1 Социальный проект по гражданскому и политическому образованию «Гражданская позиция» Актуальность проекта Объективные процессы политической трансформации нашего общества и государства, эволюция российской политической системы требуют принципиально нового подхода к воспитанию молодых граждан. Новая политическая реальность современной России не может функционировать без активной пропаганды демократических ценностей, политической социализации, усвоения новых форм и образцов политической деятельности. Между тем молодое постперестроечное поколение c распадом структуры комсомольской организации оказалось в ситуации неопределенности, отсутствия знаний и навыков относительно мира политики. В настоящее время в отечественной системе образования есть ощутимый дефицит программ, тренингов семинаров по вопросам гражданского и политического воспитания молодежи. В то время как, программы, направленные на гражданское и политическое образование выполняют следующие задачи: - служат эффективным средством внедрения демократических ценностей; - способствуют процессам демократизации элементов политической системы на всех уровнях, развитию государства и личности; - являются эффективной методикой воспитания нового поколения лидеров, обладающих необходимыми политическими навыками и 2 осознающими свою персональную ответственность за развитие государства и общества, за становление демократии в своей стране. Сегодня уже очевидно, что одной из ключевых проблем поступательного развития политической системы России является задача повышения политической активности молодежи, ведь именно от участия в политике данной социальной группы зависят процессы легитимации существующего политического режима, эффективность проводимых реформ, элитистские и электоральные конфигурации. В современном мире проблема перехода к демократии и проблемы гражданской социализации находятся в неразрывной связи, ещё в 1991 году, выступая с докладом на Московской международной школе политологов, знаменитый специалист в области теории демократии Р.А Даль сказал: «Если бы я начинал перестройку, я начал бы её с гражданского образования». Однако в современной России актуальность гражданского и политического образования, на наш взгляд, до сих пор не приобрела той значимости, которая способствовала бы развитию индивида включённого в политический процесс, знающего свои права и обязанности. В результате дефицита необходимых знаний молодёжь часто становится объектом жертвой радикально-экстремистских движений, политических надёжным оплотом вышеизложенного мы манипуляций, демократических можем массой неспособной инициатив. выдвинуть быть На основании следующее суждение: пропаганда политических знаний среди молодежи должна стать одним из приоритетных направлений деятельности государства и институтов гражданского общества. В Томской области имеется широкий опыт разработки необходимой теоретико-методологической базы для проведения подобных мероприятий, однако существует проблема с недостатком финансовых ресурсов, необходимых для реализации образовательного проекта. 3 Специфика данного проекта заключается в том, что в период проведения летнего образовательного лагеря будут, с одной стороны, привлекаться опытные учёные из ВУЗов г. Томска, с другой стороны, студенты старших курсов, обучающиеся на специальностях социогуманитарного профиля. Данная методика позволит: 1) школьникам более эффективно воспринимать информацию, т. к. процесс обучения будет идти по принципу «равный обучает равного»; 2) студентам, получить уникальные умения работы с большими аудиториями, навыки педагогической работы, что в свою очередь позволит сформировать квалифицированное на региональном сообщество пространстве политологов, социологов, ориентированных на практику, способных решить задачи, поставленные перед ними обществом и государством. Как отмечал известный политический философ Дж. Дьюи: «Демократия – нечто большее, чем какая – то определённая форма правления. В первую очередь это форма совместной жизни, обобществлённого и передаваемого опыта». Поэтому демократический транзит нужно начинать внутри локальных сообществ, не навязывая, а всего лишь помогая сделать осознанный выбор в мире политического. «Республика молодых» - это уникальная программа, в рамках которой участникам предоставлена возможность своими руками формировать виртуальные демократические процессы, моделировать избирательные кампании, самостоятельно включаться в процесс конструирования политической системы. Сбалансированная программа, сочетающая в себе игровые практики, и образовательный процесс поможет сформировать гражданскую позицию по основным вопросам функционирования социума. Кроме того, поскольку работа будет вестись 4 преимущественно с активами старшеклассников, то одним из приоритетных задач будет формирование лидерской позиции у молодёжи. Особенно перспективным можно считать данное направление для ЗАТО Северск. Связано это с несколькими факторами: Относительно высокий уровень материального благосостояния, спускаемого искусственно «сверху», постоянное внимание со стороны «власти» породило избраннические настроения в среде горожан и обострило чувство ожидания со стороны горожан; Логика опасного и важного производства, требующего повышенной дисциплины, вполне сформировало социальную пассивность населения ЗАТО, взрастило иждивенческие настроения среди горожан. Все эти факторы, в перспективе, могут стать причиной социальной нестабильности, обусловить низкую электоральную поддержку правящим элитам, утрату легитимности властных структур. Выходом из этой ситуации может стать массовая индоктринация демократических ценностей, пропаганда знаний о мире политического. Данные факторы, несомненно смогут наладить эффективное взаимодействие граждан и власти, позволят «понять» логику органов власти, развить позитивное отношение к властным структурам, прекратит дальнейшее развитие иждивенческих настроений у населения, что, в конечном счёте, предоставит возможность нормально функционировать властным органам. Данное направление соответствует принимаемой «Стратегии государственной Федерации»1, молодёжной одним из политики главных и развитие направлений которой Российской является формирование «моды на успех», развитие моды, востребованости лидерских качеств в молодёжной среде. Ещё одним стратегическим 1 См. «Стратегия государственной молодёжной политики и развитие Российской Федерации» - С.3. 5 направлением, нашедшим отражение в данном проекте, будет социализация детей с ограниченными возможностями, учащихся школ – интернатов, детских домов (20% мест зарезервировано за данной социальной группой)2. Такая система приоритетов максимально увеличит конкурентоспособность молодёжи как социальной группы, позволит работать со всеми группами молодёжи. 2 Там же. – C.3. 6