Приложение 1 Регистрационный номер №: __________ ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ЯРМАРКЕ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ Сведения об участнике Ярмарки: Ф.И.О. Богданова Елена Николаевна Место работы (полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом), должность: Муниципальная казенная общеобразовательная школа-интернат «Алеховщинская средняя общеобразовательная школа – интернат», заместитель директора по воспитательной работе Ф.И.О. Иванова Людмила Андреевна Место работы (полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом), должность: Муниципальное общеобразовательное учреждение дополнительного образования детей детская школа искусств «Лодейнопольский детский центр эстетического развития», студия «Оятский умелец» педагог дополнительного образования Район: Лодейнопольский Контактный телефон: +7 911 955 01809 Факс:8 (813) 6431-185 E-mail: aleshko_66@mail.ru http: _________________________________ Сведения о представленном на Ярмарку продукте ИОД 1. Полное название продукта: Программа внеурочной деятельности «Вепсяночка» как форма реализации предметной области «Основы духовно- нравственной культуры народов России» в рамках Программы воспитания и социализации обучающихся 2.Тематическое направление: 9. Воспитание и социализация детей и молодежи 3. Аннотация продукта: Программа занятий внеурочной деятельности «Вепсяночка» представляет многолетний опыт взаимодействия школы и организации дополнительного образования, основанный на синтезе изучения языковой культуры, ремесел и традиций вепсского народа. Являясь частью Программы воспитания и социализации обучающихся в воспитании духовно-нравственной личности, она тесно переплетается с предметной областью «Основы духовнонравственной культуры народов России» и может быть использована педагогами дополнительно образования, учителями-предметниками, классными руководителями с учетом проживающих на территории этносов. Лист самооценки представленного продукта Паспорт (описание) продукта ИОД1 Критерий Описание 1 Актуальность (обоснованность проблемы инновационного продукта с точки зрения педагогических исследований, соответствие проблемы современным тенденциям развития образования, самооценка потенциала внедрения продукта в практику образовательного учреждения, в процесс развития муниципальной (региональной) системы образования) Обоснованием для написания программы послужили основные направления и ценностные основы воспитания и социализации обучающихся, обозначенные в «Концепции духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России», «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2015 года», «Концепции воспитания в Ленинградской области», введение в соответствии с ФГОС новой предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Программа расширяет накопленный большой совместный опыт по сохранению и поддержке этнических традиций, народного творчества малого народа вепсов путем освоения языковой культуры, что обеспечивает возможность для самораскрытия учащихся, способствует осознанию их причастности, как к истории своей малой родины, так и страны в целом. Программа поддержана общественной организацией «Ленинградское областное общество Вепсов», администрацией Алеховщинского сельского поселения, так как изучение вепсской культуры, в том числе и языка, является частью программы по экомическому развитию территории 2 Концепция продукта (соблюдение принципа ясности в изложении концептуальной идеи, соответствие цели и задач решаемой проблеме, наличие теоретического и методологического обоснования проблемы) 3 Инновационность (новизна) (уровень инновационности идеи, инновационность в решении проблемы (на основании содержания), инновационность инструментов (методов и технологий) в контексте данной инновации) Воспитание духовно-нравственной личности гражданина России невозможно без знания основ культуры народов, проживающих на его территории, эти знания должны включать в себя не только изучение традиций, быта, ремесел народа, но и изучение его языка. Программа «Вепсяночка» дает возможность путем соединения различных видов деятельности теоретически освоить языковые особенности народа и применить их практически в дальнейшей жизни Инновационность программы заключается в сочетании различных видов деятельности: (поисковой ,обучающей, игровой, практической), которые позволяют во всей полноте увидеть культурный пласт народа, изучить его, способствовать его возрождению, позволяя осуществить неразрывную связь поколений, что оказывает большое влияние на воспитание духовно-нравственной личности. Объём паспорта должен составлять не более 2-х стр. печатного текста 4 Результативность (ориентированность продукта ИОД на конкретный практический результат, наличие мониторинга, диагностики и анализа результатов, наличие отзывов, рецензий об успешной реализации продукта) 5 Транслируемость (возможность использования продукта для разных категорий потребителей, степень готовности к трансляции продукта ИОД (описание методики, опыта, наличие пособий, методических комплексов, рекомендаций и т.д.), наличие публикаций, выступлений по теме инновационного опыта) 6 Условия реализации (какие необходимы ресурсы, каковы ограничения, трудоемкость, риски) 7 Эффекты (какие произошли (возможны) дополнительные изменения, не связанные напрямую с целью, задачами инновации) Презентационность: (доступность и ясность в подаче инновационного материала, структурированность продукта, логичность, последовательность, культура оформления работы, в т.ч. электронной версии) 8 Реализация программы позволяет сохранить элементы культуры малого народа (вепсской керамики, изготовления глиняных игрушек, традиций народа), в особенности языковой, которая наиболее утрачена на сегодняшний период. 20 учащихся 5-6 классов получили сертификаты в рамках реализации подпрограммы «Поддержка этнокультурной самобытности коренных малочисленных народов, проживающих на территории Ленинградской области в 2014-2016 гг.» Учащиеся являются активными участниками регионального праздника вепсской культуры «Энернэма», победителями конкурсов и фестивалей, посвященных культуре малых народов различного уровня Проведение занятий снято каналом телевидения «Россия 1» в октябре 2014 года Материал представлен на сайте отдела образования муниципального района http://obrlp.ru/ Проведены мастер-классы для учащихся образовательных учреждений района, проведен мастеркласса на семинаре руководителей образовательных организаций Лодейнопольского района 25.09.2015. Программа легла в основу программы детского оздоровительного лагеря для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации «Вепсяночка», победителя муниципального конкурса детских оздоровительных лагерей Квалифицированные и заинтересованные в возрождении народной культуры кадры. Материалы, в зависимости от направленности практических работ. Ограничения и риски практически отсутствуют, так как программа может быть рассчитана на различные возрастные группы Помимо воспитательных эффектов и расширение возможностей для развития детей, знание языка финно-угорской группы способствует в дальнейшей снятию языкового барьера между представителями данной языковой группы. Материал представлен в логической последовательности от общего к частному, структурирован в соответствии с требованиями, написан доступно и ясно Согласие автора(ов) на размещение на тематическом сайте ЛОИРО: Продукта ИОД ___________________________________ (подпись) Подпись заявителя ___________________________________ ПОДПИСЬ ЗАВЕРЯЮ ____________________________ Руководитель ОУ М.П.