Форма заявки на разработку курса в формате МООК (массового

Форма заявки на разработку курса в формате МООК (массового открытого онлайн-курса)
Пожалуйста, заполните основные сведения о курсе, который Вы хотели бы предложить для реализации в формате
МООК. Все поля формы являются обязательными для заполнения.
Заполненную форму отправьте, пожалуйста, на адрес mooc.nsu@gmail.com
Название курса
Преподаватель
(преподаватели)
Ф.И.О., факультет, должность, ученая степень
Куратор курса
Ф.И.О., факультет, должность, ученая степень, контактный телефон
и e-mail адрес.
(в обязанности куратора входит координация работы по
производству МООК-курса, переработка контента в формат
МООК и другие организационные вопросы, связанные с
производством курса; куратором может быть как один из
преподавателей курса, так и «внешний» человек, уполномоченный
преподавателем или командой преподавателей, например,
аспирант).
Целевая аудитория курса
Для кого курс: довузовское образование, студенты бакалавриата
(специалитета), магистратуры, аспиранты, другая аудитория (в т.ч.
«широкая аудитория», интересующиеся предметом курса).
(возможно несколько вариантов, но один должен быть
приоритетным /основным)
Описание курса – о чем он, и (короткое описание, до 200 слов: чему посвящен курс, и чему
научатся слушатели после прохождения этого курса, зачем курс
чему научатся студенты
нужен целевой аудитории)
Структура курса
Здесь указывается количество и названия модулей курса, количество
лекций (если есть – предварительные названия лекций и
ориентировочная длительность) в каждом модуле, формы
промежуточного и итогового контроля.
Например:
Модуль 1. Что такое МООК (8 лекций)
Лекция 1.1. МООК как новый образовательный формат: особенности
и отличия от традиционных учебных курсов (5-7 минут).
Лекция 1.2. Как снять видеолекцию, которую будут смотреть все:
длительность, структура, ключевые компоненты (7-10 минут).
….
Лекция 1.8. Обучение в формате МООК: плюсы, минусы, подводные
камни (5 минут).
Промежуточная аттестация: тесты по итогам каждого модуля.
Итоговая аттестация: итоговый тест и письменное
взаимооцениваемое задание.
Объем и распределение
учебной нагрузки
слушателей курса
Здесь указывается длительность видеолекций, а также оценка
времени, затрачиваемого слушателем на освоение дополнительных
материалов и выполнение заданий по курсу. Максимальная
длительность одной видеолекции — не более 10 минут, оптимальная
— 5-7 минут.
Если возможно – укажите ссылки на страницы в интернет, где
Имеется ли у
преподавателей курса опыт размещены соответствующие материалы.
разработки
образовательного
аудиовизуального контента?