3.Конспект непосредственно образовательной деятельности по

Конспект непосредственно образовательной деятельности по
конструированию из бумаги в подготовительной группе.
Коллективная работа: «Кленовые листочки»
Тема: Коллективная работа «Кленовые листочки»
Техника: оригами
Цели:
- систематизировать и углублять знания о сезонных изменениях в природе;
- закрепить названия деревьев и уметь соотносить лист с деревом;
- учить определять дерево или кустарник по описанию;
- показать значение листопада для жизни растений зимой;
- развивать навыки работы с бумагой, выполнения аккуратных точных сгибов;
- развивать чувство композиции.
Материалы и оборудование:
- квадратные листы различной цветной бумаги;
- ножницы;
- клей ПВА, кисточка и подставка для кисточки;
- иллюстрации осенних деревьев;
- большой лист бумаги с заранее нарисованным на нем стволом дерева;
Предварительная работа:
- беседа о времени года и сезонных изменениях;
- рассматривание репродукций картин художников;
- по возможности, прогулка с детьми в осеннем парке;
Основная часть.
Воспитатель читает стихотворение об осени:
Падают, падают листья,
В нашем саду листопад
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Птицы на юг улетают
Гуси, грачи, журавли
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
В руки возьмём по корзинке
В лес за грибами пойдём
Пахнут пески и тропинки
Вкусным осенним грибком.
Воспитатель: О каком времени года говорится в этом стихотворении ? Как вы
догадались, что осень? Что происходит в природе в это время года? (Ответы детей)
Воспитатель: Вы сказали, что осенью часто дует холодный ветер. А что происходит с
деревьями, когда дует сильный ветер? Правильно, они качаются из стороны в сторону.
Давайте и мы с вами превратимся в деревья.
Физкультминутка «Ветер тихо клен качает»
Ветер тихо клен качает,
Вправо, влево наклоняет:
Раз - наклон и два – наклон,
Зашумел листвою клен. (Ноги на ширине плеч, руки за голову. Наклоны
туловища вправо и влево.)
Воспитатель: А сейчас я вам загадаю загадку про то природное явление, которое
бывает только осенью, а вы постарайтесь отгадать.
Листья жёлтые кружатся,
Наземь ковриком ложатся.
Жёлтых листьев хоровод
Осенью случается.
Танец этот — каждый год.
Как он называется?
(Листопад)
Воспитатель: Правильно. Ребята, давайте с вами рассмотрим букет из осенних
листьев. Назовите, с каких деревьев эти листочки. (ответы детей)
Д/и «С какого дерева листок?»
Практическая часть.
Воспитатель: Сегодня мы с вами сделаем свой листопад. А листочки у нас будут
кленовые. Давайте повторим, каких цветов бывают осенние листочки.(ответы детей)
Под спокойную музыку, по образцу, дети складывают лист, при необходимости
пользуясь ножницами.
Воспитатель: А теперь приклеиваем ваши листочки к веткам. (далее дети
приклеивают листья к дереву). Вот и готово наше дерево. Посмотрите, какой
красивый у нас получился клен, совсем, как настоящий!