Konspekt_Golevax - Всероссийский фестиваль

Профессиональный конкурс работников образования
ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА (2012/13 учебный год)
Номинация конкурса: Педагогические идеи и технологии:
дошкольное образование
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №27 «Сказка» комбинированного вида» города Северодвинска
Конспект
непосредственно образовательной деятельности:
«Вейся, вейся, листопад»
2 младшая группа
Подготовила:
воспитатель
Голева Юлия Петровна
2013 г.
Образовательные области: «познание», «художественное творчество».
Цель: формирование у детей представлений об
умений изображать листопад.
осенних явлениях
природы,
Задачи:
 образовательные: закреплять знания о листопаде как сезонном явлении в
природе, о строении дерева; закреплять знания цветов: красный, желтый,
оранжевый, коричневый;
 развивающие: развивать творческие способности, мелкую моторику,
способность экспериментировать и воспринимать красоту окружающего
мира и собственных работ;
 воспитательные:
воспитывать
аккуратность,
любовь
к
природе,
усидчивость.
Методические приёмы: сюрпризный момент, беседа об осенних явлениях
природы, художественное слово.
Материалы: альбомные листы с изображением ствола дерева с ветвями, готовые
штампы из пластилина в форме листьев с прожилками по количеству детей,
гуашь: желтая, зелёная, оранжевая, красная, вырезанные из цветной бумаги
осенние листья, аудиозаписи со звуками осени, изображение дерева.
Предварительная работа: наблюдение за листопадом из окна и на прогулке,
рассматривание иллюстраций, фотографий по теме «Осень», составление
букетов
из
опавших
листьев
(на
прогулке).
Ход деятельности:
Вводная часть
Воспитатель в костюме осени:
- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в осенний парк, где растет
много разных деревьев. Мы поедем туда на поезде. Давайте все превратимся в
дружные вагончики и поедем на свои места (дети садятся на стульчики).
Основная часть
- Дети, давайте прислушаемся, что это шумит?
Воспитатель включает аудиозапись «Шум дождя, ветер».
- Что вы слышите? (Ответы детей).
- Правда, льет дождь и дует ветер. Послушайте загадку:
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает,
Когда это бывает? (Осенью)
Молодцы, дождь часто бывает осенью. Скажите, а что еще мы слышали в
мелодии?
Вот он деревце качает
И разбойником свистит,
Вот последний лист срывает
И кружит его, кружит…
Про что эта загадка? Правильно, про ветер. Осенью становится холоднее, вода
внутри дерева спускается вниз от листьев к корням, листья без воды засыхают и
поэтому слабо держатся на ветках. А ветер легко срывает листочки с деревьев.
Ребята, а зачем деревья сбрасывают листву?
Да, осенью деревья готовятся к зиме. Опавшие листья будут греть корни,
защищать их от холода.
- Где у дерева находятся корни, ствол, ветви, листья?
На изображении дерева воспитатель вместе с ребенком показывает корни, ствол,
ветви, листья.
- Сейчас давайте передохнём. Посмотрите, какие красивые разноцветные листья
ветер сорвал с деревьев! (дети берут по два разных по цвету листочка из
бумаги).
Игра «Подними листочек». Дети, у кого есть красный листок, поднимите его вверх.
А теперь поднимут руку с листочком те, у кого он желтый. Дети, есть ли у когонибудь оранжевый листок? Покажите нам. Молодцы!
Физкультминутка
А теперь мы с вами превратимся в осенние деревья.
Ветер воет, задувает (качаем поднятыми с листочками руками из стороны в
сторону),
Листья яркие срывает (качаем опущенными вниз руками из стороны в
сторону),
Дождик льет как из ведра (прыжки на месте),
Очень рада детвора (разводим руки в стороны перед собой).
Вьются листья, словно в танце (кружимся)
И на землю все ложатся (приседаем).
- Молодцы, как вы красиво кружились! Хотите
разноцветный листопад? Давайте пойдем к столам.
нарисовать
свой
яркий
Ребята, какого цвета у нас краска на столах? Правильно, совсем как опадающие
осенью листья. На листах бумаги для вас нарисованы стволы деревьев с ветками,
но они совсем голые. Давайте дорисуем листву. Поглядите, у нас есть вот такие
листочки из пластилина. Это называется штамп. Чтобы нарисовать с его помощью
листок, нам надо обмакнуть его в краску и приложить к бумаге. Посмотрите, как
это делается (воспитатель показывает).
Не забывайте, что листья у нас – и вверху, растут на ветках, и в воздухе кружатся,
и внизу, лежат на земле. Вспомните, как весело кружил ветер наши листочки.
Теперь можете начинать рисовать, старайтесь делать всё аккуратно.
Дети работают под музыку «Осень».
Заключительная часть
Работы детей выставляются.
- Ребята, какие вы молодцы! Какой красивый осенний парк с деревьями у вас
получился. Скажите, какого цвета бывают листочки осенью? Почему они опадают
с деревьев? Правильно.
Вы очень постарались, за листопад, который вы изобразили на рисунках,
красавица осень хочет наградить вас осенними дарами – яблочками!