Виды самостоятельной работы (для разработки программы учебной дисциплины) Внеаудиторная работа с источниками информации с целью подбора дидактического материала Выполнение отчетных расчетно-графических работ по индивидуальным заданиям Индивидуальные задания Изучение схем и составление конспекта Индивидуальные задания Индивидуальное проектное задание Написание эссе и творческих работ; Оформление таблиц и схем; Описание ситуаций Подготовка реферата Подготовка к занятиям с использованием конспекта лекций и различных источников Подготовка к практическим занятиям по раздаточному материалу Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы Подготовка сообщений Подготовка творческих работ (презентаций) Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников. Подготовка к лабораторным и практическим работам. Оформление отчета и подготовка к защите. Подготовка к ответам на контрольные вопросы, к зачетам по темам Подготовка опорного конспекта по темам Решение задач Работа с источниками информации (подготовка конспектов, докладов, рефератов) Решение ситуационных задач по заданным условиям Работа с техническими справочниками Реферативная работа Работа по изложенному преподавателем в аудитории материалу Работа с конспектами с последующим выполнением практических заданий Работа со словарями Составление глоссария Самостоятельное освоение дополнительных тем, углубляющих разделы курса Составить диаграмму Составить перечень … Самостоятельная работа с источниками информации (подготовка конспекта) Самостоятельная работа по выполнению расчетных задач по заданным условиям Систематическая проработка конспектов занятий, учебной, справочной и научной литературы. Систематическая подготовка к практическим занятиям с использованием конспекта, учебных пособий, составленных преподавателями Сравнительный анализ Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем) Теоретическая подготовка к выполнению практических заданий по основным разделам курса в рамках практических занятий Виды самостоятельной работы (для составления программы профессионального модуля) Аналитическая обработка текста (реферирование, рецензирование); Выполнение задания Выполнение работ над ошибками. Выполнение расчетов; Дополнительное конспектирование материала по темам из рекомендуемой преподавателем литературы; Доработка материалов занятия составлением схем, таблиц; Изучение теоретического материала тем и подготовка ответов на контрольные вопросы, выданные преподавателем. Использование видеозаписей, компьютерной техники и интернета; Написание рефератов по темам Обработка текста конспекта; Ознакомление с нормативными документами; Оформление лабораторно-практических работ, отчётов и подготовка к защите. Оформление отчетов по результатам работ; Оформление результатов практических занятий по заданным критериям. Повторная работа над учебным материалом и составление на его основе таблиц для систематизации учебного материала; Поиск и изучение информации по темам Подготовка к лабораторным занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, Подготовка к лабораторным занятиям. Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, подготовка к их защите. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя; Подготовка к практическим занятиям. Подготовка к практическим работам с использованием практических рекомендаций преподавателя. Подготовка к устным и письменным опросам, контрольным работам, экзамену; Подготовка материала к проведению деловых игр; Подготовка ответов на контрольные вопросы, составление плана и тезисов ответов; Подготовка презентаций в электронном виде, разбор проблемных ситуаций; Подготовка рефератов, составление кроссворда (по любой из пройденных тем на выбор обучающегося); Подготовка сообщений к выступлению на семинаре, подготовка рефератов, докладов; Подготовка теоретического материала для проведения деловых игр; Поиск информации с использованием интернет-ресурсов в соответствии с инструкцией от преподавателя. Проведение сравнительного анализа; Проектирование и моделирование компонентов профессиональной деятельности . Работа над рефератом по предложенным темам. Работа с конспектами, учебной и специальной литературой (по параграфам, главам учебных пособий, указанным преподавателем). Работа с конспектом, изучение пройденного материала. Работа с учебником, конспектом, подготовка к тестированию по темам Разработка дизайн-проекта в электронном виде; рассмотрение процесса разработки данного проекта с точки зрения коммуникативной адекватности ; Разработка и представление в электронном виде презентаций; Решение ситуационных профессиональных задач; Решение аналогичных и нестандартных задач; Решение ситуационных производственных задач; Решение упражнений по образцу ; Самостоятельное изучение нормативно-правовой базы осуществления контроля промышленной продукции на соответствие требованиям стандартизации и сертификации. Самостоятельное составление задач и их решение; Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы с целью выполнения заданий преподавателя. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий. Составленными преподавателем). Систематическая проработка, учебной литературы, специальных журналов, учебных пособий. Составление ответов на контрольные вопросы , предложенные преподавателем , Составление перечня компонентов Составление плана и тезисов ответа ; Составление перечня материалов инструмента приспособлений, вспомогательных материалов Составление плана текста; Составление схем Составление схем для систематизации учебного материала; Составление тематических кроссвордов, тематических тестов ; Составление технологических карт по выполнению конкретных видов работ. Составление характеристик Чтение текста учебника, дополнительной литературы по темам (по параграфам и главам, указанным преподавателем)