Обособление сравнительного оборота (8 класс)

Обособление сравнительного оборота (8 класс)
Цель урока: познакомить с особенностями обособления сравнительного оборота,
учить применять полученные знания на практике.
Задачи:
1. Обобщить и систематизировать знания, умения, навыки, изученные ранее.
2. Анализировать и характеризовать предложение с обособленным
сравнительным оборотом. Моделировать и использовать в речи данные
предложения.
3. Создать условия для развития пунктуационной зоркости у учащегося.
Воспитать интерес к изучению русского языка.
1.
2.
Проверка домашнего задания.
1). Работа с текстом.
Грущу, как по убитому в разведке,
По клену,
Порешенному пилой.
Раскинул он, как будто руки,
Ветви,
Охватывая небо над собой.
Как санитары,
Добрые пичуги
Вокруг него беспомощно снуют.
О, если б ваши чуял он потуги,
Он встал бы в рост,
Как ратники встают.
- Объясните, с помощью какого средства художественной выразительности
в стихотворении создана образная картина
2). Повторение изученного о сравнительном обороте.
3. Объяснение нового материала. Работа с учебником (параграф 40)
4 Отсутствие или наличие запятой перед союзом КАК.
Анализ примеров.
В ходе работы составляется таблица, которая записывается в раздел
ученического словаря «Таблицы обобщающего характера».
Запятая ставится перед как
(выделяется весь оборот)
Примеры
Как?
1) Оборот с как относится к глаголу
или деепричастию и выражает
сравнение с оттенком
Как зебру, землю полосатит тень
от ползучих облаков. (П.)
обстоятельства образа действия;
2) оборот с как относится к
прилагательному и показывает
сходство двух предметов (как
можно заменить словом точно);
3) оборот с как является
уточняющим приложением с
оттенком причинности (его
можно заменить придаточным);
4) оборот с как в союзе так…,
как и …;
5) как выступает в роли
подчинительного союза и
связывает придаточное
предложение с главным;
6) союз как включается во вводное
предложение. Наиболее часто
употребляются в качестве
вводных предложений следующие
выражения с союзом как:
как сейчас помню, как говорили.
Как мы узнали, как нам удалось
выяснить, как некоторые
думают, а также сочетания как
правило, как нарочно, как обычно,
как теперь, как один, как
исключение.
Но: если указанные сочетания
тесно связаны по смыслу со
сказуемым и стоят после него,
запятая не ставится.
Он белый, словно мел, как снег
январский.
Деду, как старшему штурманскому
капитану, предстояло наблюдать за
курсом корабля. (И. Гончаров)
Незнакомец был в таких сапогах, как
и у охотника.
Он видит, как поле отец убирает.
(Н. Некрасов)
Это была, как вы сами можете
догадаться, наша героиня.
Все жители дома, как один, вышли
на субботник.
Фестиваль песни, как обычно,
проходит весной.
Уроки начинаются как обычно.
Дожди бывают осенью как правило
(= обычно).
Запятая не ставится перед как,
Примеры
если:
1) Оборот с как имеет значение «в Его как учителя я еще не знаю.
качестве»;
2) обороту с как предшествует
отрицательная частица не,
слова точь-в-точь, почти,
совсем;
3) оборот с как имеет обстоятельственное значение (как?) и его
можно заменить существительным
в творительном падеже или
наречием;
4) оборот входит в состав
сказуемого;
Они встретили нас не как друзей.
Он поступил не как дипломат.
Это звучит совсем как парадокс.
Радость ползет как улитка
(=улиткой), у горя бешеный бег.
Наш двор как сад. Глаза как вишни.
5) оборот с как стал устойчивым
выражением (как белка в колесе,
побледнел как смерть, лететь как
стрела, льет как из ведра, здоров
как бык, идет как по маслу и т. д.);
6) в двойном союзе как…, так и…
(запятая ставится перед второй
частью союза).
Я голоден как волк. Дождь лил как из
ведра.
В празднике приняли участие как
учащиеся, так и их родители.
5.Тренировочные упражнения.
1). Упражнение 415.
2). Подберите к подлежащему сказуемое, выраженное глаголом. Дополненное
предложение запишите.
Озеро как море. (Озеро, как море, шумит при сильном ветре.) Лес как сказка.
Капли дождя как слезы.
3). Добавьте оборот с союзом как в каждое предложение.
1) Сосна возвышается посередине поляны. 2) Ветер подхватывает плот. 3)
Петергоф далеко известен за пределами России. 4) Краснеют ягоды рябины.
Домашнее задание: правило на с. 234–235; упр. 411.