Тематическое планирование по геометрии 9 класс (физико-математический профиль) Учебник: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. «Геометрия 7-9» (М., Просвещение, 2001 г.) Количество часов: 3 часа в неделю, всего 102 часа. Требования к математической подготовке учащихся: В результате изучения данного курса предполагается, что учащийся будет уметь: изображать на рисунках и чертежах геометрические фигуры, задаваемые условиями теорем и задач; проводить полные обоснования в ходе теоретических рассуждений и при решении задач; свободно оперировать аппаратом алгебры и тригонометрии при решении геометрических задач; овладеть общими методами геометрии и применять их при решении геометрических задач; иметь представление о роли геометрии и ее прикладном значении. № Требования к ЗУН учащихся по теме Содержание Векторы §1. Кол-во часов 12 Цель: сформировать понятие вектора, показать применение вектора к решению задач 1.1 1.2 1.3 §2. Понятие вектора Иметь представление о векторе как о направленном отрезке; Сложение и вычитание векторов складывать, вычитать векторы; Умножение вектора на число. определять расположение Применение векторов к решению векторов; уметь применять задач векторный метод к решению Решение задач задач. Контрольная работа №1 Метод координат Цель: сформировать умения решать простейшие задачи в координатах 2.1 2.2 2.3 2.4 §3. Координаты вектора Уметь находить координаты вектора, Простейшие задачи в координатах вычислять сумму и Уравнение окружности и прямой разность двух векторов по Симметрия в координатах их координатам; составлять Решение задач уравнения окружности, Контрольная работа №2 прямой. Зачет по теме «Векторы. Метод координат» Соотношения между сторонами и углами треугольника Цель: познакомить с основными алгоритмами решения произвольных треугольников 3.1 3.2 3.3 Синус, косинус и тангенс угла Соотношения между сторонами и углами треугольника теорема о площади треугольника теорема синусов теорема косинусов решение треугольников Скалярное произведение векторов. Применение скалярного произведения при решении задач Решение задач Контрольная работа №3 Зачет по теме «Соотношения между сторонами и углами Знать основные методы вычисления элементов произвольных треугольников, основанных на теоремах синусов, косинусов; свободно оперировать аппаратом алгебры и тригонометрии при решении геометрических задач на треугольники; находить скалярное произведение векторов в координатах, угол между 2 3 3 2 1 16 2 3 3 3 3 1 1 24 3 3 3 3 3 4 3 1 1 Дата треугольника» §4. векторами. Длина окружности и площадь круга Цель: расширить и систематизировать знания учащихся об окружностях и многоугольниках 4.1 4.2 §5. Правильные многоугольники Окружность, описанная около правильного многоугольника Окружность, вписанная в правильный многоугольник Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности Длина окружности и площадь круга. Решение задач Контрольная работа №4 Зачет по теме «Длина окружности и площадь круга» Движение Знать: определение правильного многоугольника, формулу длины окружности и ее дуги, площади сектора; Уметь: вычислять стороны, площади и периметры правильных многоугольников, длину окружности и длину дуги; применять формулы площади круга, сектора при решении задач; выполнять построение правильных многоугольников. Цель: познакомить с понятием движения на плоскости: симметрией, параллельным переносом, поворотом. 5.1 5.2 5.3 Понятие движения Параллельный перенос и поворот Композиция движения Решение задач Контрольная работа №5 Повторение. Практикум по решению геометрических задач Итоговая контрольная работа №6 Зачет по курсу геометрии 9 класса. Знать: определения преобразования плоскости, движения плоскости, определять их виды; уметь: решать задачи, используя определения видов движения. 16 5 5 4 1 1 12 3 3 2 3 1 20 1 1 «Утверждаю» Заместитель директора _________Н.К. Федюнина 15 сентября 2008 г. Календарно-тематическое планирование Предмет: геометрия Класс: 9 класс Учитель: Соловьева О.И. Количество часов всего: 102 часа (3 часа в неделю) Плановых контрольных работ: 6 Зачетов: 4 Учебник: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. «Геометрия 7-9» Дополнительная литература: Л.С. Атанасян «Изучение геометрии. Методические рекомендации к учебнику 7-9 кл.2001.» Б.Г. Зив «Дидактические материалы по геометрии». Планирование составлено на основе государственной программы для школ и классов с углубленным изучением математики. № Тема Кол-во часов 1 Векторы 12 2 Метод координат 16 3 24 4 Соотношения между сторонами и углами треугольника Длина окружности и площадь круга 5 Движение 12 Резерв 22 Итого 102 16