М.1.ДВ.1.1. Морская культура

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению
дисциплины М 1.ДВ1.1 Морская культура
1. Цели и задачи дисциплины
Цель освоения дисциплины
рассмотреть методологические и историко-культурные особенности формирования и
развития морской культуры.
Задачи дисциплины:
 познание общего массива региональных типов мировой культуры;
 освоение материалов, демонстрирующих специфику основных морских регионов
(Средиземноморье, Балтика, Беломорье, Арктика);
 формирование представлений о внутренней логике развития морской культуры;
 формирование навыков культурологического анализа явлений региональной морской
культуры;
 раскрытие значимости морских региональных ресурсов в развитии общемировой
культуры;
 подготовка студентов к самостоятельной работе в контексте профессионального
знания региона Кольского Заполярья и его культурных потребностей.
2. Структура курса (содержание разделов дисциплины)
Тема 1. Методология изучения региональной культуры
Понятие «регион». Региональная идентичность. Культурное многообразие
регионов России в начале XXI века. Уникальность исторического опыта населяющих ее
народов. Природа и региональная культура. Понятие «регион» в отечественной и
зарубежной науке. Современная государственная региональная политика. Основные
факторы регионального развития. Основные понятия регионалистики. Структура
региональной культуры. Основные подходы к изучению регионов и принципы
районирования. Уровни изучения регионов. Деятельность международной Академии
регионального развития и сотрудничества (Марс) в 90-е годы ХХ века. Декларация о
регионализме в Европе (Ассамблея регионов Европы 1997 г.).
Тема 2. Типология морской культуры
Основные теоретические концепции изучения региональной культуры.
Природный ландшафт и его значение в формировании культуры регионов. Понятие
культурный ландшафт. Морская цивилизация и морская культура. Специфика береговых
территорий. Теоретические концепции Гердера, Ратцеля, Гумилева, Макиндера,
Милюкова, Мечникова, Данилевского. Научный центр по региональным исследованиям
и деятельность В.И. Вернадского.
Тема 3. География морской культуры
Специфика основных морских регионов: Средиземноморье, Балтийский, Баренцев
регионы, Беломорье. Общая характеристика мирового культурного пространства.
География основных морских регионов. Политическое и административное
сотрудничество. Специфика культурного пространства морских регионов. Региональные
комитеты Баренцева, Балтийского, Средиземноморского регионов. Деятельность
международных организаций
регионального развития и сотрудничества. Новая
концепция регионального устройства России. Специфика островной культуры.
Соловецкие острова, Великобритания, Исландия, Ирландия.
Тема 4.Морфология морской культуры
Материальная, духовная и художественная морская культура. История
судостроения. Развитие наук о море: история военно-морского флота, география, морская
биология. Морская тематика в художественной культуре. Топонимика как наука о
географических названиях. Основные этапы развития топонимики. Труды
Н.И.Надеждина, В.Н.Татищева, Н.П.Басова, Я.К.Грота. Основные топонимические
классификации. Топонимические системы, топонимический ландшафт. Топонимика
морских регионов.
Культура социальной организации (промысловая, военно-морская, торговая).
Культура познания мира, человека (наука о море, природно-географичесие философские
концепции, религия, искусство). Культура социальной коммуникации (СМИ, образование,
библиотеки, музеи, архивы). Культура физической и психической репродукции,
реабилитации и рекреации человека (морской туризм, медицина, питание).
Тема 5. Антропология морской культуры
«Люди моря»: водь, поморы, варяги. Морские субкультуры: викинги, морские
пираты, военные моряки, рыбаки. Образ жизни, традиции и праздники жителей
прибрежных территорий. Фольклор как памятник духовной и материальной культуры
региона. Фольклорная традиция как преемственность художественного наследия.
Становление и развитие фольклорных традиций. Русские фольклорные традиции и их
значение.
Тема 6. Семиотика морской культуры в древнейший период
Понятие «семиотика культуры». Основные семиотические концепции. Труды
Ч.Пирса, Соссюра, Ю.Лотмана. Знаки-индексы, знаки-копии и знаки-образы. Морские
знаки и символы в культуре древнейшего периода. Петроглифы Беломорья, Карелии,
Кан-озера, Норвегии и Швеции. Интерпретация морских символов.
3. Методические рекомендации по изучению дисциплины
Данная дисциплина акцентирует внимание на изучении региональной культуры, и
направлена на углубленное постижение процессов культурного развития народов, которые
долгое время проживали в одной и той же историко-культурной зоне (регионе) и
вырабатывали самобытные формы
культуротворчества.
Морская культура представляет собой способ и результат морской деятельности
человека, охватывая материальную, духовную и художественную сферы и проявляется в
образе жизни, традициях, мифологии, религии, художественном творчестве народов,
населяющих прибрежные зоны.
Изучение морской культуры позволяет выявить специфику накопления и усвоения
культурного опыта, форм коммуникации и символизации среды обитания.
Введение дисциплины «Морская культура» бусловлено социокультурными
потребностями государства. Децентрализация, возрастание ответственности регионов за
пути развития страны и обретение ими новых социально-экономических, политических и
геокультурных полномочий актуализирует необходимость подготовки научных и
педагогических кадров с учетом специфики каждого региона.
Полноценное понимание и осознание исторических фактов формирования и
развития морских регионов, умение наилучшим образом использовать культурный
потенциал призвана обеспечить дисциплина «Морская культура».
В процессе изучения дисциплины студенты должны сформировать представление о
роли и значении региональной морской культуры как части мировой культуры; о
семиотике, топонимике, символике, типологии и феноменологии морской культуры;
освоить методологию изучения явлений, форм, процессов и закономерностей развития
морской культуры регионов.
Студенту следует внимательно ознакомиться с обязательной литературой и
использовать в изучении каждой темы учебные пособия (учебники). При освоении курса
студент должен знать основные ключевые понятия и термины (приведены в Глоссарии).
Важным условием самопроверки изученного материала является активная работа
студента на практических занятиях и выполнение всех заданий, данных преподавателем.
Реферат является обязательным видом самостоятельной работы по курсу «Морская
культура». Реферат должен быть напечатан на одной стороне стандартного листа и
представлена в сброшюрованном виде. Объем работы оптимально должен
составлять 20 страниц компьютерного набора (через 1,5 интервала, шрифт Times New
Roman, размер 14). Каждая страница реферата оформляется следующим образом: от
верхнего и нижнего поля страницы необходимо отступить 2 см, от левого - 3 см, от
правого - 1 см. Нумерация страниц сквозная. Страницы указываются арабскими
цифрами, на титульном листе не проставляются.
Список литературы помещается после «Заключения» и оформляется в соответствии
с установленными правилами. Количество источников в списке литературы - не менее 10.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Примерная тематика рефератов
Историко-культурные особенности Средиземноморского региона.
Историко-культурные особенности Балтийского региона.
Историко-культурные особенности Беломорья
Историко-культурные особенности Баренцева региона.
Историко-культурные особенности Арктического региона.
Историко-культурные особенности Черноморского региона
История судостроения
Морская тематика в художественной культуре любого периода.
Топонимика морских регионов.
Развитие промысловой культуры любого региона.
Развитие военно-морской культуры любого региона
Значение водных кммуникаций в развитии культуры (Путь из варяг в греки,
Северный морской путь и т.д.).
Культура поморов
Особенности культуры народов приморских регионов (поморы, водь, варяги)
Викинги в истории мировой культуры.
Особенности субкультуры морских пиратов.
Петроглифы Беломорья, Карелии, Кан-озера, Норвегии и Швеции.
Мифологические сюжеты в античном искусстве.
Морские сюжеты в германо-скандинавской, кельтской, славянской мифологии (на
выбор).
Морские храмы.
Военно-морская символика в архитектуре Санкт-Петербурга.
Культура военно-морского города (Выборг, Кронштадт на выбор).
Морские ритуалы и праздники в современной культуре.
Город-порт и его значение в развитии современной культуры.
Социокультурные проблемы развития морских городов.
Современный образ социокультурный статус морских офицеров, промысловиков,
27.
28.
29.
30.
моряков.
Проблемы сохранения и трансляции морской культуры (деятельность морских
музеев).
Проблемы развития морской культуры (морские клубы, собрания, дома культуры
моряков, офицеров флота).
Проблемы распространения морской культуры (специализированные теле-радио
передачи).
Проблемы использования и интерпретации морских символов в современной
культуре.
4. Список рекомендованной литературы
Основная литература
1. Ануфриев В.В. Специфика региональной культуры (на материале
культуры
русского Севера). – М., 1995.
2. Каган М.С. Введение в историю мировой культуры. - Кн.1. - СПб.: Петрополис, 2000.
3. Коренные народы Севера. Археологические и этнографические исследования.
Материалы конференции. - Мурманск, 2002.
4. Котылев А.Ю. Региональные особенности развития культуры северо-запада России в
XX – XXI вв. / Регионы России: социокультурные контексты художественных
процессов Нового и Новейшего времени. (Отв.ред. Л.М. Мосолова). - СПб, 2002.
5. Мосолова Л.М., Вагинова Л.С. История культуры Кольского Заполярья. – СПб., 2007.
6. Основания регионалистики. Формирование и эволюция историкокультурной
зоны. (Под ред. А.С. Герда, Г.С. Лебедева) . - СПб., 1999.
7. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Основы регионоведения: Учебник.– М., 2000.
8. Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение (методология, политика, экономика, право).–
Ростов/на Дону, 1998.
9. Истоки региональных культур России / Под ред. Л.М.Мосоловой.– Санкт-Петербург,
2000.
10. История государственного управления в России / Под ред. Проф. А,Н.Марковой.–М.,
1997.
11. Конституция Российской Федерации.– М., 1993.
12. Концепция Государственной национальной политики Российской Федерации:
Постановление Правительства РФ 01.05.1996.
13. Кривич Н.А. Понятие «регион» в современной науке // Культура Петербургского
региона в науке и образовании.– Санкт-Петербург, 2000.
14. Куклински Э. Региональное развитие – начало поворотного этапа // Региональное
развитие и сотрудничество, 1997, № 10.
15. Ларина Н.И. Мировой опыт региональной политики.– Новосибирск, 1996.
16. Лебедев Г.С. Культурная стратиграфия Северо–Запада европейской части России //
Археологические исследования новгородской земли.– Л., 1984.
17. Максаковский В.П. Всемирное культурное наследие: Научно-популярное справочное
издание. – М., 2000.
18. Маркова Н. Региональная политика государства на современном этапе // Экономист,
1996, № 11.
Дополнительная
1. Борисенков Е.П., Пасецкий В.М.. Тысячелетняя летопись необычайных
природы. М., 1988.
явлений
2. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Космо – Психо – Логос. М., 1995.
3. Жарникова С. Золотая нить. - Вологда, 2003.
4. Шашков В.Я. Репрессии в СССР против крестьян и судьбы спецпереселенцев КарелоМурманского края. – Мурманск, 2000.
5. 6.Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Основы региональной политики.– Санкт-Петербург,
1998.
6. Медведев Н.П. Национальная политика России.– М., 1993.
7. Микульский Ю. Формирование новой модели занятости // ж. Экономист, 1997, № 3.
8. Мосолова Л.М. О системе образования Северо-Запада России в контексте
региональной культуры и перспектив ее развития // Образование и культура СевероЗапада России, Вып.1. М., 1996.– С.14–26.
9. Основы регионалистики. Формирование и эволюция историко-культурных зон / Под
ред. А.С. Герда, Г.С. Лебедева.– Санкт-Петербург, 1999.
10. Теоретические основания исследования истории культуры регионов России // Истоки
региональных культур России. – Санкт-Петербург, 2000.
11. Поздняков А.М., Дульщиков Ю.С. Государственная региональная политика:
концепция и принципы развития // Регион: экономика и социология, 1994. № 3.
12. Пыльнева Т. Г. Природопользование.– М., 1997.
13. Развитие региона. Методологический подход.– Екатеринбург, 1995.
14. Регионы России: художественные процессы нового и новейшего времени. – СанктПетербург, 2001.
15. Региональная политика Российской Федерации и моделирование.– Саранск, 1993.
16. Региональное управление. Методология и моделирование.– Харьков, 1991.
17. Столяров М. Регионализм в Европе и в Российской Федерации // Международная
жизнь, 1997, № 9.
18. Сухарев А.И. Основы регионологии.– Саранск, 1996.
1.
2.
3.
Учебные пособия
Регионоведение: Учебное пособие / Под ред. Т.Г. Морозовой.– М., 1998.
Мосолова Л.М., Вагинова Л.С. История культуры Кольского Заполярья. – СПб., 2007.
Лиходей О.А. Регионоведение: Учебное пособие.– Санкт-Петербург, 2000.
.
.