2007. -48 с. 3. Основы делового общения: учеб. пособие / Л.Г. Павлова; под ред. Л.А. Введенской. Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 311 с. 4. Шеламова, Г.М. Этикет делового общения: учеб. пособие / Г.М. Шеламова. - М.: Академия, 2007. - 187 с. 5. Измайлова, М.А. Деловое общение : учеб. пособие / М.А. Измайлова. - М.: Дашков и К°, 2008. - 250 с. 6. Кузнецов, Т.И. Деловое общение. Деловой этикет: учеб. пособие для вузов/авт.-сост. И.Н.Кузнецов.-М.:ЮНИТИ- ДАНА,2004.-431 с. - элементы проблемного и вариативного изложения, реализуемые на лекционных занятиях; - элементы учебно-исследовательской деятельности, реализация творческого подхода, реализуемые на практических занятиях; коммуникативные технологии (тематическая дискуссия, деловые игры, мозговой штурм и другие формы и методы); - метод анализа конкретных ситуаций (case-study). - методы формирования сознания (рассказ, лекция, этическая беседа, диспут, доклад, пример); - методы организации деятельности и формирования опыта поведения (упражнение, поручение, воспитывающие ситуации); - методы стимулирования (соревнование, 10 Язык обучения 1 Название специализированного модуля по выбору студента 2 Курс обучения 3 Семестр обучения 4 Трудоемкость в зачетных единицах 5 Степень, звание, фамилия, имя, отчество преподавателя 6 Цели специализированного модуля по выбору студента 7 поощрение). Русский, белорусский, английский Социология массовой коммуникации 1 2 2,5 д. полит, н, проф. Баранова Е.В., к.соц. н., доц. Царев А.С., м.полит.н. Домасевич И.В. Формирование научных взглядов на систему массовых коммуникаций как составную часть социальнополитического пространства, определение ее социально-культурных детерминант и субъектов, раскрытие коммуникативной роли СМИ в обеспечении взаимодействия между государством, обществом и личностью. Содержание Тема 1. Понятие и основные категории специализированного социологии массовой коммуникации; модуля по выбору Тема 2. Теоретические основы социологии студента массовой коммуникации как специальной отрасли знания; Тема 3. Эволюция социологии массовой коммуникации; Тема 4. Политическая система общества: коммуникационный базис; Тема 5. Государственное управление и массовая коммуникация; Тема 6. Социальные детерминанты массовой коммуникации; Тема 7. Медиасфера в условиях современных глобальных трансформаций; Тема 8. Коммуникативные практики СМИ; Тема 9. Отражение белорусской модели развития в региональной и местной печати; Тема 10. Особенности социологического исследования массовой коммуникации; Тема 11. Контент-анализважнейший социологический метод изучения СМИ и СМК; 8 Рекомендуемая литература 9 Методы преподавания 10 Язык обучения Тема 12. Практическая организация социологического опроса по проблемам массовой коммуникации. 1. Баранова, Е.В. Социология массовой коммуникации / Е.В. Баранова. - Минск: Выш. школа, 2011. - 112 с. 2. Федотова, Л. Н. Социология массовой коммуникации: по специальности 350400 "Связи с общественностью" / Л.Н. Федотова. СПб. и др.: Питер: Питер принт, 2003. - 396 с. 3. Шарков, Ф. И. Социология массовой коммуникации: учеб. пособие / Ф.И. Шарков, А. А. Родионов. - М: Соц. отношения: Перспектива, 2002. - 365 с. 4. Назаров, М. М. Массовая коммуникация и общество: Введение в теорию и исследования / М.М.Назаров. - М. : Аванта-плюс, 2004.- 427 с. 5. Грабельников, А. А. Общественное самоуправление и массовая коммуникация: учеб. пособие / А.А. Грабельников. - М. : Издво Рос.ун-та дружбы народов, 1992. - 65 с. 6. Брайант, Д. Основы воздействия СМИ : пер. с англ. / Дженнингз Брайант, Сузан Томпсон. - М. : Вильяме, 2004. - 425 с. 7. Блажнов, Е. А. Паблик рилейшнз: Приглашение в мир цивилиз. рыноч. и обществ, отношений : учеб. пособие для деловых людей / Коммент. В.А.Евстафьева. - М: ИМА-пресс, 1994. - 157 с. - элементы проблемного и вариативного изложения, реализуемые на лекционных занятиях; - элементы учебно-исследовательской деятельности, реализация творческого подхода, реализуемые на практических занятиях; - коммуникативные технологии (тематическая дискуссия, деловые игры, мозговой штурм и другие формы и методы); - метод анализа конкретных ситуаций (case-study); - методы формирования сознания (рассказ, лекция, этическая беседа, диспут, доклад, пример). Русский, белорусский