Богачева В.В.

Богачева В.В., педагог-психолог
Консультация для родителей детей 12- 17 лет
«Как общаться с подростками?»
Нередко, консультируя родителей детей подросткового возраста, психолог слышит,
что подростки «просто невыносимы». Как же нам, взрослым, общаться с этими «трудными» детьми, чтобы не порвать истончившуюся нить контакта?
Во-первых, необходимо понимать, что в подростковом возрасте в организме ребенка, в связи с процессами полового развития, происходит гормональная буря, из-за чего
у детей может быть очень изменчивым настроение меняется, их эмоции и поведение с
трудом поддаются самоконтролю. Кроме того, возникает острая потребность изменить
привычный стиль и порядок общения и с друзьями, и со взрослыми.
Предлагаю несколько правил того, как эффективнее вести себя с подростком в некоторых непростых ситуациях.
Не ночует дома. И это происходит уже не первый раз.
Почему подросток так себя ведет? Пытается отстоять право быть взрослым –
нарушает заведенные родителями правила.
Что делать? Забудьте приказной тон и фразу «Ты должен!». Будьте гибкими, обратитесь к чувствам ребенка, постарайтесь вызвать сочувствие к вам. Пожалуйтесь, что не
можете заснуть. Сделайте так, чтобы ребенок почувствовал, что это он – взрослый, а вы –
«несчастный ребенок, которого бросили». Договоритесь, что будете иногда отпускать ночевать у друзей – при условии, что подросток вас предупредит.
Прогуливает школу. Обещает прекратить, но сбегает с уроков снова.
Почему подросток так себя ведет? Он отстал по предметам. Не понимает объяснения учителя, ему невыносимо скучно на уроках. Или его обижают одноклассники.
Что делать? Спокойно, без обвинений, поговорите с ребенком и выясните причину побегов. Помогите ему! Будьте не против него, а ВМЕСТЕ. Проявите понимание его
трудностей. В конце концов, наймите репетитора; разрешите проблему с обидчиками подростка.
Требует денег. Часто просит большие суммы, дорогие вещи. Злится, если ему отказывают.
Почему подросток так себя ведет? Он не осознает цену денег. Ставит свои желания выше возможностей семьи.
Что делать? Не обвиняйте, не «отрезайте» НЕТ без всяких объяснений. Распишите весь семейный бюджет. Расскажите, сколько денег идет на еду, на квартплату, на одежду. Договоритесь, что летом поможете ребенку найти подработку. Пусть прочувствует на
себе, как зарабатываются деньги.
Угрожает суицидом. В пылу ссоры ребенок кричит, что выбросится из окна или
порежет себе вены.
Почему подросток так себя ведет? Он чувствует себя никому не нужным и непонятым. Ему очень страшно, одиноко.
Что делать? Срочно обратитесь к психологу. Не критикуйте ребенка. Проводите с
ним больше времени. Придумайте вместе, как проведете выходные. Интересуйтесь его
жизнью и увлечениями. Старайтесь не оставлять его надолго одного.
Хамит взрослым. Сын или дочь повышает голос, употребляет нецензурные слова
в разговоре с вами и учителями.
Почему подросток так себя ведет? Он не уверен в себе и думает, что с его мнением не будут считаться. Соответственно, пытается утвердиться наиболее доступными
ему способами. Или вообще – копирует поведение взрослых, стараясь показать, что вырос.
Что делать? Прекратите сами повышать голос и выражаться. Не кричите в ответ
на его хамство, но показывайте, что вам обидно, непонятно и неприятно такое поведение .
Дайте подростку успокоиться и объясните, что выслушаете любую просьбу, если он выскажет ее спокойно и нормальными словами.
А вот еще некоторые советы, касающиеся достаточно распространенных форм попыток воздействия родителей на подростков. Форм, которые могут принести больше вреда, чем пользы.
Не сажайте ребенка под домашний арест. «Изоляция» действенна лишь для
старших дошкольников и младших школьников (да и нужен ли вообще такой метод?!).
Подростка такое наказание больше разозлит, чем успокоит.
Не бейте и не кричите. Помимо того, что это признак вашей слабости, бессилия в
поиске подходящих способов взаимодействия, такие «методы» глубоко оскорбляют ребенка и могут порвать вашу психологическую связь с подростком. Подумайте: действительно ли ваша задача – это унизить и обидеть сына или дочь?!
Не запрещайте играть в компьютер. Ребенок, лишаемый привлекательного занятия, в своих чувствах может прийти даже к ненависти в отношении вас. А свои любимые
игры он все равно найдет у друзей или в интернет–кафе. Постарайтесь мирно договориться о фиксированном времени проведения за компьютером: выразите свое понимание того,
что такое времяпровождение может быть очень интересным; пойдите на компромисс.
И, наконец, некоторые общие принципы успешной коммуникации –
«волшебные» фразы для взрослых
Как говорить с подростком, чтобы он вас услышал?
Начинайте предложения с местоимения «Я». Вместо фразы «Ты опять не помыл посуду!» скажите: «Я расстроена, что ты забыл про тарелки». Ребенок услышит не
обвинения в свой адрес, а ваши предложения.
Вместо: «Ты должен» говорите: «Мне бы хотелось». У подростка появится дополнительная мотивация выполнить услышанную просьбу.
Перед критикой – похвалите. Чтобы подросток прислушался к вашим критическим словам, сначала найдите то, что приподнимет его в собственных и ваших глазах, отметьте успехи, порадуйтесь. На волне позитива легче и продуктивнее воспринимаются
замечания и предложения что-то сделать иначе.
И, самое главное, - искренне любите своего подростка, всегда старайтесь понять
его, помочь на этом сложном этапе жизни и взросления. Помните, что кризисные явления
– свидетельства становления, развития. И ваша задача – бережно, с добрым, а не с озлобленным сердцем, сопровождать этот важнейший процесс – формирование Личности вашего дорогого и неповторимого ребенка.