Покажите на карте.

Библиотечное мероприятие
Разработала и провела
библиотекарь
МБОУ ООШ № 21
Костенко Р. И.
2012 год
Библиотечное мероприятие
«Моя малая Родина!»
Тема проекта. Привычные и незнакомые улицы
станицы Роговской.
Задачи: 1. Осмысление неразрывной связи героических страниц истории
России и Кубани с сегодняшним днём, преемственности поколений.
2.Развитие интереса и уважения к жизни замечательных людей,
явивших примеры гражданского служения.
3. Воспитывать информационную культуру,
гражданственность, гордость за свою малую Родину и любовь к ней.
Оборудование: презентация, архивные данные, художественная
литература, аудиозапись «Гимн Кубани», кубанские народные песни.
Библиотекарь:
- Ребята, как называется наша страна? (Россия)
Россия – это страна, в которой мы живём. Россию ещё называют
«наше Отечество» или «матушка Россия». Отечеством мы зовём её
потому, что здесь мы родились, здесь жили наши отцы и деды. А Матушка
– потому, что она вскормила, вырастила, выучила русскому языку, и как
мать, защищает и бережёт нас.
Но у всех у нас есть ещё малая Родина, это территория, та часть России,
на которой мы с вами проживаем. Как называется наша малая Родина?
(Краснодарский край или Кубань)Слайды №1-3.
На свете есть много чудесных стран и удивительных мест, где живут
люди.И для каждого из них самым замечательным местом является то
место, где они родились, где они живут. Кубанский поэт и прозаик Евгений
Александров писал:
Ученица.
Мне дороги кубанские рассветы
И свежий запах скошенных полей,
Степных цветов красивые букеты,
Пуховые седины тополей.
Ученик.
Мне дороги кубанские равнины,
Сады и реки, горы и моря –
Все эти живописные картины
Живут с любовью в сердце у меня!
Библиотекарь.
Высокие горы, степные просторы,
Приморского берега грань.
Леса и поляны, сады и лиманы –
Всё это вместила Кубань.
Ученик.
Родные станицы, разливы пшеницы,
Плывёт за комбайном комбайн,
Огни городские, гудки заводские –
Всё это вместила Кубань.
Ученик.
Растёт год от года богатство народа,
И всё здесь, на что ты не глянь,
Мы создали сами – своими руками,
Чтоб стала счастливой Кубань.
Ученица.
Нет ничего милее на свете,
Чем родимый край,
И нет более тёплого уголка,
Чем родной дом!
Все.
«…И нет красивее края России,
Чем наша Родная Кубань» (В. Подкопаев)
Пройдёт совсем немного лет, и вы с гордостью скажите: «Я –
гражданин России», а потом с не меньшей гордостью добавите: «Я
уроженец Кубани!»Слайд №4
Край родной, ты весь на этой карте,
Синь озёр, дороги и хребты.
Я летать хочу со школьной парты,
Чтоб тебя увидеть с высоты.
Учитель.
- Ребята вы уже хорошо знаете где же расположен наш Краснодарский
край.
Покажите на карте.
Верно, ребята, наш край расположен на юге Российской Федерации.
И образовался он ровно 75 лет назад. Он называется Краснодарским
по имени главного города края, а историческое его название – Кубань.
С ним граничат: на севере и северо – востоке – Ростовская область,
на востоке – Ставропольский край, на юго – востоке – Карачаево –
Черкесия, на юге – Грузия. Территория края омывается с юго – запада
Чёрным морем, а с северо – запада –Азовским. А ещё, ребята, мы с
вами в этом году будем отмечать 85 лет со дня образования
Тимашевского района.
- Ребята, а помните ли вы в каком году Кубань будет принимать
Олимпийские игры в городе Сочи?
Физминутка.
- А кто из вас знает, где расположена наша станица Роговская? - Назовите
адрес нашей школы (Краснодарский край, Тимашевский район, ст.
Роговская, улица Гоголя, 18), покажите на карте.
Ребята, а в честь кого она так была названа?
Арина живёт по этой улице, вот мы её и спросим! Слайд №5.
Николай Васильевич Гоголь родился [20 марта (1 апреля) 1809,
прожил русский писатель 43 года.
Ученица старших классов. Будущий классик русской
литературы Николай Гоголь происходил из помещичьей
семьи среднего достатка. Предки писателя со стороны
отца были потомственными священниками. Отец,
Василий Афанасьевич, служил при Малороссийском
почтамте. Мать, Марья Ивановна, происходившая из
помещичьей
красавицей
семьи
на
Косяровских,
Полтавщине;
слыла
замуж
за
первой
Василия
Афанасьевича она вышла четырнадцати лет. В семье,
помимо Николая, было еще пятеро детей. Детские годы
будущий писатель провел в родном имении Васильевке.
Литературную известность Гоголю принес сборник
«Вечера на хуторе близ Диканьки», повести из сборников
«Миргород» и «Арабески» открывают реалистический
период
творчества
Гоголя.
Тема
униженности
«маленького человека» наиболее полно воплотилась в
повести «Шинель», с которой связано становление
натуральной школы. Гротескное начало «петербургских
повестей» («Нос», «Портрет») получило развитие в
комедии «Ревизор» как фантасмагория чиновничьебюрократического мира. В поэме-романе «Мертвые
души» сатирическое осмеяние помещичьей России.
Учитель. Николай Васильевич Гоголь замечательный
писатель, написавший много
интересных книг, с
которыми вы будете знакомиться в старших классах.
Ребята, мы с вами отправимся путешествовать не
только
по улицам нашей станицы, но и ближе
познакомимся с людьми разных поколений, которые
своим трудом прославили и прославляют родную нашу
Роговскую. Неразрывна судьба нашей Родины и судьба
отдельно взятого человека. И в этом вы ребята
убедитесь во время нашей экскурсии по улицам любимой
станицы.
Продолжим нашу экскурсию по улице Полохина. Слайд
№6.Мы подъезжаем к дому бывшего директора нашей школы Процай
Людмилы Халикуловны. Более сорока лет назад приехала из Средней Азии
Людмила Халикуловна Процай, вышедшая в Роговскую замуж за местного
казака. Работала, растила детей, училась заочно, написала дипломную
работу по истории станицы Роговсой, получила «отлично».
Роговчане своей истории не знали, даже историки довольствовались
какими-то легендами. И спасибо приезжей Людмиле Халикуловне, что в меру
возможности пролила свет на прошлое этой земли.
В 1982 году Людмила Халикуловна стала директором школы в Роговской
и проработала в этой должности более двадцати лет. В 1998 году по
итогам учебного года школа признана лаурятом Всероссийского конкурса
«Школа года», а её руководителю чуть раньше присвоено звание «Директор
года». В 2003 она – Заслуженный учитель Российской Федерации.
О истории названия этой улицы мы попросим рассказать Людмилу
Халикуловну Процай.Слайды № 7.
Полохин Тихон Онуфриевич
Нет! Не след, не портрет, не имя
Хочу на земле оставить, Всё, сделанное руками моими,
Пусть бьющимся сердцем станет! Слайд №8.
Есть люди, чья жизнь промелькнула как звезда, оставив за собой
яркий , незабываемый след. . Слайды № 9-10.Бессмертны люди, не жалевшие
своей жизни в борьбе за лучшие идеалы человечества, за достойную жизнь,
где каждый счастлив. К таким людям относится Тихон Онуфриевич
Полохин. Родился он в 1883г. в с. Луплино Орловской губернии в семье
крестьянина. В школе учился всего 3года. С 12 – лет трудился столяром. В
1902г. приехал на заработки в Роговску. По вечерам у себя собирал
сочувствующих, для изучения решений партии, произведений К. Маркса, В.
Ленина. Помогала ему жена Домна Петровна. От полиции скрывался в
Макеевке. С 1915 по 1917 гг. продолжал там активную работу. В октябре
1918г. возвращается в Роговскую и помогает устанавливать Советскую
власть. В 1918г. роговчане его избирают своим комиссаром и председателем
рев. Трибунала. В сентябре 1918 г. во время набега Белогвардейцев на
станицу Роговскую был схвачен и зверски казнён группой богатых казаков.
Роговчане бережно хранят память о славном революционере. В его честь
названа улица..
Роговчане бережно хранят память о славном революционере. В его
честь названа улица.Слайд №11.
Сейчас мы с вами ребята находимся на улице Головко. Слайд
№12.Очень давно на этой улице жили участники становления Советской
власти И.Д. Головко и Я.Д. Головко. И в честь них была названа эта
улица.Слайд №13.
В нашей школе работает замечательный учитель Неумывайченко Зоя
Николаевна. Вот здесь она и живёт. Зоя Николаевна хорошо училась в нашей
школе, потом закончила институт, а теперь работает МБОУ ООШ № 21.
Каждый из вас ребята сможет стать уважаемым человеком, если будет
таким же трудолюбивым, честным, целеустремлённым.Слайды №14-15.
- Друзья, мы с вами находимся на улице Первомайской.
- Как вы думаете почему она так названа?
Учитель. Все мы с вами любим праздники. Один из любимых – 1 Мая.
Майские праздники имеют древнюю историю. Три тысячи лет назад
жители Древней Италии поклонялись богине Майе — покровительнице земли
и плодородия. В честь нее последний месяц весны назвали маем, а в его
первый день устраивались гулянья и торжества
Ученик. История праздника 1 Мая, Дня солидарности трудящихся,
начинается с июля 1889 года. Тогда Конгресс II Интернационала принял
судьбоносное решение о ежегодном праздновании «всем мировым
пролетариатом» этого священного дня в память о героической борьбе
американских рабочих в Чикаго против капиталистов и эксплуататоров.
Учитель. И в наше время мы с вами с удовольствием идём в этот день на
демонстрацию. Это праздник мира, весны, солидарности всех
трудящихся. Вот это и есть преемственность поколений!
Красная. Центральная и, наверное, самая красивая улица
Роговской. Название тоже на первый взгляд обычное.
- Давайте понаблюдаем из окна нашего автобуса улицу Красную.
( Дети делятся впечатлениями.)
Учитель. Да, на этой улице много красивых домов, ухоженные дворы,
асфальтированная дорога. Всё это дело рук в основном людей старшего
возраста. Будем учиться у них трудолюбию.
Отчий дом, родной край…Так называем мы землю, где
родились и живём, где трудились наши деды и отцы, землю,
которую они защищали, за которую погибали. Слайд №16.
1-й ученик
Аромат степей бескрайних,
Шелест стройных тополей,
Звоны жаворонков раннихЗвуки Родины моей
2-й ученик
Всюду вольные станицы,
Свежесть бархатной земли,
Хлеб душистый колосится,
Песня слышится вдали.
(Вокальная группа исполняет песню о Кубани)
Ученица
На Кубани пахнет лето
Прилетевшим с моря ветром,
Сочной сладкою клубникой,
Огурцами, ежевикой,
Разогретой лебедой,
Мятою и резедой,
Щедрым дождиком грибным
И укропом молодым,
Грушей в розовых накрапах…
А какой же главный запах?
Слышали, как за станицей
Пахнет солнышко…пшеницей?
Т.Голуб
Ученица
По песням и танцам узнаешь кубанцев,
Светла их большая судьба.
И нету красивее края России,
Чем наша родная Кубань. Слайд 17.
Учитель. На свете много красивых мест, но лучше нашей Кубани нет!
(Прослушивание кубанской народной песни. Слайд №18.
Викторина «Я люблю тебя, Кубань»
1. Кто является губернатором Краснодарского края?
( Александр Николаевич Ткачев)
2. Как называется столица нашего края?
( Краснодар)
3. Какое название имел Краснодар раньше?
( Екатеринодар)
4. Почему наш край назван Кубанью?
(По названию реки)
5. Какой край граничит с нашим краем на востоке?
( Ставропольский)
6. Какие горы « берут начало» на Кубани?
( Кавказские)
7. Какие моря омывают наш край?
(Черное и Азовское)
8. Назови город – герой расположенный в Краснодарском крае ?
( Новороссийск)
9. Назови три государственных символа Краснодарского края?
( Гимн, герб, флаг)
10. Кто написал гимн Краснодарского края?
( Полковой священник Константин Образцов)
11. Какого цвета полосы на флаге Кубани и что они обозначают?
( Синий, малиновый, зеленый. Синий – небо, целомудрие, верность,
духовность, вера. Символизирует донских казаков.
Малиновый – символизирует запорожских казаков и кубанских казаков,
положивших начало освоению и развитию края.
Зеленый – символ плодородия и богатства Кубанской земли.)
12. Дерево – символ Краснодарского края?
(Тополь)
13. Древние каменные гробницы, распространенные на территории
Краснодарского края?
( Дольмены)
14. Город – курорт, по – старому – Горгиппия?
( Анапа)
15. Назовите самую высокую гору в нашем крае?
( Цахвоа 3345м.)
Итог. Подошла к концу наша экскурсия по улицам станицы. Слайд №19.
- Что нового вы узнали?
- С какими людьми вы познакомились?
- О чём вы бы хотели рассказать своим друзьям и родным?
- Какими вам запомнились улицы нашей станицы?
- Давайте, отобразим свои воспоминания в рисунках и поделках, и это будет
выставка ваших творческих работ.
Удачи вам друзья!
\