Комплексно тематическое планирование организованной образовательной деятельности инструктора по физической культуре с детьми старшего возраста Золотая осень III Дикие животные IV Строевые упражнен ия бег равновесие прыжки бросание метание На носках, на пятках, с высоким поднимание м колена В колонне по одному, в рассыпную Ходьба по гимнастичес кой скамейке с перешагива нием кубиков Перешагива ние предметов при ходьбе Прыжки на двух ногах с продвижение м вперед Перебрасыва ние мяча друг другу в парах «Мышиловка», «У кого мяч» Прыжки вверх с места Метание малого мяча в правой и левой рукой вертикальну ю мишень Броски мяча вверх и ловля его с хлопками «Фигуры», «Найди и промолчи» На носках, Между между предметам предметами, и Перекатом с пятки на носок, с высоким поднимание м колена Обычный в среднем темпе Ходьба по дорожке (ш=15см) С выполнение м заданий С изменение м темпа на сигнал воспитател я Перешагива ние препятствий Прыжки на двух ногах через обруч ползание лазание Подвижные игры ходьба Строится по росту, перестроение в колонну по два Совершенствовать «Мы ходьбу и бег у детей в веселые колонне по одному, ребята» прыжки на двух ногах с продвижением вперед, развивать равновесие, закреплять Учить принимать С мячами правильное и.п. при метании, согласовывать движения рук с толчком при прыжках в высоту, развивать координацию Продолжать учить ловить Сидя на мяч двумя руками не гимнаст. прислоняя к себе, при скамейке ползании на четвереньках, правильному хвату за гимнаст.ск. и спуску с неё, развивать равновесие, ориент. в пр. Учить детей ходить в «Прогулк разном темпе, меняя его а по на сигнал педагога, лесу» закрепить умение пролезать в обруч правым и левым боком Основные движения В две колонны через центр зала Игрушки II ОРУ Перестроения в две колонны, в рассыпную Детский сад I Задачи В колонну, шеренгу, рассыпную Тема недели СЕНТЯБРЬ «Лиса и куры» Пролезание в обруч правым и левым боком «Пятнашки с мячом»