Утверждаю Директор НЦТ _____________ К.С.Абдиев «___»___________2015 г. СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА по дисциплине «Основы информационных систем» для специальности «5В070300 - Информационные системы» 1. Цель разработки: Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения. 2. Задача: Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов РК. 3. Содержание и план теста: Тест содержит учебный материал по дисциплине «Основы информационных систем» в соответствии с типовым учебным планом по следующим темам: № 1 2 3 4 5 Содержание Информационные системы. Основные понятия. Этапы передачи и хранения информации. Структурная схема информационной системы. Основные операции выполняемые в ИС. Измерение информации. Основные меры информации. Энтропия, энтропия объединения двух статистически независимых источников информации, условная энтропия, энтропия объединения двух статистически связанных ансамблей. Дифференциальная энтропия и ее свойства. Эпсилон-энтропия случайной величины. Количество информации. Скорость передачи информации и пропускная способность каналов связи. Потери в канале связи. Среднее количество принятой информации. Техническая скорость передачи. Скорость передачи информации. Пропускная способность дискретных каналов связи. Математические модели сигналов. Понятие сигнала и его модели. Временная форма представления детерминированных сигналов. Частотная форма представления детерминированных сигналов (спектры периодического сигнала, спектры непериодических сигналов, распределение энергии в спектре, соотношение между длительностью импульсов и шириной их спектров). Каналы и системы связи. Основные определения. непрерывная модуляция (амплитудная, частотная, фазовая). Импульсная модуляция (амплитудно-импульсная, широтно-импульсная, частотно-импульсная модуляция). Цифровые методы модуляции (импульсно-кодовая, дифференциальная, дельта–модуляция). Количество заданий 1 2 2 5 6 6 7 Спектральный анализ модулированных колебаний. Кодирование информации. Общие понятия теории кодирования. Аналоговые преобразователи. Эффективное кодирование (Методика Шеннона и Фэно, методика Хаффмена). Методы сжатия информации (с потерями и без потерь). Помехоустойчивое кодирование (блоковые коды, кратность ошибок, связь корректирующей способности кода с кодовым расстоянием, показатели качества корректирующего кода). Линейные групповые коды (построение линейного двоичного группового кода, определение синдрома, исправление ошибки). Технические средства кодирования и декодирования для групповых кодов. Циклическое кодирование. Квантование информации. Классификация методов дискретизации. Дискретизация по времени. Выбор точности отсчетов по теореме Котельникова. Квантование по уровню. Количество заданий в одном варианте: 7 2 25 4. Характеристика содержания заданий. Тестовые задания позволяют определить у студентов знания основных терминов и определений информационных систем, моделей информационных процессов, их свойств и особенностей использования для передачи данных. 5. Среднее время выполнения заданий: Время выполнения одного задания – 1,5 минуты. 6. Число заданий в одном варианте теста: В одном тесте - 25 заданий. По уровням сложности тестовые задания подразделяются на легкие (уровень 1) - 8 заданий (32%), средние (уровень 2) - 11 заданий (44%) и сложные (уровень 3) - 6 заданий (24%). 7. Форма заданий: Тестовые задания представлены в закрытой форме с несколькими правильными ответами из числа предложенных вариантов ответов. Инструкция: Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка. 8. Апробация заданий: Тесты апробируются на студентах выпускных курсов в ВУЗах разных регионов РК.