АНООВО Севастопольская морская академия Кафедра «Гуманитарных дисциплин» Утверждаю Первый проректор ________________________ « ____ » ____________ 2014 г. Методические рекомендации к практическим занятиям по учебной дисциплине ИСТОРИЯ для студентов очной формы обучения для направления/специальности 26.05.05 «Судовождение» 26.05.06 «Эксплуатация судовых энергетических установок» 26.05.07 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики 38.03.02 « Менеджмент» 23.03.01 «Технология транспортных процессов» 43.03.03 «Гостиничное дело» 43.03.02 «Туризм» 38.05.01 «Экономическая безопасность» Севастополь-2014 г. Методические рекомендации к практическим занятиям по учебной дисциплине ИСТОРИЯ разработана на основе ФГОС по специальностям: 26.05.05 «Судовождение» 26.05.06 «Эксплуатация судовых энергетических установок» 26.05.07 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики 38.03.02 « Менеджмент» 23.03.01 «Технология транспортных процессов» 43.03.03 «Гостиничное дело» 43.03.02 «Туризм» 38.05.01 «Экономическая безопасность» Методические рекомендации к практическим занятиям по учебной дисциплине ИСТОРИЯ составил доцент кафедры «Гуманитарных дисциплин» Арутюнян Лариса Владимировна Методические рекомендации к практическим занятиям по учебной дисциплине ИСТОРИЯ рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «Гуманитарных дисциплин» «08» августа 2014 г., протокол № 1 Заведующий кафедрой «Гуманитарных дисциплин» кандидат технических наук, доцент Новиков А.И. Планы семинарских и (или) практических занятий Семинарское занятие №1. Древнерусское государство (IX – XI вв.). (0,5 час) Основные вопросы темы: 1. Образование Древнерусского государства. Норманнская, антинорманнская и другие теории. Первые киевские князья. 2. Крещение Руси. Причины и историческое значение принятия христианства. 3. Общественный и государственный строй Древней Руси. Вопросы для самопроверки: 1.Причины образования государства 2.Какие реформы провела княгиня Ольга Задания для самостоятельной работы 1. Князь Владимир Великий и принятие христианства 2. Значение принятие христианства Тематика рефератов, докладов, эссе «Русская правда» – свод раннефеодального права Литература Б-1, Б-2, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-5 Семинарское занятие №2. Тема 3. Русь в XII – XVII вв. (0,5 часа) Основные вопросы темы: 1. Экспансия Запада. Александр Невский. 2. Русь, Орда и Литва. Литва как второй центр объединения русских земель. Объединение княжеств Северо-Восточной Руси вокруг Москвы. 3. Отношения с княжествами и землями. Рост территории Московского княжества Присоединение Новгорода и Твери. Процесс централизации в законодательном оформлении. Судебник 1497 г. 4. Формирование дворянства как опоры центральной власти. 5. «Смутное время»: ослабление государственных начал, попытки возрождения традиционных («домонгольских») норм отношений между властью и обществом. Феномен самозванства. Усиление шляхетско-католической экспансии на Восток. 6. Роль ополчения в освобождении Москвы и изгнании чужеземцев. К.Минин и Д.Пожарский. Земский собор 1613 г. Воцарение династии Романовых. Соборное уложение 1649 г.: юридическое закрепление крепостного права и сословных функций. Боярская Дума. Земские соборы. Церковь и государство. Церковный раскол; его социально-политическая сущность и последствия. Особенности сословно-представительной монархии в России. Дискуссии о генезисе самодержавия. Развитие русской культуры. Вопросы для самопроверки: 1. Экспансия Запада. Александр Невский. 2. Русь, Орда и Литва. Литва как второй центр объединения русских земель. 3. Объединение княжеств Северо-Восточной Руси вокруг Москвы. Отношения княжествами и землями. с 4. Рост территории Московского княжества. 5. Новое время» в Европе как особая фаза всемирно-исторического процесса. 6. Стабильная абсолютная монархия в рамках национального государства – основной тип социально-политической организации общества. 7. Развитие капиталистических отношений. 8. Дискуссия об определении абсолютизма. Абсолютизм и восточная деспотия. Речь Посполитая: этно-социальное и политическое развитие. Задания для самостоятельной работы 1. Процесс централизации в законодательном оформлении. Судебник 1497 г 2. Формирование дворянства как опоры центральной власти. 3. Феномен самозванства. 4. Усиление шляхетско-католической экспансии на Восток. 5. Роль ополчения в освобождении Москвы и изгнании чужеземцев. 6. К. Минин и Д. Пожарский. 7. Особенности сословно-представительной монархии в России. 8. Дискуссии о генезисе самодержавия. 9. Развитие русской культуры Тематика рефератов, докладов, эссе 1. Александр Невский 2. Иван 3 и Судебник 1497 г 3. Земский собор 1613 г. Воцарение династии Романовых. Соборное уложение 1649 г.: юридическое закрепление крепостного права и сословных функций. 4. Боярская Дума. Земские соборы. 5. Церковь и государство. 6. Церковный раскол; его социально-политическая сущность и последствия. Литература Б-1, Б-2, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-5 Семинарское занятие №3. Тема 6. Россия во второй половине XVIII в.-нач.Х1Х вв (1 час) Основные вопросы темы: 1. Новейшие исследования истории Российского государства в XVII–XVIII вв. 2. Промышленный переворот в Европе и России: общее и особенное. 3. Промышленный переворот; ускорение процесса индустриализации в XIX в. и его политические, экономические, социальные и культурные последствия. Секуляризация сознания и развитие науки. Романтизм, либерализм, дарвинизм. 4. Попытки реформирования политической системы России при Александре I; проекты М.М.Сперанского и 5. Н.Н.Новосильцева. Значение победы России в войне против Наполеона и освободительного похода России в Европу для укрепления международных позиций России. 6. Российское самодержавие и «Священный Союз». Изменение политического курса в начале 20-х гг. XIX в.: причины и последствия. Внутренняя политика Николая Россия и Кавказ. Вопросы для самопроверки: 1. Крестьянский вопрос: этапы решения. Первые подступы к отмене крепостного права в нач. XIX в. 2. Реформы Александра II. 3. Предпосылки и причины отмены крепостного права. 4. Дискуссия об экономическом кризисе системы крепостничества в России. 5. Отмена крепостного права и её итоги: экономический и социальный аспекты; дискуссия о социально-экономических, внутреннеи внешнеполитических факторах, этапах и альтернативах реформы. 6. Политические преобразования 60–70-х гг. Задания для самостоятельной работы 1. Присоединение Средней Азии. 2. Развитие Европы во второй пол. XIX в. Франко-прусская война. Бисмарк и объединение германских земель. Русская культура в XIX в. 3. Система просвещения. 4. Наука и техника. Печать. Литература и искусство. Быт города и деревни. 5. Общие достижения противоречия. Тематика рефератов, докладов, эссе Литература Б-1, Б-2, О-1, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-5 Семинарское занятие №4. Первая российская революция (1905 – 1907 гг.) (1 час) Основные вопросы темы: 1. Причины, характер, этапы и результаты Первой российской революции. 2. Политические партии России накануне и в ходе революции: программы, стратегия, тактика, социальная база. 3. Становление российского парламентаризма. Третьеиюньская политическая система. Вопросы для самопроверки: 1.Назовите движущие силы революции 2.Первые политические партии в России Задания для самостоятельной работы 1.Кровавое воскресенье 2.Разгон Госдум Тематика рефератов, докладов, эссе 1. Столыпинские реформы Литература Б-1, Б-2, О-2, О-3,О-4, Д-1, Д-2,Д -4, Д-6 Семинарское занятие №5. Россия в годы Гражданской войны и интервенции (1 час) Основные вопросы темы 1.Причины и этапы Гражданской войны. 2.Основные противоборствующие силы: организации, лидеры, идеология, политика. 3.Итоги и последствия Гражданской войны. Вопросы для самопроверки: 3.Причины победы большевиков 4.Назовите причины интервенции Задания для самостоятельной работы 1.Лозунги «белых» 2.Красный и белый террор Тематика рефератов, докладов, эссе 1.Гражданская война – тяжелое испытание для страны Литература Б-1, Б-2, О-2, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-7 Семинарское занятие №6. Вторая мировая война 1939 – 1945 гг. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. (0,5 часа) Основные вопросы темы 1.Советская внешняя политика. Современные споры о международном кризисе – 1939– 1941 гг. 2.Предпосылки и ход Второй мировой войны. Создание антигитлеровской коалиции. Выработка союзниками глобальных стратегических решений по послевоенному переустройству мира. 3.(Тегеранская, Ялтинская, Потсдамская конференции). СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войнах. Решающий вклад Советского Союза в разгром фашизма. Причины и цена победы. Консолидация советского общества в годы войны. Вопросы для самопроверки: 5.Причины неудач Красной Армии в первые месяцы войны 6.Назовите основные операции по освобождению страны Задания для самостоятельной работы 1.Оккупационный режим 2.Контрнаступление Красной Армии Тематика рефератов, докладов, эссе 1.Оборона Севастополя 1941-1942 гг 2.Освобождение Севастополя Литература Б-1, Б-2, О-1, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-5 Семинарское занятие №7. Тема 17. Советский Союз в период «перестройки» 1985 – 1991 гг. (0,5 часа) 1. 2. 3. 4. 5. Причины и первые попытки всестороннего реформирования советской системы в 1985 г. Цели и основные этапы «перестройки» в экономическом и политическом развитии СССР. «Новое политическое мышление» и изменение геополитического положения СССР. Внешняя политика СССР в 1985-1991 гг. Конец холодной войны. Вывод советских войск из Афганистана. Распад СЭВ и кризис мировой социалистической системы. Экономические реформы Дэн Сяопина в Китае. ГКЧП и крах социалистического реформаторства в СССР. Распад КПСС и СССР. Образование СНГ. Развитие стран Востока во второй половине ХХ века. Япония после Второй мировой войны. «Азиатские тигры». Создание государства Израиль и проблема урегулирования конфликтов на Ближнем Востоке. Продолжение европейской интеграции: Маастрихтский договор. Россия в 90-е годы. Изменения экономического и политического строя в России. Либеральная концепция российских реформ: переход к рынку, формирование гражданского общества и правового государства. «Шоковая терапия» экономических реформ в начале 90-х годов. Резкая поляризация общества в России. Ухудшение экономического положения значительной части населения. 7. Конституционный кризис в России 1993 г. и демонтаж системы власти Советов. Конституция РФ 1993 г. Военно-политический кризис в Чечне. 8. Наука, культура, образование в рыночных условиях. Социальная цена и первые результаты реформ. Внешняя политика Российской Федерации в 1991–1999г. Политические партии и общественные движения России на современном этапе. 9. Россия и СНГ. Россия в системе мировой экономики и международных связей. 6. Вопросы для самопроверки: 1. Формирование многопартийной системы в СССР. 2. Августовский политический кризис 1991 г. 3. Проблемы национально-государственных отношений. 4. Внешняя политика России на современном этапе. Задания для самостоятельной работы 1. Диссидентское движение. Идеология и культура. 2. Война в Афганистане и её последствия. Нарастание кризисных процессов в жизни советского общества в начале 80-х гг. и попытки его реформирования. 3. Попытка государственного переворота 1991 г. и её провал. СССР в 90-х годах. Распад СССР 4. Распад СССР. Беловежские соглашения. Образование СНГ. 5. Основные направления внутренней и внешней политики Переход России к рыночной экономике. Успехи, трудности, противоречия. Тематика рефератов, докладов, эссе 1. Деятельность А.Н. Косыгина. 2. «Шоковая» терапия по Е.Т. Гайдару и приватизация по А.Б. Чубайсу. 3. Кто такие «олигархи» и их роль в российской экономике и политике в конце XX начале XXI в. 4. История государственных символов России. 5. Социально-экономическое развитие России в конце XX – начале XXI в. Литература Б-1, Б-2, О-1, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-5 Семинарское занятие №8. Россия на современном этапе (1992 г. – начало ХХI в.) (1 час) Основные вопросы темы: 1. Глобализация мирового экономического, политического и культурного пространства. Конец однополярного мира. Повышение роли КНР в мировой экономике и политике. 2. Расширение ЕС на восток. «Зона евро». 3. Роль Российской Федерации в современном мировом сообществе. Региональные и глобальные интересы России. 4. Россия в начале XXI века. Современные проблемы человечества и роль России в их решении. 5. Модернизация общественно-политических отношений. Социально-экономическое положение РФ в период 2001-2014 года. Мировой финансовый и экономический кризис и Россия. Внешняя политика РФ Вопросы для самопроверки: 7. Формирование многопартийной системы в СССР. 8. Августовский политический кризис 1991 г. 9. Проблемы национально-государственных отношений. 10. Внешняя политика России на современном этапе. Задания для самостоятельной работы 6. Диссидентское движение. Идеология и культура. 7. Война в Афганистане и её последствия. Нарастание кризисных процессов в жизни советского общества в начале 80-х гг. и попытки его реформирования. 8. Попытка государственного переворота 1991 г. и её провал. СССР в 90-х годах. Распад СССР 9. Распад СССР. Беловежские соглашения. Образование СНГ. 10. Основные направления внутренней и внешней политики Переход России к рыночной экономике. Успехи, трудности, противоречия. Тематика рефератов, докладов, эссе 6. Деятельность А.Н. Косыгина. 7. «Шоковая» терапия по Е.Т. Гайдару и приватизация по А.Б. Чубайсу. 8. Кто такие «олигархи» и их роль в российской экономике и политике в конце XX начале XXI в. 9. История государственных символов России. 10. Социально-экономическое развитие России в конце XX – начале XXI в. Литература Б-1, Б-2, О-1, О-3,О-5, Д-1, Д-2,Д -4, Д-5